家长可以自己根据情况，衡量一下。
其实中午把孩子接回去的家长，出发点应该就是为了让孩子中午能够在家睡一个午觉，对吧。
如果孩子在幼儿园里适应的不错，中午也能和大家一起午休，那么不建议中午接回去。幼儿园是孩子第一个接触的小社会”或小团体”。如果孩子适应力很不错的话，可以让孩子中午和同学们一起在园内午休，也培养了一定的自理能力。
如果孩子的适应情况不行，并且中午有哭闹等异常情况，始终无法改变状况，这种情况下或许能考虑接回家。
家长要相信孩子，他们真的会在集体中慢慢独立，慢慢长大，我还是主张不接回去中午，仅供参考。
###在我看来，孩子上了幼儿园最好不要中午接回来下午再送，不利于习惯的培养，也无法保证送园时间。
我孩子今年幼儿园毕业，班里有个小伙伴就是每天中午爷爷接回家休息，一年后孩子的习惯比班里小同学差些，小伙伴的亲身经历，中午接回来可能不利于习惯的培养。对于能按时午睡的孩子可以接，我家孩子在家就不睡觉，在家能玩到两三点睡，睡到四五点，如果接回家作为家长肯定是让他继续睡觉的，这样下午肯定不会再送了，而在幼儿园他能按时午睡，感觉比较利于孩子成长。幼儿园吃饭早，我家孩子也不是一下子入睡的，老师说他跟周围小朋友说说话，一会就睡了，我们上的这个幼儿园3个老师照顾14个小孩，老师还算顾得过来，也比较有耐心，而且我家孩子没有人理她，她无聊也就自己睡了
孩子上幼儿园中午接回来，下午到了时间再送到幼儿园里面去，这样做好不好？其实我觉得可能要具体的情况要具体看待吧。很多情况下幼儿园都是让孩子全天呆在里面的，等到下午放学的时候才允许家长来接孩子，没有特殊情况，中午不允许家长把孩子接走，当然这样的情况也是为了统一方便管理。
孩子上幼儿园我建议在幼儿园半托，中午不要接回去。
为什么呢？原因有以下几点。
1、如果中午接回去，这样会导致孩子的依赖心理
早上送来还没多长时间，又想着父母来接，等孩子回家了下午再来的时候孩子肯定又有情绪，这样会让孩子时时刻刻想着父母，不能听从老师的安排和小朋友的互动，会对自己的父母形成强烈的依赖性。尤其是刚上幼儿园的孩子，刚刚情绪稳定些，又见到父母，这样会加重分离焦虑，不利于孩子尽快幼儿园生活。你好，这种方式可以作为一种过渡形式。即在孩子刚去幼儿园还不适应时或者在孩子身体不舒服需要一定照顾时可以采用。建议最好不要超过一周。
三岁到六岁的孩子时集体意识社交意识的关键期，对孩子来说一天在学习生活包括午休也是融入集体的必要形式。虽然你们有比较好的条件，可以在中午接孩子回家睡觉，短时间看孩子可能会吃饭香睡觉休息好。但是长远来看，中午接回家反而让孩子更难融入集体。经常接孩子回家睡午觉，孩子心理也会有期待，一旦中午不接他就会形成心理落差，反而更容易情绪不好或者休息不好。
对大人来说，只要孩子身体健康平安，粗一些养也没什么不好，放手让孩子自己去社交和感受集体生活，也许给一点点时间，孩子比想象中更勇敢，更会照顾自己。
以上是我个人拙见，希望能够帮到你。
1、幼儿园早上送过去，下午接回来这样比较好管理，孩子不折腾
一般上幼儿园都是早上送过去，然后下午接回来，中间吃饭和睡觉都是在幼儿园里进行，这样的话老师也边于管理，孩子也折腾，如果中午接回来，下午再送过去的，家里人也是比较折腾的，中午回来要准备午餐，然后还要让孩子睡觉，如果幼儿园离家里比较近还好，如果幼儿园离家里比较远的话，路上也是耽误不少时间，还要担心下午上课是不是会迟到什么的，所以建议还是不接的为好。
2、幼儿园的吃饭和睡觉都是有规律的接回来容易打破规律
幼儿园一般都是吃三餐然后有两个加餐的，每次吃饭和吃加餐都是有时间规定的，而且睡觉也是有时间规定的，我记得我家的孩子上幼儿园的时候是早上8：00吃饭，然后中午11：30吃饭，下午16：30吃饭，然后就是上午10：00和下午14：00点有两个加餐，睡觉的时间是12：00-14：00.刚开始的时候孩子也是不适应的，但是后来上了半年之后孩子就是按照这个作息时间来运行的，周六日我们也是尽量的和这个时间相差不多，只是晚餐的时间会稍微的晚一些，如果中午接回来容易打破这个时间，孩子也会比较困惑。
3、来来回回的接孩子也不利于孩子适应幼儿园和小朋友们一起玩耍
如果其他的小朋友中午都不接回家，只有你家的小朋友接回家的话，小朋友自己也会觉得自己比较特殊，另外其他的小朋友也会觉得这个小朋友中午要回家，和其他的小朋友不一样，他们选择玩伴的时候也是会尽量选择和自己一样的，所以这样也不利于和其他的小朋友建立深厚的友谊。
另外及时中午回家的话，幼儿园每个月交的托费也是不好少的，为何折腾孩子也折腾自己哦，所以建立尽量还是不接回来的比较好。
这样的接送方式不太合适，但作为小班新生过渡期可以进行1至2周（有些幼儿园也会这样安排），给孩子一个缓解分离焦虑，适应新环境的过程。
谢谢你的邀请！这个问题总体建议是中午接回家不是很好！建议不接回家！
幼儿上了幼儿园就要让孩子很快融入到幼儿园集体生活，要学会适应，要学会遵守规则（这也是团队意识），让他从小就知道不能搞特殊化！
也让孩子明确知道自己的角色，上幼儿园就要当好一个学生，一切行动听从幼儿园的作息时间规律。
中午在幼儿园跟小朋友一起午休，孩子感到每一个小朋友都是平等的，她也会感到自豪！
孩子中午充足的午休有利于孩子生长发育，有利于孩子下午的游戏活动更有精力参与！
中午接回家不仅给自己增添麻烦，多多少少都会给园方和老师增加麻烦，老师要照顾准备午休的孩子，还要分神顾及你家的孩子，有的园所封闭管理，还要专门派一个老师每天把孩子送到门口，这消耗和分散了老师一定的时间！老师虽然不说但心里还是希望所有的孩子统一行动！便于管理，也有利于孩子的发展！
不给他人添麻烦，这个教育理念要从小根植于孩子，受益的将是孩子和家长！你把孩子接回家孩子实际上在给家长添麻烦，给老师添麻烦，只是我们的家长理所当然了！
当然，如果孩子身体特殊，需要特别照顾和护理，如体质特别弱等，是可以跟老师交流，这种情况，老师也会很乐意支持的！
如果孩子一切正常，只是家长担心孩子不睡午觉，或者怕老师照看不好会生病之类，或孩子想回家等等一些原因，建议家长还是为了孩子的健康成长，既然选择了上幼儿园，就要信任幼儿园，一切遵守幼儿园的作息和幼儿园的规章制度来，家园共育一起携手共促孩子成长！
###如果没有特殊原因，我认为这样做没有必要，反而不利于宝宝的身心发展。
上幼儿园是 宝宝步入社会的第一步，家长千万不可小觑。家长一定要舍得放手，不要因为自己所谓的爱而耽误了宝宝学习成长。宝宝生来就是一个社会人，必将逐渐脱离父母的怀抱而融入社会。所以关键的第一步，家长不必过多干预。
上幼儿园了，宝宝过上了集体生活。宝宝会认为自己长大了，小雏鹰终于离巢学习自己飞翔了。孩子们一起学习，一起吃饭，一起睡觉。简单的日常生活却让宝宝们逐渐学习到如何与人相处之道，处理事情的方法，很多宝贵的第一次都在这里发生。
家长们千万不要因为自己的一些原因，让宝宝觉得他与别人不一样。时间长了，会造成孩子不合群，融入不了集体。进而影响自信心等各方面的发展。
育儿无小事，希望大家一起在育儿路上共同成长！