小苹果甜又甜小小班音乐教案
【活动目标】
1、感受《小苹果》歌曲欢快、活泼的旋律，大胆尝试用不同的肢体动作表现歌曲。
2、在表演中享受活动带来的快乐。
【活动准备】
1、经验准备：幼儿已熟悉简笔画人物的动作形态。
2、物质准备：图谱、视频、白板课件。
3、环境准备：幼儿座位排成半圆形。
【活动过程】
（一）引出“苹果树”——激发参与活动的兴趣。
1、教师：今天请来了一位好朋友，是谁呀？（小熊）
2、教师：小熊很喜欢吃小苹果。他种了一棵苹果树，为了让苹果树快快长大，小熊想了一个办法，我们一起看看是什么！
小白兔乖乖，小白兔儿歌歌词
关于小白兔的儿歌有很多，宝宝们都由于小白兔的情景喜欢动人。适合1岁宝宝的小白兔儿歌：小白兔白又白, 两只耳朵竖起来, 爱吃萝卜爱吃菜,属兔属猪适合住几楼。 蹦蹦跳跳真喜欢。（末了一句也可改为：跑起路来真叫快。）这首儿歌没关系在宝宝刚学说话时就常说给他听，听得多了。适合3岁宝宝的小白兔儿歌：一只小白兔，扑通，属兔属猪适合住几楼。长着眼睛不看路，跳呀跳过桥，喜欢蹦蹦跳。 跳呀跳过沟。这只小白兔，你呀，跌呀跌破了。属兔属猪适合住几楼。劝你走路要留心，小尾巴跌断了。小呀小嘴唇，真呀真蹩脚。 适合3-5岁宝宝的小白兔儿歌：小白兔乖乖，妈妈没回来，不开不开就不开，我要出去，快点开开，把门儿开开。小白兔乖乖，妈妈回来了，快开快开快快开，属兔属猪适合住几楼。我要出去，妈妈回来，把门儿开开。这首儿歌适合大一点的宝宝背诵，制造一些符合的情境，属兔属猪高层选17层如何。
儿歌盖房子歌词
盖房子，是一首儿童歌曲，1-6岁的宝宝
歌词全文如下：
搬块砖，叠块砖，
砌块砖，加块砖，
我的房子盖得高，
搬块砖，叠块砖，
砌块砖，加块砖，
房子坚固不会倒。
抹呀抹，抹呀抹，
抹呀抹，抹呀抹，
快把水泥都抹好，
盖上大屋顶，
再开一扇门，
欢迎你来我家坐。
搬块砖，叠块砖，
砌块砖，加块砖，
我的房子盖得高，
搬块砖，叠块砖，
砌块砖，加块砖，
房子坚固不会倒。
抹呀抹，抹呀抹，
抹呀抹，抹呀抹，
快把水泥都抹好，
盖上大屋顶，
再开一扇门，
欢迎你来我家坐。
扩展资料：
儿歌的作用：
1、情感教育
儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。心理得到满足。而幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆。
2、启迪心智
儿歌中有介绍山水草木和鸟兽虫鱼的形象、习性和功能的，有描述日月星辰、四季变化的，有介绍浅显的自然和生活常识的，有介绍简单的数目和时间观念的。
3、训练语言
幼儿感知事物从表象入手的特点，决定了他们乐于听取具体形象的话语；而儿歌恰是以它生动活泼的独特语言方式，迎合了孩子们的口味，切入幼儿的心灵，发挥着多方面的作用。
参考资料来源：搜狗百科-盖房子
1-3+5-7+ +2011-2013
规律不对，应该是1-3+5-7+……+2009-2011+2013
1-3+5-7+……+2009-2011+2013
=(-2)+(-2)+……+(-2) +2013
=-2x503+2013
=-1006+2013
=1007
说明：
1-3+5-7+……+2009-2011有(2011+1)÷2=1006个数
于是有1006÷2=503个-2
简单的一些春季传染病的小儿歌最多二十字
1、勤洗手，多通风，空气流通最重要。不贪嘴，勤锻炼，健康饮食身体好。
2、叫戴口罩你就戴，你是防疫小可爱，勤洗小手多喝水，你是听话小宝贝。
3、饭前便后要洗手，卫生习惯要优良。生吃蔬菜与瓜果，洗净削皮不能忘。
4、你拍一，我拍一，减少外出要牢记。你拍二，我拍二，转告亲人和伙伴。
扩展资料
儿歌教授方法：
一般来说，教给2--3岁的孩子的儿歌不要太长，以4--8句为宜，儿歌内容要选择与孩子生活接近并容易理解的。教儿歌的方法是多样的，要因孩子的不同情况而异。
父母是孩子最好的老师，一个会编故事的父母才会引导出一个会讲故事的孩子，一个会讲故事的孩子其作文能力一定不会差。引导宝宝将儿歌内容编成小故事讲给爸爸妈妈听，可以让宝宝不仅记住歌词，更能理解歌词。
3岁前宝宝能记住什么
不能忽视的无意记忆 3岁前宝宝记忆的最大特点是以无意记忆为主，他们的学习方式与成人非常不同。 无意记忆，相对有意记忆而言，指事先没有预定目的、没有经过特殊安排的识记过程。譬如，在看电影、聊天、看报、听故事、散步等活动的过程中，我们并没有明确或者刻意要求自己需要记住什么，但是，这些活动中的一部分内容却会自然而然地保存在我们的大脑中。 无意记忆，在宝宝的探索过程中有着积极的意义。越是年龄小的宝宝，越会依靠无意记忆获得信息，甚至可以说，3岁前的宝宝尤其擅长无意记忆。3岁前，无意记忆比重大 宝宝只记得感兴趣的、好奇的、印象深刻的、能引起共鸣的事物。这种无意 识记忆，占了他们全部记忆的优势地位。生活中，爸爸妈妈可能会经常遇到这样的情景——你当着宝宝面把车钥匙随手放在一个盒子里面，几天后，你怎么都想不起来，正嘀咕这件事情，宝宝却一下帮你找出来。 0～3岁，无意记忆的效果要优于有意记忆 经常会有这样的事情，大人一心一意教宝宝念儿歌，可宝宝怎么也记不住，但是，你某一天和邻居家的老奶奶讲一个笑话，在一旁玩的宝宝竟然记住了。 0～3岁，无意记忆的随意性大 宝宝对那些鲜明强烈的、感兴趣的事物更容易识记忆，所以，如何选择什么样的环境和环境的布置，激发宝宝的学习兴趣是一件很重要的事情。要教给宝宝苹果的发音，在宝宝吃苹果或在水果店里看到苹果时告诉他一下，其效果远比特意选时间对着一个苹果一遍遍认读要好得多。 无意记忆是宝宝积极探索活动的自然产物 宝宝在积极探索的过程中，如注意、思维、采取策略、问题解决等诸多活动中会自然而然产生无意记忆，并被保持下来成为记忆的一部分。宝宝在进行自然主动的观察、操作和感觉活动中，无意记忆会自然地发生。 无意记忆的范围与广度都与他的探索活动和探索内容有很大的关系。爸爸妈妈一定要为宝宝提供更多的探索空间，增加探索时间，以发展他的综合能力。也因为这个原因，爸妈除了要根据宝宝的兴趣来创造相应的环境，更多的是需要选择通过日常生活或游戏来帮助宝宝学习。
1像铅笔细又长是什么歌
《像什么 》- 开心儿歌
1像铅笔细又长 2像小鸭水上漂
3像耳朵听声音 4像小旗空中飘
5像称勾儿来卖菜 6像豆芽裂嘴笑
7像镰刀割青草 8像麻花拧一遭
9像勺子能吃饭 10像筷子加鸡蛋
扩展资料
其他版的《像什么》
1像铅笔细又长 2像小鸭水上飘
3像耳朵听声音 4像小旗迎风飘
5像钩子来卖菜 6像甜甜大鸭梨
7像镰刀砍青草 8像麻花扭一遭
9像黑黑小蚪蝌 0像鸡蛋做蛋糕
其他趣味数字儿歌：
一二三四五 上山打老虎
老虎打不到 打到小松鼠
松鼠有几个 让我数一数
数去又数来 一二三四五
路边有幢大高楼 白云在它身边游
弟弟和妹妹 扳扳手指头
抬头数一数 共有几层搂
一二三四五 六七八九十
手指都扳酸 也没数清楚
最高几层楼 全在云里头
一二三四五六七 七六五四三二一
七个阿姨来摘果 七只篮子手中提
七个果子摆七样 苹果 桃儿 石榴 柿子 李子 栗子 梨
1-3（x-0.5y）-（-x+0.5y）
1-3（x-0.5y）-（-x+0.5y）
=1-3x+1.5y+x-0.5y
=1-2X+Y