少壮不努力老大徒伤悲的作文

你热爱生命吗?别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。中国有一句格言：少壮不努力，老大徒伤悲。这句话的意思就是：人在少年的时候如果不努力，不珍惜时光，那么等到老的时候，就会后悔。 时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。 美国的“发明大王”爱迪生， —生中竞有1000多种发明。他在79岁生日时，对客人说：“我有135岁了。”这岂不奇怪?原来爱迪生每天工作的时间比平常人多得多，他平均每天工作18个小时以上，这就等于延长了他的生命。瞧，爱迪生是多么的珍惜时间哪!我低头看看我白己，再想想平时的我。整天在家看电视，只有爸爸、妈妈在的时候，才会认真地看—会儿书，其它的时间都白白浪费了。看了爱迪生的事迹，让我明白了时间是多么的重要，又是多么的可贵!我从现在起，一定要牢牢抓住每一分—秒，不让时间从我身边悄悄地溜走。 像爱迪生那样珍惜时间的人还有很多很多。像巴尔扎克跟死神争分夺秒的事迹。当巴尔扎克得知自己快要死时，当医生告诉他，要他马上立遗嘱时，他没有畏惧，反而更加珍惜利用自己那剩下的时间，他一天只睡4个小时，每天都在拼命努力地工作，不让光阴白白地虚 度。巴尔扎克在生前那样地珍惜时间，难道不值得我们学习吗!有些人，总喜欢把今天的事情拖到明天做，再把明天的事情拖到明天的明天做。认为，世上有的是明天，又何必今天做呢!这种想法是不对的，人生在世，又有多少个明天在等着我们呢！我们应该像爱迪生、巴尔扎克—样，珍惜观在的每一秒，只有这样，等到我们长大以后，就不会反悔年少时不该不珍惜当时的时间了。 时间是无情的，它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而偶一回顾。时间又是有情的，对于珍惜时间的人，它却馈赠以无穷的智慧和财富。我们不是时间的富翁，让我们永远记住这句格言：少壮不努力，老大

要优雅不要污：为什么要说少壮不努力长大做设计

这是两个梗，都出自动漫圈。
首先“要优雅”是出自FATE/ZERO时臣的台词；
污则是出自日语“汚い”表示猥琐、污秽等思想不纯洁或言语不净，或用来形容玩游戏手法脏等。这个词的日语原意本身就有很多的含义，具体如下：
1. 吝啬的，小气的。
2. 2.难听的，恶心的，下流的。
3. 3.难看的，不整齐的，不工整的。
4. 4.不正当的，卑劣的，卑鄙的。
5. 5.脏，肮脏。
6. 本来两个都是单独的梗，但后来有人把两个连在一起并做成表情广为流传。

少壮不努力老大徒伤悲作文500字

“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话时时刻刻都在提醒我们，如果小时候不努力学习，长大了将后悔莫及。在我的身边就有一个活生生的例子。
两年前，一位从外地来苏打工的小伙子租住到了我家。他以为来到这个美丽繁华的城市一定能够大赚一把。可事实并没有他所想象的那么简单。苏州是个科学发达的城市，是个文化城市，做什么工作都得靠文凭，没有文凭简直是寸步难行。而这个小伙子由于小时候太贪玩，只读到三年级就辍学了，整天游手好闲，无所事事。
那几天，小伙子跑遍了苏州大大小小几百家单位，也没有找到一份工作。他筋疲力尽，神情沮丧，向我们讲述了一位老板对他说的话——“现在行业竞争激烈，要求相当高，还有大学生扫大街的呢？你区区一个连小学都没有毕业的‘文盲’也敢到我们公司来应聘，我看你当清洁工都不配。”这番话深深地刺痛了他的心。他多么希望时间能够倒流，自己可以“返老还童”啊！
是啊，当今社会竞争多么激烈，多么残酷.同学们，趁着我们还小，努力学习吧！

跟少壮不努力老大徒伤悲有关的名言

　　严格的说不是,但用在激励人珍惜时光上还是比较合适的.原诗名为长歌行,为汉代无名氏所写.宋代郭茂倩收编在《乐府歌词》汉代民间诗歌里,原诗如下: 　　长歌行 　　青青园中葵，朝露待日晞。 　　阳春布德泽，万物生光辉。 　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。 　　百川东到海，何时复西归？ 　　少壮不努力，老大徒伤悲。 　　【解题】 　　这首诗选自《乐府诗集》卷三十，属相和歌辞中的平调曲。《乐府解题》说这首古辞“言芳华不久，当努力为乐，无至老大乃伤悲也。”把“努力”理解为“努力为乐”，显然是一种曲解。汉代的五言古诗，许多是慨叹年命短促、鼓吹及时行乐的。这首诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。其情感基调是积极向上的。 　　《乐府诗集》是宋代郭茂倩编的一部乐府诗总集，全书一百卷，分十二类。上起汉魏，下迄五代，兼有秦以前歌谣十余首。除收入封建朝廷的乐章外，还保存了大量民间入乐的歌词和文人创造的新乐府诗。全书各类有总序，每曲有题解，对各种歌辞、曲词的起源和发展，均有考订。 　　【注评】 　　青青园中葵，朝(zhāo)露待日晞(xī)。 园；园圃，种蔬菜、花果、树木的场所。葵：我国古代重要蔬菜之一。有紫茎、白茎二种，以白茎为胜。大叶小花，花紫黄色。朝露：清晨的露水．待：动词，等待。日：太阳。晞：晒干。○描绘葵的形象。托物起兴。 阳春布德泽，万物生光辉。 阳春：温暖的春天。布：动词，这里是散布的意思。德泽：恩惠。春天把阳光、雨露带给万物，因而说是一种恩惠。万物：大地上的各种生物。生光辉：形容万物生机盎然、欣欣向荣的样子。○对春天的礼赞。 常恐秋节至，焜(kǖn)黄华叶衰。 常：副词，表示情况或时间的持续和一贯性。时常。恐：动词，担心。秋节：秋季。至：动词，到。秋气肃杀，万物多因长成而趋于衰败、死亡，故尔担心。焜黄：颜色衰败的样子。华：同“花”。衰：衰老，衰败。○由春而秋，植物完成一次生命过程。不由得生出种种感触。 百川东到海，何时复西归？ 百川：泛指所有的河流。东：方位名词用作动词，表示朝东、向东的意思。海：大海。何：疑问代词，用在名词或名词性短语前，起修饰作用。常用来表示对时间、处所、事物的询问。时：名词，时候。复：副词，用在动词前，表示‘某种情况的再现。可译作“重新”“又”。西：方位名词用作动词，向西、朝西。归：动词，回。这句意思是光阴像流水一样一去不复返。○由季节转换联想到日月不居。孔子说；逝者如斯，不舍昼夜。 少壮不努力，老大徒伤悲。 少：少年时期。壮：成年时期。合起来指人生命力旺盛的前半生。努力：把力量尽量使出来。意即勤奋。老大：指人生命力衰败的时期。徒：副词，表示动作的施行没有取得成效一。可译为“空”。伤悲：悲伤。○归结为关于生命价值的感悟，情景动人。 　　【译文】 　　1） 园中有碧绿的葵菜， 　　露水将要被早晨的阳光晒干。 　　春天把幸福的希望洒满了大地， 　　所有生物都呈现出一派繁荣生机。 　　只担心瑟瑟的秋天来到， 　　树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡。 　　千万条大河奔腾着东流入大海， 　　什么时候才能重西流？ 　　人也一样少年时不努力， 　　到老来只能是空空悔恨了。 　　2）院子里长着青翠碧绿的蔬菜。 　　等到太阳一出来，菜叶上的露水就被晒干了。 　　温暖的春天在散布她的恩惠。 　　大自然的一切都在壁壁生晖。 　　时常担忧秋天的到来。 　　花啊，叶啊全都枯萎了。 　　千百条江河都滚滚流向东海。 　　什么时候才能再向西返回？ 　　年富力强时不努力发奋作为。 　　等到年老体衰时就只能空自悲伤。 　　中心思想：这首诗是触景生情之作，表达了诗人劝导世人要珍惜人生，不要虚度光阴之情。

少壮不努力,老大徒伤悲出自哪首诗？

长歌行

“少壮不努力,老大徒伤悲”，出自《长歌行》这首诗。意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。

“少壮不努力,老大徒伤悲”，出自《长歌行》这首诗。年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨自己与悲伤了。提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间，也用来告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老了的时候，一事无成，这样只能留下悲伤、悔恨。《长歌行》是一首中国古典诗歌，属于汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体构思看，主要意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。全诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来，发出了时光易逝、生命短暂的浩叹，鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句，但诗人的思想又不是简单的表述出来，而是从现实世界中撷取出富有美感的具体形象，寓教于审美之中。

原文：

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲。 

此诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生也是这样。一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调，这在写法上被称作“托物起兴”，即“先言他物以引起所咏之辞也”。园中葵在春天的早晨亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光，像一位充满青春活力的少年。诗人由园中葵的蓬勃生长推而广之，写到整个自然界，由于有春天的阳光、雨露，万物都在闪耀着生命的光辉，到处是生机盎然、欣欣向荣的景象。这四句，字面上是对春天的礼赞，实际上是借物比人，是对人生最宝贵的东西──青春的赞歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。这样，在写法上它同时又有比喻的意义，即所谓“兴而比”。

自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，园中葵及万物经历了春生、夏长，到了秋天，它们成熟了，昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜，其中一个“恐”字，表现出人们对自然法则的无能为力，青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间，时光像东逝的江河，一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前，人生就像叶上的朝露一见太阳就被晒干了，就像青青葵叶一遇秋风就枯黄凋谢了。诗歌由对宇宙的探寻转入对人生价值的思考，终于推出“少壮不努力，老大徒伤悲”这一发聋振聩的结论，结束全诗。这个推理的过程，字面上没有写出来，但读者可循着诗人思维的轨迹，用自己的人生体验来补足：自然界的万物有一个春华秋实的过程；人生也有一个少年努力、老有所成的过程。自然界的万物只要有阳光雨露，秋天自能结实，人却不同；没有自身努力是不能成功的。万物经秋变衰，但却实现了生命的价值，因而不足伤悲；人则不然，因“少壮不努力”而老无所成，就等于空走世间一趟。调动读者思考，无疑比代替读者思考高明。正由于此，使这首诗避免了容易引人生厌的人生说教，使最后的警句显得浑厚有力，深沉含蓄，如洪钟长鸣一般，深深地打动了读者的心。句末中的“徒”字意味深长：一是说老大无成，人生等于虚度了；二是说老年时才醒悟将于事无补，徒叹奈何，意在强调必须及时努力。 

老先生说少壮不努力 长大就只能啃玉米是什么歌?

三字经 （借伴奏哼唱）

词：小轩子
曲/哼唱：吉鱼
伴奏： 未知（网上找来的）

主歌
小时候老先生教我四书五经
摇头晃脑最是熟读三字经
小孩子左顾右看不用心
所以老先生就要打手心

背着手面壁思过背着三字经
牢记每一句话的做人哲理
老先生说过少壮不努力
长大后就只能啃着玉米

副歌
人之初,性本善诶
我看到星星在飞
挑灯夜读真的好累
不过我会想到金榜题名的美

性相近,习相远诶
这句话在说什么
夜幕降临已经好黑
我仍然头悬梁锥刺股的在背

人之初,性本善诶
有些人不知所谓
小孩子都懂的道理
寒窗苦读十年载我为你惭愧

性相近,习相远诶
近朱赤近墨就黑?
不是不是这个道理
不懂就不要在这里误人子弟…
http://5sing.kugou.com/yc/1160791.html

少壮不努力老大徒伤悲的作文怎么写 初二年

当夜幕悄悄降临，夜的寒气又加重了，我支撑着疲倦的身体完成作业，我突然发现了一张已经磨损的纸，我仔细的看了看，上面写着“少壮不努力，老大徒伤悲。”我依稀的记得，是它给予我以
莫大的支持与鼓励。

一位老人在悔恨少年时没有把握所拥有的时间与青春，长大后又在叹恨。我们应该把握这大好的光阴，现在不努力，还要等到什么时候呢?如果白白浪费了青春，那么到头来还是一样的悔恨。俗话说的好“一寸光阴一寸金
，寸金难买寸光
阴。”
在我刚开始学习古诗时，我就深深的喜欢上了这首诗，它就是我学习的动力，还记得有一次，我写作业写到深夜，但我依旧把作业完成了，而且还很认真。其实刚上四年级的我怎么能承受这么多的学习重担，在其中我多次想要睡觉，几乎都要睡着了，由于这句话在我脑海里浮现，于是浑身充满了力量，在那深寒露重的夜里，我铭记了这句诗。

由于上初中
，学习的重担更是压弯了我的肩，甚至连喘息的时间都没有，每天都忙忙碌碌的学习，我都快把这句诗给忘记了。今天突然翻阅到
，那给我也是很大的鼓励。在学习必要时刻，我应该将它作为敲响我的警钟。

上一代的愿望包括我们这一代的愿望也将会实现，因为我们会努力，也必定会成功的，成为胜利者。于是，我又提起笔继续写作业，＂少壮不努力，老大徒伤悲＂啊！

为什么说，少壮不努力长大送快递 年少不用功长大进顺风

这个很正常啊，因为没有文化
只能干一些不需要多少文化的事情。
送快递，或者是送外卖，都很辛苦
而且工资不是很高，所以还是应该好好读书