孩子的每一个顽固行为习惯的背后，都是ta为了得到爱而呐喊。

栩小时候在爷爷奶奶家长大，因为父母种地没时间看管，只能送走，那时栩才四岁。

他这样描述他的奶奶：好逸恶劳，刁蛮吝啬，挑拨是非，就会说‘都是为我好’，其实对我一点都不好！

由于奶奶只给很少的零花钱，栩基本每天都处于吃不饱的状态。

这样的环境，让他早早的养成了独立，倔强的性格，四岁就开始自己洗衣服，袜子破了自己补。

不过这些与他奶奶的唠叨相比，都算小事了，每次他被别的小朋友打了，回到家希望听到几句安慰的时候，听到的永远都是埋怨。

每次总是以‘为他好’的名义做一些让他不开心的事。

后来他学会了一招屏蔽奶奶唠叨的办法，就是把嘴鼓起来，然后耳膜也随着鼓起来，这样就听不到唠叨了。

对我不好也就算了，为什么每次还要加上‘我是为你好’这几个字，我至今听到这几个字都想把耳膜鼓起来！”

听到这里，我们大家都被栩逗笑了。可能我们在父母身边长大的孩子，都难以想象那是一种什么感觉吧！

他就这样煎熬的走过了小学阶段，这六年，上课从不听讲，也不完成家庭作业，开始的时候老师还关注一下，时间久了老师也放弃了。

读完初一，父母实在看不下去他的成绩，把他接回农村复读，父亲每天盯着他写作业，不写就打他。

在棍棒中，他的成绩上去了，由差生变成了好学生，学习有动力了，而且也找到了自信。

他说，因为回到了父母身边，他才有了这么大的改变，虽然总挨打，那也觉得很幸福。

我想，当我们总是抱怨父母做的不如我们所愿的时候，可以多想想栩的故事，也许我们就会珍惜父母的付出了。

虽然栩的成绩改变了，不代表内在的性格也随着改变。

我想，作为他的爱人，最难以接受的，就是他说的那一句：你像我奶奶一样”吧。

真好奇他的爱人听到这句有没有气昏过去。可能对于他来说，女人的唠叨真的是他的噩梦。

从栩的故事我们可以明显感受到，一个孩子的生活环境，养育方式，对他的人格有多么大的影响。

一个人可以事业很成功，但这并不能代表他的人格就是很健康的。但这又会对他的家庭生活产生很大的影响。

比如栩，遇到事情的时候下意识反应就是指责伴侣，而在伴侣指责他的时候，他完全接受不了，一定要找到理由来压倒对方，证明不是他的错，即使那个理由很不合逻辑。

那就等于在告诉伴侣，永远都是她的错。这样的相处模式，蛮考验女人的心性和智慧。

同时在伴侣有心理诉求的时候，同样也是他面对不了的，因为女人的倾诉，女人的要求，女人的感受，在他的眼里，全部是他奶奶当年的影子。

所以，他可以在生活上无微不至的照顾他的爱人，但是心理上的安慰和理解，是万万做不到的。

所以，从小对孩子的教育和塑造非常重要，如果错过了好的时机，至少在重塑的过程中，家长要有更多的耐心，更多的关注心性、人格方面，而不只是简单的用成绩来衡量结果。