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家学宝主笔团 | 顾晓
1熊孩子千千万，比孩子还熊的父母更多，可近期就有一对三观特别正的父母，不仅使自家孩子改正了熊行为，还让周围邻居对自己称赞不已。
在成都的某小区，电梯旁贴着的一封道歉信刷爆了业主群。
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原来是小区里的一位熊孩子进电梯就将所有楼层按亮，父母知道此事后要求孩子写检讨书，在检讨书中男孩意识到自己的错误，并真诚地向邻居们表达歉意。
业主群里许多人说自己曾被男孩按电梯耽误过时间，但知错能改，善莫大焉，还有一些业主在检讨书上留言：
你非常可爱，勇敢面对错误，有担当！愿你成为越来越优秀的自己。
孩子一次乱按电梯的贪玩，父母没有选择视而不见，而是要求孩子自己反省写检讨道歉。
生活中孩子难免犯错，可能是出于好奇，可能是偶然为之，父母不同的处理方式亦决定了孩子的教育配置。
面对孩子犯错，高配父母教会孩子自省，低配父母选择纵容，大多数父母处于中配状态。
高配父母最重视犯错，
也最会利用犯错
少年说某一期的刘树萍同学，对妈妈喊话：
在我们家如果我犯了错误，我妈妈不打我也不骂我，而是选择用俯卧撑或跳绳的方式惩罚我。上课讲小话就是300—400个跳绳，不尊重老师这种大错误就是1000个跳绳，从小到大没人跳绳能跳得过我。”
当刘树萍犯错时，他的妈妈不采取粗暴的打骂，而是利用跳绳，既锻炼了他的身体，又让他反思自己的错误，很大程度上减少了他犯同样错误的频率。
如果说孩子的每一次错误都是对世界规则与秩序的探索，那么高配父母便利用这个机会，将孩子培养成高度自省式人才。
闺蜜雨彤的女儿小艾是一个犯错后能及时认识错误，想到补救措施的女孩。
打碎家里的物品，先和爸爸妈妈道歉，再想办法赚钱补上；作业没完成，先将作业补上，再思考没完成的主观原因，避免下次再犯。
小艾似乎总比一般孩子犯错后的行为多走一小步，这一小步是犯错后的弥补，更是下次不犯错的警示。这一小步源于她自省的习惯，更源于雨彤夫妇的三问公式。
每当孩子犯了错，雨彤夫妇都会问她为什么会犯错？犯错会带来哪些影响？这些影响应该如何减轻呢？代替告诉孩子怎么做，雨彤夫妇会引导孩子犯错后的自我处理，久而久之孩子犯错后会自己设问，养成了自省的习惯。
高配父母不打不骂就能教出犯错中成长的孩子，低配父母费尽心思却只能养出一如既往、不知悔改的孩子。
低配父母不在乎犯错的影响，
忽视孩子的教养
前段时间在济南的一家儿童乐园，工作人员清点娃娃数量时发现少了几个，赶忙查看监控录像。
监控中一个男孩看见娃娃机门没锁，就拿走了一个毛绒娃娃，没想到他妈妈看见后没有阻止，几分钟后掩护自己的儿子，又拿走了一个娃娃，甚至第三次返回后拿走了两个。
一而再、再而三地拿，已经变成了偷”。
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网友们纷纷评论：
小时偷针，长大偷金；这家长就是在培养孩子违法犯罪意识，等孩子因为盗窃罪入狱后悔就晚了；小偷是如何炼成的。
新闻中的父母可能觉得一个娃娃而已，不值多少钱，可却忽视了一次偷拿对孩子品格的塑造。
纵容孩子的每一次贪小便宜，就是将孩子往吃大亏的深渊推。
低配父母对孩子的犯错不以为意：
孩子还小；大人别和孩子计较；孩子的拿怎么能叫偷呢？”
这些都有可能是低配父母的借口，一点点积累了孩子长大后未受到犯错教育的伤口。
大多数父母绝不是低配父母，对于孩子犯错自有一套处理办法，却停留在中配父母的层次上。
4父母如何进阶为高配父母
当孩子犯错时，大部分父母秉持着先说孩子错了，替孩子承担犯错的后果，最后教育孩子哪里错了，逼迫孩子保证下次不犯。
这种流程就是典型的中配父母思维方式：我说孩子错了他就是错了，我替孩子弥补，自己的孩子自己教，保证下次就不会犯错。
中配父母与高配父母的区别仅仅在于孩子的错由谁来认定，责任由谁来承担，未来如何不再犯，最关键的区别是：主动反省错误与被动接受犯错后的批评与惩罚。
中配父母的教育方式是将道理交给孩子，孩子身体记住但心没记住；高配父母则是将犯错后的自省思维教给孩子，孩子不仅记住一次犯错，更会举一反三。
那么父母们如何才能进阶为高配父母呢？
1.不说孩子错了，而是引导孩子错在何处
有些父母在面对孩子做错事后第一反应就是训斥孩子：
这件事你做错了，不应该这么做。”
当孩子常常听这样的话语时，他不去思考自己是否做错，而是以父母的对错标准要求自己，遇到别人的指责也只会说一句：
我妈说了这样做是对的。”
如果你不想孩子丧失对错误认知的思考能力，在孩子犯错时，不要直白地说他错了，而是引导孩子自己发现错误。
当孩子打碎花瓶时，父母可以这样说，花瓶碎了，妈妈就要打扫地板上的水、花、碎瓶子，你的行为给妈妈造成了极大的不便。
永远不止一种引导方式，最重要的是让孩子主动认识到自己的错误，明白错在何处，而不是逼迫孩子说出我错了”，一问哪里错了，孩子回答哪都错了”。
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2.不替孩子承担责任，让孩子明白犯错的后果
孩子无法学会自省的另一个原因是身后总有父母为他收拾烂摊子，无论多么大的错误，孩子的一句对不起就满足了有些父母的教育目的，错误过后的一地鸡毛都有父母负责打扫。
自省的目的是为了认识到错误，可根本目标是为了改正错误，只有让孩子承担犯错后果的父母，才能真正培养孩子的自省能力。
当孩子再次犯错时，试着让孩子去赔礼道歉，去赔偿损失，去写检讨书，去做一切能减轻影响的事。
3.每天例行反思自身行为
自省表面看是一种犯错后的处理方式，其实更是一种思维模式。
每晚睡前和孩子聊聊天，问问孩子今天的行为中有没有不妥的地方，这个不妥是孩子感到后悔的事，而不是父母定义的不妥。
这个反思的过程正好印证了曾子所说：
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
这一过程中，父母一定要保持心平气和，你不是在质问孩子，而是与孩子一起回顾一天的行为，并且不间断地养成自省思维模式。
克鲁普斯卡娅曾说：对双亲而言，家庭教育首先是自我教育。”
孩子犯错在所难免，只有成为高配父母才能不惧怕孩子犯错，将每一次犯错转化为培养孩子自省能力的机会。
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