​到底什么样的孩子会在学校受欢迎？

万一孩子遇到了社交瓶颈，家长应该怎么做？

快来听听北京史家小学终身名誉校长、全国十佳明星校长卓立先生的经验之谈吧。

孩子如何在入学伊始能够在同学中受欢迎，具备这几个特质的孩子有比较明显的优势：有实力、整洁、能挣会抢好协商、会玩耍。

有实力

前两天，我到一年级听一堂公开课，课上有一个环节，是老师讲了一点书本之外的延伸知识，讲到了云冈石窟的故事，并临时请同学起来发表自己的看法。

全班大多数的同学都没敢举手只有一个叫乔玢玢的女孩子把手举得高高的。果然，她站起来以后，发现她对这一段课本之外的知识非常熟悉。

原来这个乔玢玢在假期的时候，刚刚和爸爸去过大同，在石窟聆听讲解的过程中，有心的父亲带着好奇的孩子，吸收了不少关于洞启佛像艺术的知识，回来后还做了回忆和整理，所以孩子才记得那么牢。

乔玢玢的发言刚告一段落，老师还没有来得及出言夸奖，教室里就有一个孩子非常用力地鼓起掌，一瞬间，教室甲的掌声就响成一片了。

孩子们自有对出色与否的天然的判断力，他们也不会吝惜自己的掌声和内心的钦佩。而且，这时候的他们，外在的表现和内心的想法是一致的，大可以所见即所得。

要想在同学中受欢迎，有实力是基础利器。

这个实力，可以是对课堂知识的熟练掌握，比如，英语句型的流利朗诵、数学口算题的快速准确、语文课上字词课文的准确理解、独立看法也可能是课堂知识延伸的开阔视野，就像上文中的乔玢玢同学。

还有可能是有自己的一技之长，比如，歌唱得很好，在班级的演出上一鸣惊人；舞跳得很好，不管踢腿下腰都娴熟流畅；或者是会下围棋，会打篮球，别人都乖乖上音体课，你直接被相关的老师领走特训……

说到这儿，有家长就会问了：那我家孩子什么方面的实力也没有啊，可怎么办呢?” 即使是什么实力也没有，可别忘了你的孩子才一年级呀，培养什么都来得及，都刚刚好开始。

课内不够强，补补课内，跟功课顶个真儿，我就非弄懂了学透了不罢休；视野不够开阔，多带孩子出去走走，博物馆、科技馆、植物园、世界文化遗产……看多了，孩子的眼界自然就开阔了。

实在没时间、没条件到处去走走看看，还有纪录片呢，现在的纪录片拍得太好了，有时候比去到实地还好看还明白。

如果我们希望孩子有实力，家长能做什么呢？

实力的来源，更多的时候是每天一点点的滴水穿石的笨功夫。

孩子的学习，最怕遇上的父母是想起来就狠管一阵，大部分时候却放任孩子，还美其名曰：让孩子自己管理自己。这的管理方式，比不管还要现孩子。孩子在这件的管断式下，起先会无所适从，然后就用突击的方式来应对父母突如其来的管理，或者考试。

所以，有实力”的重要事情是：量化每天的学习内容，设立小目标，日复一日坚持。

整洁

近来的年轻人都喜欢说颜值，大致是人长得漂亮的话，愿意和他交朋友的人都会多一些。想想，确实是这么回事，旗鼓相当的两个人，如果一方颜值比较高，胜出的可能就大了很多。

但是在小学生的世界里，我认为比颜值更重要的是整洁。整洁在我们这里，有两层意思：一层是个人形象的整洁，另一层是书写卷面的整洁。

个人形象的整洁，我想不用多说。小学生穿运动服的时间比较多，学校的日常校服一般也都设计成运动服的样式。如果你孩子的学校没有穿校服上学的要求，给孩子不同的季节准备两身大方舒适、便于运动的服装是保持整洁的基础，也方便孩子活动。

不要给孩子，尤其是女孩准备有太多装饰物品的服装，也不要穿着礼服等不适宜校园生活的服装。

在舒适得体的基础上，和孩子一起培养定时整理个人卫生和定时清洗衣物的习惯，比如，每夭的洗漱规律、每周的洗澡规律、不同季节衣物的换洗规律……

书写的整洁，包括日常作业的整洁，也包括测试时候卷面的整洁，还包括使用的教科书保持整洁。

整洁的意识，是我们现在学校里重点强调培养的学习意识。从一年级开始，哪怕你的作业测试全部都正确，如果你的书写卷面还需要老师拿着放大镜辨识，七拐八弯地去找你的答案到底混在哪一堆字里，那么，这个成绩一定是会被扣分的，一个写得乱七八糟的正确答案是没有价值的。

能争会抢好协商

小学一年级的孩子和幼儿园的孩子，其实就差一个暑假。很多时候，我们看着他们穿上了校服、端端正正地坐在了小课桌后边，有一点儿小学生的模样，其实，他们比起那个在你怀里、在幼儿园老师怀里撒娇的小宝贝，也就大出一个暑假。

这个年龄段的孩子之间，没有争执和冲突是不可能的。杨绛先生我和谁也不争，和谁争我也不屑”的境界绝对不在他们的理解范围内。就算是成人世界把对资源的争夺妥帖地藏起来的行为，对他们来说也遥不可及。

他们会为了几张贴画、半块橡皮、一个帮着老师取书本擦黑板的机会，而瞬间忘记我们一秒钟之前，还是好得恨不得贴到一起的好朋友。

一年级的孩子之间，触即发的吵闹再常见不过了，虽然大多数时候，他们也能够以迅雷不及掩耳之势和好，但是在长久的班级团体生活中，那些广受欢迎的同学往往具有对争执更好的处理能力。他们也争也抢，但是他们更愿意提出解决问题的建议。

会玩

清朝的时候有一个巨贾皇商，当时又叫作红顶商人，这个人名叫胡雪岩，当时他的商业网络恨不得垄断了半个大清国。如果要放到今天，起码也是个马云的量级。他是南方人，他的雇员体系里边，有一种人，叫作篾片”—这是南方方言，翻译成普通话，就是专门陪客户和关系人员玩耍的人。这个玩，要玩得有趣、玩得高级、玩得雅致、玩得不落痕迹……你才能有资格做这个篾片”。

是的，玩耍就是这么重要，明白这个道理的古人都做了巨贾。在未来的世界，玩耍会变得越来越重要。玩耍力，会变成一种重要，甚至可以说是最重要的竞争力，终而，成为未来世界的最强竞争力。

会玩的方式有很多种，可以自己一个人玩，也可以带着大家一起玩。一个人能带动一起玩儿的人越多，这个人本事就越大。所以，做父母的，可不要看不上孩子们中间流行的那些看似无聊的游戏，也不要时不时地打扰孩子看似不务正业的忙碌。

家长能做点什么

1、帮助孩子找到好朋友

刚刚进入一个新班级的时候，老师同学都是陌生的，对孩子来说，也是一个不小的考验。这个时候，父母要多留点心，关注孩子每天的反应，注意疏导；如果需要的话，也不妨出手帮帮孩子。

2、叩开孩子们的朋友圈

有人的地方就有江湖，孩子们当然也有他们的江湖。现在的小学通常是就近划片招生，这样的好处是孩子在小学以前就相互认识的机会比较多，以后相互交往的机会也比较多，就近约着起讨论功课一起玩耍都很方便。

一年级里，通常有两种天然形成的小朋友圈:一个是家住得特别近，幼儿园时候就认识的；一种是上附近同一所幼儿园或者学前班，之前就是同学的孩子。

这样的天然朋友圈，首先要好好珍惜，鼓励孩子主动发起活动，积极响应别人发起的活动；保持家庭之间的友好关系，并且常常往来都有助于孩子长久拥有这个发小儿朋友圈”，这会是他们童年最长久、最牢固的友谊。

划重点，再叮嘱

有实力，有真本事，到哪里都会受欢迎。孩子的世界里，也是一样。

学习好、见识广、有一技之长……都是真本事，如果兼备，就厉害了。

要让孩子有实力，就要把认真这件事量化。认真就是每天做好10 道口算、全神贯注朗读 10 分钟课文……

在学校里的服装以舒适得体的运动服装为主，尤其要避免礼服、小礼服和装饰太多的服装。

和孩子一起绘制一张小时间表来建立个人卫生习惯。

书写的整洁，可以从每个数字、每个文字的高矮胖瘦一致开始。

鼓励孩子表达自己的意愿，争取自己的利益，同时又善于主动提出解决的办法。

不要把日程安排得太满，每天都给孩子留出自由玩耍的时间。

帮助孩子提前找个朋友，班级就不陌生了。

孩子暂时被排挤在朋友圈之外，妈妈可以创造几个家庭一起动的机会，着手给一把力。