你有没有发现,有些孩子记东西特别快,有些孩子却怎么也没法记住老师讲的知识点。我跟大家说个案例:梁丽自从上了幼儿园以后,仿佛在学习方面总是落后于同龄孩子,别的孩子只要学一遍就会的事情,小梁丽总要学个三四遍,而且很快他便会又忘了老师说过的话。不仅在学习上如此,在生活中的小梁丽也总是丢三落四,每天起床妈妈总是要替她操心很多事。
有人给梁丽的父母支招,说可以通过最强大脑之类的增强孩子的记忆力,于是,梁丽的妈妈没少在网上购买各种提升孩子记忆力的课程,然而事实上效果却并不如人意。对于这点,梁丽的妈妈真的措手无策了,她最后得出的结论是:没办法,孩子的基因不好,记忆力天生比别人差。

记忆力
难道小梁丽的记忆力就真的不如同龄人嘛?答案肯定是否定的。每个正常的孩子,记忆能力都是差不多的。那么,梁丽总是记不起老师讲过的知识点,她的那块能力出现了问题呢?
记忆力不好这事在很多时候都并不是孩子发育的问题,而是他们的认知问题。就实际生活而言,孩子的记忆力往往会比成年人要好得多。从大脑的发展结构看来,一个人孩童时期大脑拥有的神经元链接远远多于成年人。所以说,一般而言,正常的孩子是不会有记忆力低的问题出现的。

孩子的记忆力一般都比大人的强
由于孩子的记忆能力强,所以孩子总是能够同时去记住很多事情,但是这并不代表孩子就能把很多事情一直记忆下来,因为他们的思维比较单一,导致他不知道什么才是需要记住的,主次不分,所以他们不懂得如何去取舍,这是思维关注度问题,一般孩子不会特意的去关注一个他不感兴趣的事物,所以如果遇到他不感兴趣的事情,他很快就会忘得一干二净。也就是说,他们不是记忆力不好,而是觉得事情不够有趣,没有记住的必要,于是把注意力放到了他感兴趣的点上,为此,他记住的东西跟家长希望他记住的东西产生了偏差,家长就一厢情愿的认为孩子的记忆力不好了。

懂得选择性记忆的孩子
那么,作为家长的我们应该怎么引导孩子学会适当运用他们的记忆力,从而提升他们在生活上或是学习上的效率呢?
其实方法很简单:
一般而言,孩子不用心去记住某些事情,主要原因在于他们看不到事情的必要性。因此,作为家长的我们在面对这种问题时,最直观的方法就是向孩子展现记住某种事物的必要性。
比如,孩子学习系鞋带,很多孩子都是看过家长系过几次后都无法记住。但如果家长这时候跟孩子说:宝宝你要好好记清楚我是怎么系鞋带的,不然以后自己的鞋带掉了,正好爸妈又不在身边,那可就很容易被鞋带绊倒了哦。”
通过展示后果的影响,孩子便能够了解到很多事情背后的必要性,从而用心去记住学习上的一些知识点。
但需要注意的是,在家长千万不可向孩子发放恐吓的信号,避免对孩子形成心理压力,对他们的心理发育造成负面影响。
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