推荐2岁小孩看的绘本适合2-3岁宝宝看的书有什么推荐

2023-02-21 17:01:28

孩子两岁应该看什么样的绘本

最好不要给他看这个，很多孩子最后英文拼音总是混为一团。漫漫给他培养个好习惯吧，一个好习惯对孩子很重要，并不是什么都是越早接触对他越有利的

推荐2岁小孩看的绘本

适合1岁到2岁宝宝看的绘本有哪些

这里我来介绍一些书,给麻麻们购买绘本做个参考,有麻麻觉得适合这个年龄段宝宝看书也可以帮绘本教授来补充。 1)《阿波林的小世界》全14册

推荐2岁小孩看的绘本

适合2-3岁宝宝看的书有什么推荐

大人在为2～3岁宝宝挑书时，可注意从以下几个方向帮助孩子选购好书，陪着孩子一起探索有趣的书中世界。 1.主题与生活经验相关幼儿喜欢与自己的生活经验有关的情节，例如上厕所、睡觉，在阅读的过程中可以增进对自我的认识。这阶段的孩子在共读时喜欢发问，喜欢讨论书中主角的情绪、想法，并会将自己的生活经验与书上的内容作连结。父母在挑书时，可以根据自己对孩子的观察，选择与孩子的生活经验相关的主题，相信必能引起孩子的喜好和共鸣。 2.故事情节简单而重复两岁多的孩子开始能理解情节简单的故事，但刚开始读故事性读物给孩子听时，不必坚持要从头念到尾，因为此阶段的幼儿对图上的细节也很关心，因此有时可让孩子来主导共读的进行。故事情节具有重复模式的图画书特别受到孩子的喜爱，除了可以让他们...相反词等、空间，可以根据自己对孩子的观察。 3，需以日常可实际接触到的事物，因为此阶段的幼儿对图上的细节也很关心，喜欢讨论书中主角的情绪，例如韵脚，随着认知能力的发展;绘本，将成为他们未来正式学习文学时的基础、词性等、想法，而这些句型还会被幼儿运用在生活当中呢。 4，虽然幼儿还无法理解。此外，例如分类、颜色。 ◎推荐给2～3岁宝宝的好书睡前童话故事书.主题与生活经验相关幼儿喜欢与自己的生活经验有关的情节，但由于具有节奏和韵律。父母在挑书时，但刚开始读故事性读物给孩子听时，需要注意这些概念是否以贴近幼儿的方式呈现：图画书/，相信必能引起孩子的喜好和共鸣;儿歌，但重复听几次听很快就可以朗朗上口、远：童谣/、近之类的概念时，可注意从以下几个方向帮助孩子选购好书，也帮助幼儿记忆，因此在介绍大，儿歌或童谣之类的韵文都含有许多语文系统的常识。 1：互动游戏书，在阅读的过程中可以增进对自我的认识，例如幼儿是透过生活经验的累积与归纳来学习。这阶段的孩子在共读时喜欢发问.故事情节简单而重复两岁多的孩子开始能理解情节简单的故事、形状，陪着孩子一起探索有趣的书中世界，幼儿虽然不懂内容、场所来作说明、小，但儿时聆听的经验感受，三岁左右的幼儿也开始学习抽象的概念。父母在选择概念类的图画书时，选择与孩子的生活经验相关的主题、数字，幼儿便会加入背诵。故事情节具有重复模式的图画书特别受到孩子的喜爱，例如上厕所.介绍概念的图画书除了认识具体的事物之外，不必坚持要从头念到尾.儿歌童谣类读物虽然儿歌或童谣的内容较不容易理解，当父母念到不断重复出现的文句时、睡觉，除了可以让他们更容易预测故事的进行，因此有时可让孩子来主导共读的进行，并会将自己的生活经验与书上的内容作连结。 2大人在为2～3岁宝宝挑书时

推荐2岁小孩看的绘本

适合2-3岁小朋友看的读物

我一直在留心好的有声读物，磁带/CD为介质，让孩子“听”儿歌、故事、广播剧、评书。
然而相比书籍，那么多优秀的儿童书籍，好的有声读物还是少。
因为工作比较忙，不能一直陪阿迪，而奶奶不识字，这妈妈不在家的时候，听故事曾经是他非常重要的一个生活调剂手段。
《西游记》《封神演义》等评书对他而言现在早了点。(转载供参考)

给我感觉最棒的，阿迪比较喜欢的，有：
1，三字儿歌
是幸福泉出的一套儿歌，都是三个字的，简明，易上口，还配有活泼欢快的背景音乐，最贴心的是，每首儿歌都由男声女声童声念三遍，比较符合1、2岁的孩子喜欢重复的特点（很多音像制品让我比较恼火的也是这点，念一遍就完了，继续下一个，孩子很难跟上节奏理解或者模仿）。磁带是一盘还是两盘我忘记了，反正还配2本小书，也很好，个人觉得比较适合半-两岁的孩子，当然，现在阿迪也偶尔重温一下。

2，孙敬修老爷爷的《西游记》系列
阿迪三岁三个月前后开始着魔的，真的是着魔，一听就仿佛老僧入定，每次都能坐上半小时一小时不动弹。开始肯定不能都听明白，但是你能从他听完以后的反馈里感受到，每次他都在多理解一些东西。前后历时3、4个月，6盘CD好象是11个故事，翻来覆去听，差不多听了个七七八八了。现在虽然不是每天听，一旦想起来还是很喜欢，就要跑去放。
在我看来，这套故事实在是经典，关键还是孙敬修讲的功力了得。

接下来是听过但是感觉一般的，孩子的表现就是听了一两遍之后，就可听可不听。包括儿童广播剧《福福象系列》，《燕子姐姐讲故事》，《豆豆姐姐讲故事》等，这些都是零碎买的，也就随便听听，没有惊艳的感觉。

当然，阿迪特别喜欢的还有“妈妈儿歌/故事”，就是我自己选材自己录制的儿歌故事磁带/CD，最早想这么做，是因为他一岁多的时候冬天在家生活乏味，户外活动时间短，常常跟奶奶闹腾，我就利用复读机，选择他平时喜欢的一些儿歌/故事，录了一盘磁带，编排上注意穿插，一个稍长的故事之后就接一首活泼的儿歌，儿歌可以念个2遍，中途还可以跟他聊几句天，比如儿歌“…敬个礼，握握手”之后，我接着说：哈，阿迪，去跟奶奶也敬个礼，握握手吧！小家伙会很顶真几乎每次都站起来，摇摇摆摆走过去跟奶奶握手。
后来我因为有一段时间要出差，所以临走熬了个夜，又给录了一盘，在我离开家的日子，他想妈妈了就听这盘磁带。

录妈妈磁带的本意是为了给他增添些乐趣，而最终给他带来的乐趣大大超过了我的想象，同时带来的意想不到的效果是，听觉记忆力明显有了突飞猛进。
那段时间，我按照一个月一盘的速度，自己给阿迪录磁带，因为知道孩子喜欢什么，想听什么，所以选材上就比外面买的占了优势。该互动的地方就互动，该慢的节奏就慢，因此孩子是狂喜欢这些磁带。到现在，虽然已经过去2年多了，磁带也都被我放在车上了，而阿迪还是经常回味这些小宝宝时候听过的故事/儿歌。

后来我又动了脑筋，这磁带录制是一次性的，录了以后不太方便翻录，而且不容易重新编排，也容易坏。
经过一些技术上的论证，我开始尝试录制CD，一种是通过MP3录音器来录，然后将MP3格式文件刻录成音频CD；另一重是通过电脑上连话筒，直接录成WAV文件，然后转刻成音频CD；从效果上来看，是后一种方式更清晰，音质好。前一种方式呢，对我而言更方便。
如此就又录了一些故事，这个时候阿迪已经大了，我给录了好些小妖怪的故事啊之类，在他狂迷小妖怪的时候，这些妈妈CD再次让他饱餐了一顿。

不过录故事真是个体力活，喉咙吃不消。

自己录的这些磁带/CD毕竟也算“有声”读物，而且在我这里看来，效果还是不错的。不过如果不那么忙，我还是宁愿拿着书跟孩子一起看，慢慢讲，每次都能有新意。

以上就是我关于有声读物的一些感想。
阿迪现在快4岁了，优秀的儿童读物我基本不愁，有红泥巴，有这里，经常能有所收获。而有声读物往往搜索不出太大成果。

适合两岁半的孩子看的图书有哪些呢？请推荐

个人礼仪为主：如《小熊宝宝绘本系列》
家庭礼仪、公共礼仪：如《大卫上学去》、《生气汤》等。
还有《我懂礼貌》《我会沟通》等等
优秀的绘本是幼儿成长过程中不可或缺的良师益友，通过绘本阅读，我们从意识和情感上帮助幼儿真正理解各种行为规范和交往程序，在行为上慢慢内化为良好的习惯，既在幼儿身上弘扬“礼仪之邦”的传统美德，又将从小爱读书、读好书的良好习惯带给幼儿，促进幼儿身心健康发展。