求一个有意思的话题
您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议：
一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。
三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。
您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！
虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦~~~!
问几个有意义的
那要看个人的价值观。对于士兵： 保卫国家就最有意义。 对于医生：救死扶伤最有意义。什么最有意义就要看什么对于你最有价值喽～
一个人，一生最有意义的事是？
为了责任而好好的活下去，每一天都是一个新的开始，每一天看看天空让自己有一个好心情，然后做好自己应该做的，做自己喜欢的事情感觉到充实，就算有意义 。
以人生有什么意义为话题的议论作文
人生的意义在于追求
雏鸟追求着蓝天,渴望自由地飞翔；鱼儿追求着大海,渴望欢快地畅游；草木追求着阳光,渴望茁壮地成长.正是因为追求,我们才会捕获芬芳,实现理想.所以,人生的意义在于追求.只有勇于追求,才不会蹉跎时光；只有敢于追求,才能实现人生的意义!
“采菊东篱下,悠然见南山.”陶渊明追求着恬淡的田园生活,远离官场,怡然自得,惬意相伴,实现自身归隐田园的意义.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”李白追求着心中不灭的豪情,渴望一飞冲天,得到重用,散发出属于自己的光芒.“大江东去,浪淘尽,千古风流人物.”苏轼追求着潜藏在内心深处的曙光,纵然壮志未酬、“鬓微霜,又何妨?”在逆境中追求着人生的理想,体现自身的价值!
勇于追求,才会有希望,若是退缩不前,只能黯然收场；敢于追求,才会悠然自得,实现心灵的升华,体悟人生的意义是欢笑还是悲凉!
电灯将世界照亮,但爱迪生并未止步,仍然在不懈地追求着,最终留下了一千多项发明.《命运交响曲》让人感伤,但贝多芬并未停驻,即使双耳失聪也仍大步向前,最终创作了一曲又一曲的动人篇章.《阿Q正传》叹息这世界的黑暗,讲述了真正的勇士有千千万万,应一往无前.但风华正茂的鲁迅先生并未满足,依然手握笔杆子痛击这社会的麻木,直击官僚封建的腐朽.一针见血,不留痕迹,唤醒沉睡的中国,破灭一切虚妄!
成功了,并不代表结束了,相反,这仅仅只是另一个开始.要学会不断地追求,不断地拼搏,才会铭记人生的意义所在,才会感悟到怎样让自己的人生更加充实而富有光亮!
海伦·凯勒,如果给我三天光明,人生的意义只是那一轮寻常人眼中最不值钱的太阳；张海迪,疾病缠身也不退缩不抱怨,人生的意义就应该敢于逆风而上,心灵坚强；霍金,思想穿越了洪荒,凝练了玄黄,身躯被禁锢,但灵魂却遍布宇宙四方,一生的追求,脚踏实地,永不言败!
纵然人生残缺,但意义是不可磨灭的；纵然生理残疾,但梦想是永恒的,他们为了追求人生的意义而追求梦想,不畏艰难向前闯；而我们这些健康的人还有理由一脸迷茫、只会幻想吗?
追寻着前人的脚步,追求着人生的理想.人生的意义在于实现愿望,而实现愿望在于勇于追求、敢于追求.前人树立了无数个榜样,我们怎可悲剧收场?大吼一声奔向前方,追求着那深处微弱的光芒,实现人生的价值,实现人生的意义!
向上吧,少年.
简评：本文立意比较准确,契合材料的要求.开头运用排比,引出论点.事例能够紧扣论点,结构比较严谨,语言通顺,富有文采.需要加强的是在点题方面,多下功夫.
突然想到个话题：人生的意义是什么?
人生的意义在于: 狭义的就是:吃,喝,拉,撒,睡... 只要把这五样都整舒服了,你就有意义了... 广义的就是:酸,甜,苦,辣,涩 只要这五味都尝过了,当然人生就更有意义了... 非主流的就是:吃,喝,嫖,赌,抽... 只要这五种事,你都做过了,还没有挂的话,你的人生也算是有意义滴...
我成为了别人的一个话题是什么意思?
就是说，你被别人议论了，也许和你有关的事情
也许是你的事情，反正做好自己就行了
至于说这样的事情，每个人都无法改变
以人生意义为话题的600字作文
在冥冥的使命感推动下，你父母结合了，于是有了你。你秉承了父母基因形成了一个细胞，在一个混沌却充满生机的空间贪婪地吸收着母亲为你提供的养分而逐步发展成为胚胎，以致初具人形。事实上，当你成为受精卵的那一刻起，你已经开始通过母亲跟现在这个世界产生了交流。你毫无目的的感知着一切，同时你也在学习如何适应这个世界。 当你出生的那一刻，你发现这个世界并不像母亲子宫那么舒服，于是你呱呱大叫，声音洪亮，着实让你的父母心痛不已。在无限的爱与呵护中，你发现一切已经不能逆转。在母亲的怀抱中，你十分不情愿的睁开眼睛，小心翼翼的看着周围陌生的人，陌生的环境。渐渐地，你的六觉（视、听、味、嗅、触、意）开始适应，你开始用它们捕获（学习）出现在你周围的一切，同时，你发现你所来到的这个世界好像也不错。 幼年（3岁之前），你几乎为这个世界而疯狂，你就象一个摄影迷，来到一个美妙的风景胜地，你为之痴迷，狂按快门。很快，你的大脑被这些超大像素的景象所充满。当你发现这个情况后，已满3岁。这时，你开始有选择的“捕获”，同时开始删除3岁以前大脑储存的图像。其实，3岁以后的这种“捕获”，已经不能再叫“捕获”了，这是一种抽象的捕获，有选择性的记忆。因为，你已经不能再像之前那样狂用记忆空间了，你必须把最关键的、有用的东西优先存储下来。 13岁，是人生一个重要转折点。你的大脑再一次被充满。你不得不面临再次删除3岁之前的记忆以获得更多的空间来储存越来越多的知识。此时你是否意识到一个严峻的问题已经摆在你面前需要你做出判断。这个问题就是“为什么学习？”是为了考上一个好大学吗？是为了以后赚更多的钱吗？是为中华之崛起吗？以上看似很不错的答案其实都是片面的，不是最符合人类最本质的使命（中道）——传承智慧。在这个关键年龄点，我们的孩子应当建立起符合"中道"的学习志愿，也只有这样，我们的人生才最有意义。 圣人说，30而立。意思就是指你到30岁的时候，你之前所学习到的所有概念、逻辑和智慧将达到一个圆满的境界，可以独立思考、判断并有所创新、有所建树了。此时，你不但要继续学习、继续完善你的境界，同时还承担了创造责任。这里说的创造其实就是你不断的把所学到的知识、技能进行加工，得到一个全新的经验并加以传承。所谓传承有两重含义，一是通过职业传递给你所在的社会，一是传递给你的后代。 当你步入暮年，直至即将离开这个世界的时候，你发现一切都平静下来，你不再象以前一样勇往直前了。你每天都在回忆，回忆你人生的点点滴滴，回忆你经历的每一次精彩表现。在你弥留的那几天，你用慈祥的目光看着你的儿孙，想对他们说点什么，这时，你突然发现几十年所学习的道理只能归纳成简简单单的几句看似平常的话，尽管大多数儿孙没有听懂这几句话背后所包含的巨大的意义，但你还是说了，而且用尽了全力，此时此刻，你终于完成了你一生的使命。 人的一生都在学习，同时把所学加以创新成为智慧，并且通过各种方式传递给下一代，这就是你的终极使命。
一个人的时候可以做些什么有意义的事情呢？
只要能使自己快乐的事情都可以做。其实这只是一种情绪、心态问题，心态可以把握，想快乐，很简单，只要你动起来，专注你正在做的事，你就可以换一种情绪。最主要的是:转移自己的注意力,做一些快乐的事。譬如：学习、唱歌、跳舞、运动、旅游，做家务（修理东西）修好以后很有成就感，心里会感到很快乐。 关于做什么，要先问问自己：“我到底要什么？” 这要看你自己对什么有兴趣，不管做什么，只要有兴趣，一般都能做好的。所以，光想不做，是永远不会获得机会成功的。有了想法就去做，是保证事情成功的前提。对于今天的我们，更应该这样。今天的社会，为我们每个人都提供了更多的机遇，为我们搭设了更多的舞台。成功不可能是等来的。有了想法，大胆实践，不管前进的的道路如何艰险，只要你披荆斩棘，勇往直前，成功终究有一天会向你招手。 当幻想和现实对立时， 你要么被痛苦击倒 ，要么将痛苦踩在脚下 。记住该记住的， 忘记该忘记的， 改变能改变的， 接受不能接受的， 谁也不是谁的救世主， 能照在你心里的阳光不是别人的， 就是你自己的。有些事情我们无法控制, 但能控制自己, 命运是掌握在自己的手里 ,现在做的事不知道对与错, 直到老死才知道 ,那我们现在要尽力做好每一事 ,等待老去。 祝你一切顺利！