假如我有超能力作文700字
假如你有超能力，你会干什么？会让自己变成有钱人？自己像吃到唐僧一样长生不老？让家人过上好日子？如果我有超能力，我就会赶走那些无恶不做的侵略者，让他们重新做人。
一天，我在家读书，读着读着，就睡着了……我被“轰隆”的声音震醒了！我……我感到很精神、浑身是劲儿！可是，周围的气氛不咋的。我出去看了看，原来是十个国家联合起来攻打中国了！眼看中国土地就要失守了！我心里像着了魔似的，竟飞了起来！“我的天哪！”我嘴里嘟囔着，“我……不会有超能力了吧？”“嗖”！竟出现一把激光枪！“儿子！”藏起来的爸爸妈妈向我喊道，“快过来！”我想过去来着，可我想了想：我不是有超能力吗？怕他干嘛？便飞向战场。
我来到战场，对敌人大喊道：“你们都快回去，免得受皮肉之苦！”敌人见我只是一个小毛孩，并不理会。我举起激光枪，对敌人一阵猛射。敌人终于发现我不是省油的灯，使出了他们的终极武器—激光炮！对着我就是一炮！顿时，我感到一阵头晕，落到了一个荒无人烟的小岛上。我又飞回去，又把我射了回来！我换上超级电锯飞了回去，躲过了激光炮的攻击，把炮锯坏了！敌人吓得屁滚尿流！中国军队趁机打跑了他们。中国胜利了！
“儿子，起床啦！”哦是梦呀！我要好好学习，不让历史重演！
谁都有自己的伙伴，有的是个聪明的机灵鬼，有的则是个可爱的调皮虫……我却有这样一个特殊的伙伴，它上知天文，下知地理，还能告诉我们一些科学知识和生活百科。你想知道它是谁吗？它就是《当代小学生》。
《当代小学生》是【育儿指南 yuerzhinan.com】我学习中的良师益友。它内容可丰富了，有同龄人的作文，有名人故事，还有百科知识。记的有一次，我有几个英语单词我老把它们搞错，正当我束手无策时，突然想到了《当代小学生》。于是我就把它请出来，在它的帮助下，我终于分清楚了这几个英语单词。就这样，《当代小学生》伴随了我整个的小学生涯，如果说我的学习上有所收获，那一定离不开它的帮助。
《当代小学生》还是我成长的伴侣，它不仅帮助我学习，还让我收获了许多智慧。《鲁迅先生与时间》告诉了我不但要节约时间，还要发奋学习；《小娜娜闯世界》让我明白了不要总是依靠父母，还要有远大的理想；《大海与沙滩》让我感受到了海洋的辽阔和沙滩的柔软；《不搞特殊的周总理》告诉我了要向周总理那样朴素，不搞特殊化。
《当代小学生》告诉了我许多做人的道理，告诉我怎样和同学相处，告诉我怎样去做事……
《当代小学生》它就像一叶小船，载着我在知识的海洋里遨游；它就像一双翅膀，带着我在智慧的天空中翱翔。它伴我度过了许多个年头，给了我无穷无尽的知识财富，真不愧是我的好伙伴。
人间最美，不过鲸落-随想作文550字
生于海，归于海，长于海，隐于海。
——题记
我总是喜欢倚在一张小木椅上独自一个人静静的看海。海浪打在了我的腿上，我一愣，随之又一个浪花拍打在了不远处的沙滩上。
我想起了鲸鱼，那种孤独的动物。
鲸，生于斯，长于斯。他们习惯了孤独的在海面上游着的生活。他们没有同伴，更没有小鱼陪伴他们，只有无尽的海水与之相伴一生。海，是他们最好的朋友。
他们喜欢在蔚蓝色的大海里畅游，不时跃出水面，在空中划出一道优美的弧线，再缓缓落入水中，激起一大片水花。夜深人静的时候，他们为路过的船只歌唱一曲，那种空灵且悠扬的声音，来自于远古。可惜上古的可怕命运囚住了它们，他们叹息，沉入海底。
一声长啸，他们闭上了双眼，沉重的尸体缓缓沉入深海，为它们的死亡抹上一份浪漫。他们遗憾吗?遗憾，但他们是极其温柔的种类。他们沉入海底，以躯体哺育生物，他们命运的归宿在深海，这对于鲸来说，是死亡;但对于其他生物来说，则是重生。一鲸落，万物生。这是鲸留给大海最后一抹温柔。
加里·斯奈德曾言：“鲸落海底，哺暗界众生十五年。”它逝去了又从未离开，它消亡了却无处不在。它没有死去，它的灵魂获得了重生，它勇于担当起那个先锋者，它的最美在于无私奉献。
鲸落之美慢慢充盈我的心间，它启示正在韶光年华的我要马不停蹄地去追逐属于我自己的梦想，坚守自己的初心，去担当属于自己的社会责任。我虽孤身一人却一点也不感到孤独。
生命的意义大抵也是如此，生当如鹏起，终当如鲸落。
有德行的鲸落-六年级记叙文800字
海面风平浪静，仿佛等待着什么。
突然，一头鲸猛冲出海面，登时激起巨大的浪花。它在海面上方翻转了身体，和世界做了最后的告别，随后坠入海里。
可能有人不知道，鲸的死亡意味着什么。鲸在死后会沉进海底，它的躯体会形成一个独特的生态系统，可以供养一套以分解者为主的循环系统百年。它促进了深海的繁荣，维持了43个种类12490个生物体的生存，生物学家赋予这个悲壮的过程一个诗意的名字“鲸落”。这是鲸对大海最后的温柔，它用自己的死亡，供养了新的群落。这是鲸对大海最后的回馈，却是对自己极为残忍的方式，幻化成深海最温暖的绿洲，孤单着，寂寞着。
鲸的举动，就像疫情中的医护人员一样伟大又令人心痛。穿着严实的防护服的他们在镜头前笑得像个孩子，可当从重症病房里出来时，却虚脱到迈不动路。如此艰难的他们还在倔强地说：“穿上白大褂就要扮演好自己的角色。”他们要互相在对方的防护服上写上名字，否则分辨不出每一个人。脱下防护服，他们是一个又一个普通人，而在拯救生命面前，他们都是抢在最前面的战士。李文亮医生，在疫情开始前第一个吹响哨子的人，他响亮而有力的哨声不知挽回了多少条生命。可他，却在一线轰然倒下了。还有石君、陈培、杨立峰……这些响亮的名字如满天繁星，熠熠生辉，普照人间。我们每一个人，都应该把他们的名字铭记于心。这是英雄的风骨，这是英雄的德行。
我的思绪便又飘飘扬扬的如柳絮一般，来到了海面之下，注视着这条逐渐沉落的鲸。它的躯体真美啊，美得像一场梦。深海的幽蓝中，紧闭双眼的鲸仿佛在内心微笑。它并没有为生命的逝去而悲伤，而是感到满足和快乐。它在生前就已经预知到死亡的来临，就游到一个安静的海沟附近，独自承担死亡的沉重。它爱它的大海，于是便决定好为它回馈自己的一切。它要用自己的消亡，下落，沉寂，滋养大海的喧嚣和繁荣。
“咔嚓”，相机记录下了这动人的景象，所有人都目睹了这世界上最慷慨最凄美的死亡。这头有德行的鲸在大海中漂着，沉着。没人知道它会沉到深海的何处，为哪里带来生命的曙光。
花开花落六年级作文
人生如花，有开有谢；人生似月，有圆有缺。得意淡然，失意泰然。不失为人生之理想境界。下面是小编为大家准备的花开花落六年级作文，希望大家喜欢。
【篇一：花开花落作文】
今生上苍给了我一个凄凉的名字，叫做落红，来世你看不见我的美丽，我只愿更名为春泥。
我当然拥有过属于自己的美丽与光辉。春光明媚，姹紫嫣红的季节，我就是其中最漂亮的一朵。我曾经骄傲地在枝头颤动，喜爱的人们为我驻足留恋，特别是细细的春雨过后，我留住了“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”，晚上更惹得东坡居士“故烧高烛照红妆”，这就是我的骄傲，我要吸收每一丝阳光的能量，努力绽放出属于自己的美丽。
不知是不是每一份让世人惊艳的美都很短暂，人说美丽的东西是一个横截面，一经美丽便成永远，绝不会随时间线性消失。可当一阵刺骨的秋风刮过，我知道该是说再见的时候了。
我终是离开，毅然地离开，虽然还有同伴痴望枝条，慢慢飘摇，是想延迟落地的那一秒？我毅然离去无踪，来觅得一隐蔽之处。渐渐地，我美丽的皱纹暗淡了；渐渐地，我鲜艳的颜色消褪了；渐渐地，我的生命已部分归为泥土；渐渐地……
我开始思考，难道我的生命随着秋风一呼就已经定格为逝去吗？难道我曾经的美丽都只归功于自己吗？我慢慢想起，那些鲜艳的花不都为我施过肥吗，那些蜂蝶也为我供过粉呢，我想我该奉献自己了。我挪了挪身子，肩上的泥土开始一点点芬芳。
呵！又是一个春光明媚的早晨，我看见头顶上的牡丹雍容华贵，荷花含英咀华，玫瑰羞答答的微笑。万物竞相生长，但见蜂蝶嬉戏，鸟语互答，每一朵花都是一朵生命，都是一朵落红的归宿，一朵春泥的重生。一花如此，对人更毋庸多言，记得有两句诗写得很好，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
【篇二：花开花落作文】
太阳初升，有一缕清香散播人间，有一朵花儿悄然绽放。
日薄西山，有一个倩影颓然落地，有一朵花儿香消玉陨。
这有何妨？它让别人为她的生命而震撼，感受那落与开的美！
——题记
“如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在生活的岗位上？”这首动听的歌曲徘徊在我的耳畔，它启迪着我：每个人都应该关心别人，也要树立这样的意识——做人的底线是不影响别人，但是更高的追求应是让身边的人生活得更愉快！
那么一个人活着的价值是什么？或者说，我们到底为什么而活着？保尔·柯察金——一个伟大的无产阶级战士，他生命的意义是为人类的解放而斗争。作为平凡人，有的人说，人不为己，天诛地灭；也有人认为，人活着就是要该索取的索取，该享受的享受，不能委屈自己；还有人说，人活着就应该潇洒一次，应轰轰烈烈，不能默默无闻。但作为一个中学生，我认为人活着就要有意义，应为了信仰与追求而活。我们现在追求的不仅仅是成绩，更重要的应是品德上的追求，无私地去帮助别人，使身边的人活得更愉快。
这使我想起一个故事：很久以前，在天堂和地狱各自生活着许多人。上帝给他们鲜美的汤和长勺，他以为所有的人都将幸福快乐。可是他错了，当他去地狱时，那儿的人们一个个都面黄肌瘦，骨瘦如柴，他很疑惑：“难道那些汤不好喝吗？”他又去了天堂，这里的人们却都精神抖擞，容光焕发。怎么回事呢？原来，生活在天堂的人发现勺太长，自己根本吃不了，他们马上想到去帮助他人，每一个人都去喂别人吃，自己也就吃饱了。而地狱的人们却只会埋怨上帝考虑不周，根本不知道主动去帮助别人，自己也能得到食物。
我们应该向天堂之人学习，主动去帮助他人，使身边的人生活得更愉快。在生活中，就有许许多多这样的好人。当雨水无情地冲垮一个又一个村庄时，是那些抗洪战士坚持在前线奋战，保卫人民的安全；当“非典”剥夺了一条条鲜活可爱的生命时，是那些勇敢、善良的白衣天使坚守在病床前为他们治病，细心地照顾他们；当地震来临时，是一个个解放军战士冒着生命危险反复地在废墟寻找生命。因为他们的付出与牺牲，才有了我们今天的愉快生活。在学校也如此，当你拾起一片垃圾时，当你【yuerzhinan.com育儿指南】及时地关闭水龙头时，当你给心情失落的同学一个深情的拥抱时，或是你真诚地喊一声“老师好”时，这都会使你身边的人生活更愉快，而你也得到了快乐，因为你的心灵又净化了一方乐土。
如果说绿叶的生命意义是衬托红花，当背后默默守护的奉献者，小溪生命的意义是带着梦奔向广阔的大海，雏鹰生命的意义是不断努力、超越自我，飞向蓝天，那么，我们生命的意义便是使边的人生活得更愉快！我坚信，只要人人都怀有一颗善良之心或者抱着“让身边的人生活得更愉快的心态。”金海中学这个家庭终将温暖和谐！
花开花落，云卷云舒。这又怎样？不变的是你的信仰，不变的是那颗善良的心。