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大树的命运-想象作文800字(汇总4则)

大树的命运-想象作文800字

一棵大树的命运会如何呢?有的被做成纸张,有的被做成家具,有的一直在土里矗立着,还有的被人类给卖了。

我是一棵大树。我是由一粒种子,生长成幼苗,接着幼苗茁壮成长,最后就生长成了一颗参天大树。

当我还是一棵幼苗时,在春天的时候有温暖的阳光,照射着我的脸庞。清爽的春风,仿佛在抚摸着我的身体。还有伶俐可爱的小燕子和小鸟在枝头给我欢唱。接着我的枝叶越发长得茂盛,我长成了一棵小树苗,有两三米高了。

在夏天,滴滴答答的雨声和轰隆隆的雷声在给我跳舞伴乐。还有炎热的阳光给我做日光浴。我慢慢的由一棵小树苗,茁壮成长成一棵大树。而秋天好像马上就要来了,秋姑娘仿佛在对我说:“水果马上就要熟了,小树,你想吃吗?”

秋天到了,动物们都准备过冬了。人类和动物们都在准备过冬的粮食,我慢慢的长高了,长得更挺拔了,树叶也变黄了。旁边的兄弟姐妹们都在陪我玩落树叶的游戏呢!这时候的我几乎变成一棵参天大树,但冬天也悄悄的来了。冬天所有的树木、小草都穿上了一层厚厚的白衣裳,洁白的雪花在枝叶间飞舞,我和伙伴们玩起了雪,可真快乐!

冬天过后,春天又来了!好像所有的树都变了一个人似的,非常好看。从远处看,我的身高有五层楼高了,向上生长的枝叶像一把撑开的绿伞,我变得非常高大,挺拔。在近处看的时候,我好像穿了一件坚硬的盔甲,强壮的树干上面有着许多的沟沟壑壑,也见证了我成长的痕迹。

就这样,我又过了十年,我的同伴们,有些已经倒下了,而我还没有死去,只是感觉烈日更炎热,寒风更刺骨了,我已经到了风烛残年。我想:我这么喜欢人类,人类一定会报恩的。所以我就一直在等人类救我,但其它的树木都劝我不要再等了,我依然相信人类的善良。

终于有一天,人类来到了树林,我看到了这些人类非常高兴。但奇怪的是,人类手上拿的是斧头、电锯。我看到了这一切,瞬间明白了,他们已经不再是我熟悉的人类了,我非常伤心,非常痛苦,锋利的斧子和电锯疯狂的伤害着我和兄弟姐妹们,在我倒下之前,我仿佛看到了人类贪婪的脸,还有那一沓沓厚厚的金钱。我痛苦的呼喊:“人类呀,你们这么贪婪,我再也不要相信你们了。”

大树的命运-想象作文800字(汇总4则)

主宰自己的命运

主宰自己的命运

浙江省杭州杭州新世纪外国语学校六(2)班范西琳 ----------读《假如给我三天光明》有感
习惯于每天用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈的我们,并不觉得这一切的可贵。
但是,如果一个人又聋、又盲、又哑,那这样的生命是多么灰暗而寂寞啊!
面对这样的【yuerzhinan.com育儿指南】不幸,我们是认命地活下去,独自吞咽生命的苦果,还是整日怨天尤人,愤世嫉俗?应该说这两种人生态度都是悲观的。可是我们不能否认的是:绝大多数人遇到这样的生命困境,往往会失去奋斗的勇气,只是被动地接受一切。
然而,也有人并不如此。海伦·凯勒就是这样一个人。
《假如给我三天光明》一书中的主人公海伦·凯勒,在出生十九个月后,因为生病,失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却无法接受到学习与模仿的刺激,所以不会说话,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。
幸好她出生在富贵人家,父母并没抛弃她,他们为她找了一位优秀的老师—安妮·莎利文小姐。莎利文老师不仅打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读至用口与人交流,海伦付出了比同龄人多几倍,甚至几十倍的努力。也正是因为这样,她在20世纪初期,顺利地美国哈佛大学得克利夫学院毕业。后来,海伦·凯勒竟成为出色的演说家,而且出版了许多著作。
读完这本书后,我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗精神。平时,有些人总以为条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由,但是,和海伦比,这些困难多么微不足道啊!一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗目标,就会有无穷的力量,就不会被客观原因所束缚,就能够创造条件,主宰自己的命运。正如海伦小时侯定下的目标:我要上大学,我要上哈佛大学。
我要有我自己的目标,我要主宰自己的命运!

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小兴安岭的命运

春天来了,大地披上了绿装富饶的小兴安岭上有挺直的大树,树上有嫩绿的叶子,树爷爷正在舒展着自己的腰身,叶子上有着一个个半圆形的鸟巢,鸟巢里还有一群活泼可爱的鸟儿。开得茂盛的花朵里有蜜蜂在采集花粉,有蝴蝶在翩翩起舞。啊!这美丽富绕的小兴安岭是多么的美丽。

小兴安岭下有许多贫穷的人们,虽然他们不像城里人一样那么富有,但是他们有着美丽的小兴安岭,有着纯天然的物质。可他们却不知珍惜。有一天,一个天天想发财的人对大家说:“你们想发财吗?我现在有一重发财的道路,那就是让我们把小兴安岭上的树全砍下来吧!”人们异口同声的说:“好,好。”随后他就带领人们往山上走。正在采集花粉的小蜜蜂,正在树上唱歌的小鸟,正在花朵里翩翩起舞的蝴蝶以及所有的动物们,它们都不知道灾难就要来临,在树上唱歌的小鸟远远的往山下望去,就看到一些人走向山上,就快要到了。鸟儿急忙的把这消息告诉蝴蝶、蜜蜂、所有的动物们,一定要保护好大树爷爷,不能让大树爷爷受伤害。人们来了,在一大树前,鸟儿用力的扇动着翅膀,似乎在告诉他,不要伤害大树爷爷,不要破坏我的家园。可那心狠手辣的人毫不理会,用力的砍了下去,不久小兴安岭剩下光秃秃的树墩。

看啊!这就是小兴安岭的命运,原来是美丽富饶的小兴安岭,今天的小兴安岭以变成立光秃秃的树墩。

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书写笔尖下的命运

手心紧紧地握着笔,握着一直被汗水浸湿的笔,像是要写字,却不敢下笔。也许是我瞻前顾后,但又很清楚——小升初的信息采集,容不得我有半点马虎。

在考场之前,老师故作轻松地和我们说:“小升初而已,后面还有中考,高考。这一次,不值得。”

这是给我们打气,让我们放轻松。实际哪会那么放松!我答卷,写下的每一个字,都象征着中学要如何分班,接受不同老师的教学方式,在不同的氛围下学习……种种的“不同”都将改写中考及高考的命运,影响未来的学习发展,叫我怎样放松?

按级长的话说,适当紧张有助于高超发挥,我紧绷绷的写字,不是“适当”。这次考试很重要,我全神贯注于答卷中,这个命运,究竟如何,全凭笔。手中的笔在试卷上跳动,旋转着,飞舞着,划过页面发出“沙沙”的声响。

我自己其实深刻地知道,紧绷无益。就像弹簧,压力小就跳不高,压力太大就跳不起。若想发挥极致,必须驾驭好自己的压力,适当紧张,方可超常发挥。

如何不紧张,为了笔下的命运,必须调整好。窗边种着花,香气很浓郁,但我也没有空闲去欣赏这种美丽;头顶的大吊扇,“沙沙”地转动,我也不可能去顾及;窗边的鸟放声高歌,我更不会去聆听。

渐渐地,当我把所有事情抛到九霄云外后,仿佛走入无人之际,没有人打扰。只有我的笔尖下,露出一个个答案。字活跃起来,就和我一起,看向了对未来的期待。

笔尖下,是“沙沙”叫唤了汉字、符号,更是我对梦想成真的美好愿望。