过河_小动物过河童话作文300字

一天，小猫和公鸡，还有母鸡，鸭子要去公园玩。可是有一条深深的小河挡住了它们的去路，它们此刻的心情是又着急又难过。

到了中午，它们用了许多种办法，可都没能过去。母鸡突然站出来说：“还有一个办法没有试过。”它们异口同声地说：“什么办法？”母鸡张开翅膀，想飞到河对岸，可没飞几步就掉进水中。小鸭勇敢地冲进河里，把母鸡救了上来。小猫“喵喵”地说：“我们还是回去吧。”刚说完，两只大象走了过来，对它们说：“你们怎么不走啦？”公鸡说：“小河挡住了我们的去路，我们过不去。”

大象天天说：“我们可以帮你们过河。”它们听了，开心地说：“好呀，好呀！”大象天天和淘淘就把自己的长鼻子绑在了一起，做成一座独木桥。公鸡和母鸡先走过去了，可小猫很害怕，不敢过去。于是，天天就把小猫背了过去。

最后，大家都过河了。天天和淘淘开心极了。大家对它们表示感谢。它们说了一句：“帮助别人也是一种快乐。”然后它们一起高高兴兴的去公园玩了。从此，它们成为了好朋友。

指导老师：任萍、陈毅

玩游戏小学生玩游戏作文100字

2013年12月31日星期六晴下午，爸爸领我去中东玩游戏，13点以后到了中东，首先玩了“5【www.yuerzhinan.com】D飞车”、又玩了“镜宫”、还玩了“奇妙之旅”、最后玩了“让子弹飞”。

玩完后爸爸领我一起去吃饭，饭后我们就回来了。

小鸡过河_小鸡小鸭过河看图作文300字

早上八点，小鸡和小鸭子一起去公园玩。

公园里有小花小草，小鸡很喜欢。它们边走边玩，不知不觉来到了一条小河边。小河里的水很深，小鸡不会游泳，这该怎么办？小鸡很着急，说：“我不会游泳，这该怎么办呢？”小鸭灵机一动，想出了一个好办法。小鸭子说：“我去找块木板来。”说完，小鸭子便去找了块木板。小鸡好奇地说：“你找木板干什么？”小鸭子说：“这块木板可以带你过河。你只要站在木板上，就不会被水淹了。”听了小鸭子的话，小鸡很高兴，它赶紧跳到木板上。这时，小鸭子也跳进水里，它推着木板把小鸡送到了对岸。到了岸边，小鸡笑着说：“谢谢你！”小鸭子说：“不用客气！乐于助人是我们应该有的美德。”

接着，小鸡和小鸭子一起开心地去玩儿了。

作者：孙雅轩

指导老师：任萍 陈毅

跨纸桥过河_玩游戏作文250字

今天，我和朋友们玩一个小游戏，游戏的名字叫跨纸桥过河。

这个游戏有两轮比赛：第一轮，我站在第二个位置，我心里很着急，别人把纸传给我，我慌慌张张地把纸第一个人。第一个人把纸放下跳了过去，我也跳了过去。

第二轮，我的位置变成了倒数第一个，我一拿到纸就飞快地传给了前一个人，到了跳的时候，每个人都轻松过去了，到我了，我猛地一跳，我后面的纸就飞了起来，我怎么也拿不到。终于，我拿到了纸传给了前面一个人，可是别的队早早就到了终点，我心里很难过。

老师说：“输赢不重要，重要的是高不高兴。”

我听了老师的话，一点也不难过了，和朋友们继续玩这个游戏。

好玩的“过河”游戏_关于游戏的作文600字

上个星期五上午，老师带我们去白羽公园玩。我们走着玩着，开心得不得了。我发现老师一直左看看、右瞅瞅的，好像在找什么东西。当我们走到一片草地上一棵树下时，忽然老师停了下来，不走了。老师对我们说：“在这片草地上自由活动。”同学们都四散开来，撒丫子疯去了。

我没有走，我想看看老师要干什么？

只见老师围着这棵树转了两圈，又走向旁边的小树林。不一会儿他又回来了，手里拿着一根长树枝，树枝的最上面有一个叉子。然后从袋子里掏出一盘绳子，把绳子的一头挂在叉子上，把绳子挂到了草地上的那棵树上。他拉着绳头，拉齐之后打了个结，又用力拉了拉绳子，我感觉挺紧的。

接着老师又捡了两根树枝，把一根摆在绳子的南方，一根摆在绳子的北方，中间大约隔了3米多远。

老师开始喊我们集合，老师对我们说：“现在我们要做个游戏，叫过河。大家先看我怎样过？”说完，老师就开始给我们做示范。

老师先抓住绳子的结，后退几步，接着脚一蹬，像箭一样飞过了两个树枝。

原来，这就叫过河呀。大家一个个跃跃欲试。四年级的李松翰第一个冲了上去，他学着老师的样子，一下子飞了过去。谁知，飞到了“河”的中央时，“扑通”一下，掉进了“河”里。

第二个上场的是张芙宁，他也学着老师的样子，成功地跳了过去。

然后，我和唐颖骁谁也不服气谁，就决定比一比，谁先跳过去谁最牛。

第一局，他竟然过去“河”了，我没抓紧，掉河里了。我输了。

第二局，他赢了。

我就不信了，这河我过不去了。

第三局，我想了【https://www.yuerzhinan.com】想，我不能再输了，不然，多没面子。我报劲儿蹬，报劲儿跳，我终于赢了。

这个游戏太好玩儿了，我玩得都不想回家了。

搭纸桥游戏_一堂有趣的课作文900字

奇怪，今天小小秋作文社怎么会这么热闹呢? 还有同学们的手里都拿着一张白纸摆弄来摆弄去，这又是在干什么呢?

告诉你吧，今天是小小秋的校庆日，所以说我们正在做实验呢!

这个实验的名字是搭纸桥游戏。实验开始了，老师先说要求，每人将会得到一张纸，用铅笔盒或橡皮做桥墩，然后想办法把纸做成一条坚固的桥，让纸桥能稳稳地托住一本书，如果纸桥没塌，那就表示成功了。反之，则失败，赢了这次实验的人将可以获得一块巧克力蛋糕。

哇，奖品可是巧克力蛋糕啊!我们还没等老师一声令下，顿时教室里就乱哄哄的，大家叽叽喳喳地讨论着。这情景，真的是八仙过海，各显神通啊! 老师终于宣布游戏开始了。于是我和苏娜娜还有赵静都不停地摆弄着这张白纸，先把它折成细细的长条，再把纸条塞进铅笔盒里。一被修正贴粘住，二

放不进铅笔盒...当然这是我们组的情况，坐在我旁边的小希那组可就遭殃了，由于落落力气太大，结果咔的一声，那张雪白的白纸顿时就被撕破了。终于在5分钟后，所有人都已经完成了纸桥。

现在就是检验成果的时候到啦!

只见安老师把一本书放在我们组的纸条上，书已经快就着地了，但是，仔细一看，离桌面还有那么0.01米……结果没有塌，我和苏娜娜还有赵静都长长地舒了一口气。

老师回到讲台上，拿着一张白纸对我们说:“我也可以架纸桥，但我架的纸桥不需要任何辅助物，而且能承受四本书的重量。’

“啊?”我们都惊讶地叫了起来。随后，老师请了个助手，老师将纸条像叠扇子一样的叠了起来。我很好奇，架纸桥跟叠扇子一点关系都没有，老师为什么要叠扇子呢?

在我的不解当中，老师又将“扇子”给展开了，然后摆在桌子上。随手放了一本书在上面，哟! 纸桥居然未倒。坐在旁边的同学把桌子上的东西也摆上了

纸桥，纸桥还是挺过来了。我们情不自禁地欢呼起来。

原来，“扇子”能承受住几本书的重量，是因为折成扇形，就出现了许多三角形，三角形具有稳定性啊!

今天不仅是给我们大家做了一个实验，更是让我们大家在实验中学到了许多课本上学不到的知识和道理。

我觉得今天这堂课不但有趣，而且好玩!