读《查理九世·海龟岛的狩猎者》启文有感400字

暑假期间我读了一本书，书的名字叫《查理九世·海龟岛的狩猎者》作者[雷欧幻像]，书中迷人的不老船王·亚瑟，”体育“健将虎鲨，独立天才扶幽，女生代表尧婷婷，绅士小狗查理，未来侦探墨多多，东方魅力神秘人物唐晓翼。

一开始，小学四年级的墨多多和他的小伙伴一起乘坐大西洋船王亚瑟的私人直升飞机一起去海龟岛，到了海龟岛，墨多多他们走进一家占卜屋，一个穿着一件吉卜赛风情印花长裙的漂亮少女，她说唐晓翼的脸上有一种死亡的顽症，命不久矣。。。

多多说：”你瞎说“，吉卜赛少女不安的说：”不，不，我没有骗你们，他的身后跟着死神，凡是和他一起的人都会遭遇不幸“，当她的目光移到多多他们身上的时候，她说：”啊，你们也占到死神之气，快离开这里，快，说着就将多多和其他人赶出来，这形式海龟的奇怪小岛上，曾经有一个历史悬案，被害者只留下了头发和骨头，历史久远的圣斯丁学，一个又一个神秘事件接踵而来！老校长神秘失踪，学生中毒，鬼影迷踪的简先生用校长的骨头建了一座私人骨教堂，并偷走第三件神秘珍宝，多多他们第三件神秘珍宝的一件物品----赢鱼之羽，唐晓翼快不行了，但他一定要找到第四件神秘珍宝，所以他还要坚强起来。

这本书告诉我们无论发生什么都要勇敢，要坚强，要敢于和命运抗争。

读《第一次写毛笔字》有感_记叙文450字

昨天，我读了《第一次写毛笔字》这篇文章，它的主要内容是一个小男孩第一次写毛笔字的情景。老师先教怎样握笔，先让写的第一个字是“一”字，“我”以为很好写，便顺手画了一个“一”。但怎么看它都不顺眼，又重新写了好几行还不如人意，直到自己认认真真才写好的事。

读了这篇文章，我想到了我上二年级的事。

我刚上二年级的时候，老师说下午要用圆珠笔写字。我非常高兴，因为我从来都没有用过圆珠笔写字。一想到这，我心里就不住地乐。

下午，我便买了改正纸。上课了，老师说：“今天下午，要写一张小字，用圆珠笔写。”我迫不及待地打开文具盒，拿出圆珠笔写了起来。才写了几个字就错了，我贴了一个改正纸。刚继续埋头写，又错了。就这样，错了贴，贴了错。终于，我写完了，刚喘了一口气。可一看，一页纸上有十几个“补丁”，成花的了。我心想：“唉，真不容易啊!就这样交吧!”我拿着本子【yuerzhinan.com育儿指南】去交了，我的小伙伴说：“春亚，你看你的脸!”我说：“哪里?”“你脸上!你画到脸上了!”我拿起文具盒里的小镜子一照，我的右脸边上一道，眉毛上画了一道，眉头上也有一道。唉，不光本子是花的，我的脸也成花的了。

读了《第一次写毛笔字》这篇文章，我就会想起这件事。我的感受是：无论做什么事，都要认真做，这样才能把事情办好。我以后要认真做事，不再马虎。

华夏文明永传承 -读《中国神话传说》有感550字

今年暑假，老师推荐我们阅读了《中国神话传说》这本书，读完之后，我深深的被其中的故事吸引了，虽然是神话故事，但通过一个个故事所展示的华夏文明恢宏气象令人赞叹不已。

这是一本凝聚了中国古代人民对天地自然雄奇想象力的故事集，尤其是上古神话部分令人印象深刻：从盘古开天辟地身化山河，女娲抟土造人炼石补天;到皇帝合华夏并部落，炎帝尝百草种五谷;再到后羿射九日诛异兽，大禹治洪水定九州。每一个神话故事的主角都是华夏文明艰苦奋斗、自强不息以及不断开拓进取的精神象征。他们带领华夏先民在原始的环境中挣扎求存，面对艰险顽强不屈，前赴后继改造自然，极大的改善了当时人们的生存环境。

正是在与自然不断抗争的过程中，各个不同部落的人们不断凝聚融合，逐渐形成了后世的华夏民族，而一个个英雄的奋斗史诗在代代相传中变成了神话传说，曾经的英雄和领袖也就变成了炎黄子孙共同尊奉的神灵。

经过数千年的岁月沉淀，无数华夏儿女在这些神话传说中得到滋养，汲取了顽强不屈的民族精神：面对洪水，先民们团结一心，引水归海;面对干旱，先民们敢于向干旱的源头张开弓箭。正是因为这样的民族精神，中华民族才能够历经无数次的磨难而始终不曾沉沦，直至今天仍旧屹立于世界的东方，以包容万物的胸怀让古老的华夏文明绽放勃勃生机。

古老的神话给予了今天的我们精神的指引，我相信今天的我们只要不懈努力，一定能够谱写出新的华夏传奇去激励后来之人，我们每一个人都可以成为英雄史诗的一部分。

我学会了写毛笔字-写事作文500字

每次去上素描课，走过挂满书法作品的走廊，看见每一个毛笔字端端正正苍劲有力，我总是羡慕不已。于是，妈妈给我报了毛笔书法班。

第一次上课，我迫不及待地来到我的座位，面前的书桌中间铺着一张画着米字格的宣纸，书桌右上角摆着一支精致的毛笔和一块雕着龙纹的砚台。过了一会儿，一位男老师快速地走进教室。这节课老师给我们讲了毛笔的起源和握笔姿势。拿毛笔可比拿铅笔难多了，右手中指和无名指勾住笔杆，大拇指紧紧地顶住毛笔，使毛笔保持直立，写字时还要保持手腕悬空。我感觉别扭极了，没多久就感觉手腕酸了。老师鼓励我多坚持几分钟，慢慢地我感觉越来越轻松。

终于到了我盼望的第二节课，老师教我们写笔画了。首先是写横画，横要写得左低右高，还要两头粗中间细，就像一根骨头。我拿起毛笔在纸上写横，手不自觉地抖了起来，再看看纸上的横歪歪扭扭的，像条蚯蚓，难看死了。我急得满头大汗，老师走过来对我说：“写毛笔字不能心急。”老师握着我的手带我写，“你看，从中线往下起笔，顿笔、运笔、收笔要一气呵成。你再试试看，不要着急。”我按照老师讲的方法，一笔笔写起来，真的比之前写得好很多。这让我信心倍增，练起来更有劲了。

从此，我每周按时去上课，在家里一有空就好好练习。功夫不负有心人，经过一个学期的学习，我终于能写出比较漂亮的毛笔字了，我心里乐开了花。学习毛笔字，也让我明白凡事只要坚持不懈，就一定能够成功。