记一堂公开课

记一堂公开课

jslJerry

04年9月16日是个令人难忘的日子。这一天,陈老师带我们去福建教育电视台拍摄公开课.我们坐上车,心情真是又激动又紧张.到了教育电视台,一座高大华丽的大厦展现在我们的眼前.乘上电梯来到7楼,这里装备可先进,同时好几台电视在播放。我看得眼花缭乱，我们在一间全封闭的多媒体教室上课,林柯同学还担心缺氧被憋死,我想这绝不可能,中央空调可以换气呢!
上课了,四面八方的聚光灯亮起来了,摄影前后两台机开始工作了,这堂公开课的内容是平移和旋转。

记一趟有趣的公开课

　　记得星期一上午第二节课，【www.yuerzhinan.com】我们三（五）班上公开课。　　
　　到了那里，老师在黑板上贴了红、黄、蓝三种颜色的布条，代表各队。我和林晨辉被分到蓝队。　　
　　上课了，老师说：“请用可能、不可能、一定造句。”常立松毫不犹豫，第一个举手。老师让他说：“我每天一定吃饭。”黄队加一分，常凡娟急了，连忙站起来：“老师，老师，我、我、我！”老师不得不叫起尚凡娟来回答问题。她说：“我今天可能出去吃饭。”“请坐，红队加一分。”荆韬拥有高高的个子，肥肥的身体，站起来最显眼，挡住了老师的视线。他说：“今天有可能下雨。”“蓝队一分。”接下来，李颜淑又起来回答道：“我今天不可能不睡觉。”“蓝队一分。”　　
　　2比1比1，蓝队获胜。老师让我和林晨辉抓阄。先是我抓，屏幕上出现了喜洋洋、美羊羊、灰太狼。灰太狼手里拿着一个礼包。我知道灰太狼背后有奖，但我也不知道为什么，偏偏选了喜洋洋，结果没有中奖。老师又让林晨辉抓阄，盒子里有2个白球，5个黄球，抓到黄球有奖。林晨辉一出手，来了个“九阴白骨爪”，抓到了黄球。　　
　　叮铃铃，叮铃铃……下课了，我们只好依依不舍地离开了教室。

难忘的公开展示

今天我带着自己设计的作品——便携式可升降雨伞架代表嘉兴市参加了第33届浙江省青少年科技创新大赛。经过了紧张的封闭式答辩后就进入了自由交流的公开展示时间。本以为这个环节会很无聊，事实却出乎意料。我不仅忙得不可开交，从头到尾没有休息的时间，还收获了无数的“你真是太棒了！”，认识了不少有趣的人，更让我学到了许多课本上所没有的知识。Y 一、会变脸的保安叔叔

由于我年龄小、个子小，早上入场时老师和家长担心我拿不动电脑包、材料包，又怕我找不到展位，都想陪我进去。可走到入口时，门口的保安叔叔却面无表情地说：“答辩现场只有选手可进，陪同人员一律站外面等！”无论老师怎么解释都无动于衷，一副铁面无私的样子。无奈之下，我只好接过老师手中沉甸甸的电脑包、讲解资料、水杯……在大人们的殷殷嘱咐之中一个人走进答辩现场。

下午两点半，公开展示刚开始，我还没有完全准备好，就听到一阵爽朗的笑声：“在这里！在这里！”抬头一看，居然是早上在门口值班的保安叔叔。只见他带着两个同样穿着制服的叔叔，从人群中挤到我的展台前，笑容满面地对他们说：“就是这个小姑娘，她可厉害了，我一定要和她合个影！”

看着他一副期待的样子，我心想：这还是早上在门口碰到的那位叔叔吗？算了，看在他为我做宣传的份上，我就“小人不计大人过”吧！于是，我就一边热情地为他们讲解起了我的设计思路、实践过程、改进完善等内容，一边为他们演示雨伞架的操作步骤。听完了我的介绍，保安叔叔满意地向我竖起了大拇指！

二、爱“找茬”的老爷爷

刚送走一拨人，正想喝口水休息一下，一个手捧“长枪”、满头白发的老爷爷出现在展台前。看他一脸严肃，一言不发地盯着我们的展板看，我心里有点不安了：是不是展板的内容有错别字？要不要主动介绍？

左右为难之后，我还是鼓足勇气，微笑着上前，小心翼翼地问道：“爷爷，这是我设计的便携式可升降雨伞架，如果您不介意的话，我可以为您介绍并演示。”老爷爷听了我的话，先是一愣，接着居然展开了笑容，爽快地对我说：“好啊！你倒说说你的想法，我想看看你的设计有什么优点？”说着，就双手抱胸，靠着展台看着我。

于是我清了清嗓子开始了讲述，从当初是如何想到的到动手设计，从一次次的失败到初具模型，从学校比赛到区级、市级比赛，再不断地改进完善，讲得我口干舌燥。偷偷瞄了一旁的老爷爷，还好还好，他一直在频频点头。

等我介绍完毕，老爷爷对我说：“你再为我演示一遍可以吗？我想为你拍几张照片。”我喜出望外，立刻有条不紊地摆弄起我的雨伞架，心想，这下该满意了吧？谁知，等我演示完毕，他居然又问了一句：“小朋友，你课余时间为什么不读书要搞小发明？”我一下有点蒙，惨了，从开始到现在，我的思维始终围着这个雨伞架，从未想过读书与小发明之间的关系，该怎么回答呢？抬眼间，看到老师正微笑着看着我，似乎在暗示着什么？哦，对了!我马上脱口而出：“搞小发明和读书同样重要，创新能促进更好的学习，创造未来！”

老爷爷立即竖起了大拇指：“小朋友，你真是太棒了！”

三、腼腆的大哥哥

“妈妈，你看，就是这儿，就是这个小妹妹，她真是太厉害了！”抬眼看去，一个初中模样的哥哥挽着一位阿姨正在往展台前挤。

“咦，这不是中午吃饭时遇到的那个哥哥吗？他不是和他的同学也来参加比赛的吗？他怎么过来了？”

“大哥哥，你怎么过来了？”我忍不住上前询问。

一旁的阿姨笑着回答：“小朋友，你真是好聪明哦！刚刚答辩结束出来，这位小哥哥呀就一直在我面前夸你呢！你看，他们的展台稍微空了点，他就让其他同学守着，自己就拖着我过来，非要介绍我认识一下你这位可爱的小妹妹！”

听了阿姨的话，我都有点不好意思了，不过心中还是有点小得意哦！得意归得意，正事我可没忘，马上投入热情的解说，有不明白的地方，还一边说一边操作演示，让他们完全明白为止。

“你看，这小妹妹是不是很厉害，我们初中生都想不出这么好的点子来。”那位腼腆的哥哥又开启了夸人模式。

那样子真像要奖励的幼儿园小朋友。我忍不住想笑。

四、驻足不前的“怪叔叔”

从下午两点半到五点共两个半小时的展示时间中，有一个西装笔挺、戴着眼镜，看上去很斯文的怪叔叔不得不引起我的好奇。他在我们的展台前至少出现过三次，而且每次停留的时间不少于20分钟。

难道我今天表现得不好？他不会就是大家口中所说的来暗访的领导？纠结中，我主动向怪叔叔提出了心中的疑问。

原来他是一所学校的校长。他说他对我的设计很感兴趣，觉得这个设计能有效地解决班级人数较多的挂伞问题，还能很好地消除安全隐患。他认真看了我们的展板内容、认真听了我的讲解，又多次看了我的演示，觉得这个雨伞架可以在学校里推广，甚至其他大型公众场合也可以。

同时，他也给我们提了一些建议，比如这个伞的支架的材料能不能换成木头的或铝合金材料，这样既可以减轻架子本身的重量，还可以降低制作成本；主管升降的卡簧设计能不能移到架子顶部，最好像开关一样简便，按一下，展开；再按，收拢，更安全简便。

最后，他还郑重的提醒我应该为这个雨伞架申请一个专利！

周五的篮球课_小学生作文400字

周五的篮球课，是我一周中第三节体育课，对于我来说，是一节快乐的自由活动课，还是一个和别人交友的好时节。

这一天下午，我放了学，看着队伍走出了校门，我立即跑到了我们学校的室内篮球馆。在这里，我可是十分熟悉我们学校的室内篮球馆。我走到了篮球馆里，立即发现了我们班中上篮球课的六个人，其中有四个人跟着唐艺明，只不过我不是其中之一，这四个人是：余奕幸、丁锦杭、李恩慧和范育闻，就是因为唐艺明的手上有一包零食，所以他们四个人仿佛是唐艺明的小跟班，让我哈哈大笑。

上课了，老师让我们一起来跑步，不过这是我最苦恼的一个准备活动。我跑了四圈，这四圈好像只跑了两圈，因为他们跑得十分乱。

准备活动做完了，我开始做各种各样的练习，我们先练习了一些奇怪的跑步姿势，再做了左手运球的往前后抬，同样做右手不过对比而言还是左手更难一些。

到了最后一个环节，前滚翻和后滚翻，我比较喜欢前滚翻，在滚的时候我觉得非常累，而到后滚翻我的头就不听话了，虽然余奕幸妈妈来帮助了我，不过我还是翻不过去。

快乐的时间总是过得飞快，下课了。我回到了家，感到今天的篮球课真累。

公开课《东方之珠》

　　公开课《东方之珠》

“上公开课喽！”第一节课刚完,我一边叫着，一边哼着小调跑向综合楼，心里暗自高兴，因为管老师要为我们上公开课。
公开课是课本第14课――《东方之珠》，而且这是一次难得的机会，全重庆的老师都要参加我们的上课，这么好【https://www.yuerzhinan.com】的事情会降临在我们的身上，真让人兴奋。
头天晚上，回到家后我就打开电脑，在网上收集一些香港的资料，还问了爸爸香港的情况，查看有关书籍。
到了多功能大厅，哇！宽阔的大厅，来了这么多老师，有的高高的，有的胖胖的，有男有女。
我立即坐进座位，上课铃声响啦。管老师绘声绘色的向我们讲解着香港的美景，我的兴趣更浓厚了。管老师还为专门为我们播放了录相。看到美丽的浅水湾，我幻想正漫步在它金色的沙滩上；最让我激动的是海洋公园，真想到那里看看很多很多的海洋生物。
在课文中，我知道了铜锣湾就像重庆的解放碑一样，是香港商业最繁华的地方。维多利亚港湾，就像重庆的朝天门和滨江路，五彩缤纷，非常漂亮。
老师请我们回答对香港的认识，我把手举得高高的。可是，管老师就是不请我。我噘着嘴，不高兴的还扭了扭屁股，害的同桌的扁漪说我烦。
管老师请程唯起来发言的次数最多，他回答有五六次了。哎！虽然我一次都没有被老师请到，但是我照样过得很快乐，因为我从课堂上学到许多香港的知识。

指导教师：舒娅

公开课-周记400字

2022年10月2日星期二天气：晴

公开课

这周我很开心，但最让我印象最深刻的还是这周三下午的数学公开课。

在一个天气晴朗的日子，也就是这周周三，下午第二节课之前，全班都走来走去的地忙得不停。这是怎么回事呢？原来呀，我们班的数学公开课开始了！老师告诉我们："数学公开课开始了，在周三下午的第二节课，上公开课之前，我会发学具，记住学具只有我说拿出来才能拿出来;此外，还有，这个数学公开课是要和其它班级比的，我们上的是同一课，许多数学老师，校长，以及主任都会坐在后面！同学们要加油呀！"

我们听了这么多话，心里既是激动，又是紧张。激动是因为我们班第一次上公开课，而紧张则是因为会有许多老师坐在后面

时间真像一个顽皮的小朋友，悄悄地从我们的指甲缝里钻出去了，抓也抓不住，一转眼工夫，就到了周三下午的公开课。

公开课上，我认真的看着黑板，手里做着笔记。公开课上，同学们的声音很哄亮，老师的态

度更加认真，仔细。教室里没有一个走神的。

这场公开课，让我永生难忘！

一节公开课

今天，上了一节公开课，老师上来就问我们喜欢什么课，我们争先恐后地举手，这个说美术课，那个说体育课......

老师抱歉地说：“因为快期末考试了，所以美术课和体育课就要停了。”听了这个消息，犹如晴天霹雳，把大家镇住了。王宽唯张了张嘴，“啊”的叫了一声，很多人也是忿忿不平的样子。

我其实一半伤心一半不伤心，伤心的是美术课要停了，那可是我最喜欢的科目啊。不伤心的是体育课不上了，我平时最头疼上体育课了。

老师问我们同不同意她的观点，有人同意，并叫了出来，我没吱声，因为我不知道该怎么回答。

老师让我们把想法写下来，我想了一段时间，觉得老师采取的这种方法不合理，我要用自己的笔来说服老师改变她的决定。

我认为学习不光非要这些时间，美术课体育虽然不考试，可它和语文、数学一样，都有自己的特点，美术能修身养性，提高审美，体育能强身健体，有益健康。不能因为期末了，就停掉它们啊！

老师，我说的对吗？

给少男少女们的一封公开信_书信作文1200字

同学们：

因为我们拥朝气，拥有青春，拥有美丽，所以人们称我们这个年龄为“花季”;因为美丽总是短暂的，青春总是快促的，朝气也是极易散发的，所以人们称我们为“花季”;因为我们美丽在今天，收获于未来，所以人们称我们这个年龄为“花季”。

“花季”中的一切总是美好的，包括我们的情感，“哪个少年不多情，哪个少女不怀春”，歌德所歌颂的正是“花季”时期少男少女的美好情感。然而，你知道“情感”美在哪儿吗?

“青春时期”情感美在清纯中，不染半点渣滓;美在一切皆在朦胧中，“像雾像雨又像风”，说不清道不明;美在一切都在缥缈中，像夜晚远处高楼上的歌声，说无它却有，说有它却无;美在一切尽在不言中，你有我有他也有，但你不说我不说他也不说，大家都不说，一个个像没事似的。

可是啊，咱们有些“傻”同学，却非要将这种“美”打破不可，非要将这种“朦胧”弄个明白不可，非要将这种“缥缈”挑破不可，非要将这种“不言”说穿不可。你知道吗?当你做出这一切的时候，你就将永远被开除出“花季”的行列，你就将永远不再属于青春美丽的人群，你就将自我缩短了享受“青春情感美”的历程。同学啊，你知道吗?美在历程，而不在结果，你为什么偏偏要追求结果呢?在这个历程中，沿途皆是美丽的风景，然而当你的情感投向某一个固定的对象时，情感有了归宿，沿途的一切都不再属于你，你从此就被剥夺了欣赏沿途美景的资格了，你说你傻不傻?

有些同学希图“手里握着一枝花，还要欣赏沿途的风景”，这是怎样的一个妄想啊!假如你这样做，你不但要落得“情感骗子”的称号，还会被人斥之为“道德败坏”的人，你敢冒这个天下之大不韪吗?假如你敢这样做，那么你一定会断送你一生的情感幸福，假如你断送了情感幸福，那么你将断送你一生的一半意义。

有些同学希望“爱情事业双丰收”，这又是一个怎样的妄想啊!高考升学的淘汰率是50%还要强，竞争如此激烈，压力如此之大，你全力以赴、全身心的投入还不一定能够胜出，何况你还要花费大量的精力去打理养护你的所谓的“爱情”呢?到时间不但不能“双丰收”，而且还会鸡飞蛋打，一个“收”也落不着，结局悲惨得让其他同学为你流泪，用你们的话说，那叫“死得很难看”。

聪明的同学，总会把那种“说不清道不明的朦胧感觉”压抑在心里，决不说破，让情感之花长开不衰。假如将来有“缘”，再让她怒放，那就如久酿的酒，淳香而扑鼻;假如将来无“缘”，那就让她尘封于心底，成为自己终生的收藏，永远的怀念，成为你自己个人天地中一道最美丽的风景。

“少男少女”这个季节，是你们“情感问题”的不稳定时期，“情感问题”的危险期。大多数聪明的同学能够克制自己，不让其泛滥成灾，平稳度过危险期，到高考时，便会实现自己的理想，以此来报答父母，报效国家，回报老师，荣耀母校，成为社会上人人称赞的“好学生”“好孩子”。然而每年也总有一些“傻”学生，不听规劝，我行我素，在不归的道路上越走越远，结果是学没考上，所谓的“爱情”也会随之而灰飞烟灭。多年学业，两手空空，无颜再面对多年同学，无脸再见江东父老。然而，这一切皆源自于你的所谓的“爱情”，岂不悲乎?。

青春是美丽的，我们不该让她受半点沾染，青春的情感也是美丽的，我们更不能自行玷污。青春的你，应该放飞梦想，不应该让梦想夭折在你所谓的“爱情”中。

祝你的青春纯洁而无瑕疵!

你们的老师：赵文汉

2009年4月20日

有趣的足球课-小学生日记作文550字

今天是星期二，又可以上足球课了， 想想都兴奋。

时间过得好慢啊!我等啊等啊，才等到下午踢足球的时间。下课铃声一响，我就飞奔向足球场，生怕去晚了。

我跑到了足球场，发现其他的同学还没到呢，因为我来得太早了，只好自己先踢一会儿。很快，别的同学也陆续赶到了。我想，今天得跟他们好好大战一场。

上课了，我们站着像月牙一样的队伍围在老师身旁。老师说：“今天我们如果把带球练好了，就可以学习下一门课——一对一抢球射门了。”我们先聚精会神地听着老师讲解动作要领，然后就开始练习带球了。我们练得都很认真，因为，哪个人不想抢球射门呢?老师看见我们都很努力，就决定让我们抢球射门，这太好了!老师把我们分成了两队，我在第二队，可是我的搭档们几乎都在第一队，呜呜呜……我要和他们“化友为敌了”。比赛开始了，两队的第一人先比，老师吹响了哨声，他们听到后立刻跑向球门，再跑回来，我们队友先抢到了球，成为了进攻者，我们队带着球跑呀跑，甩开对方的防守，把球踢进了球门，第一回合我们队获胜，队员们都欢呼了起来。按照这样的顺序一直轮到了我，我先用快如闪电般的速度跑向球门，抢到了球，成为进攻者。我带着球跑啊跑，对方总是黏着我抢夺。我心里想：“对手挺厉害，像这样下去可不行，得想个办法。对了，兵不厌诈!”于是，我先做出向右躲的动作，趁他在右侧狙击的时候，我快速向左突击，轻松地甩开了他，当他反应过来的时候，我已经把球踢进了球门。最终，老师宣布我们队获胜。

下课铃声响了，感觉时间过得太快了，我们恋恋不舍地离开了足球场，期待着下节足球课快快到来。

一堂公开课

一堂公开课
星期五，我们302班上了一次公开课，上的是数学公开课。
“丁零零”，上课的铃声响了，我们排着整齐的队伍走到教室里，端端正正的坐了下来。朱老师先将一个黑白的棋子握在手中，然后，放在背后，在手中换来换去，接着，双手握头，重新举到胸前，对大家说：“同学们，你觉得，我拿着的这个棋子在哪只手上？”我一眼就识破了老师的“计谋”，说：“在右手上！”朱老师摊开右手，棋子果然在朱老师的右手上。朱老师还说今天要学习可能性，在学习的时候，我们会用到可能、不可能、一定等等一些可能类的词。接下来，朱老师在电脑上打出了四幅图，要求你打手势做判断。（一定√、不可能×、可能○）第一幅图说：“地球每天都在转动。”大家都打√。第二幅图说：“我是个小女孩，我从出来到现在，没有吃过任何东西。”我们打×。第三幅图说：“地球上每天都在出生孩子。”我们打√，第四幅图……朱老师看完大家打的四组手势后，说：“同学们，你们打的手势都很正确，接下来我们来用一定、可能、不可能造句吧。”于是，“我们不可能与太阳合体”。“地球一不定期会转动”等等，同学们造出来的句子在耳边响起。最后，朱老师要我们把抽屉里的一张表格填完。再把一张自己在同学中抽取的表格给大家看，我突然发现了一个错误，就对老师说：“朱老师，这张表格有点错误，应该是抽中红色为一等奖，抽中蓝色为二等奖，抽中黄色为三等奖，抽中绿色为纪念奖。”朱老师见我表现这么好，就说：“俞正辉真聪明，一下子就把错误给指出来了。”忽然，下课的铃声响了，这节漫长的数学公开课终于结束了。
在这节公开课上，我尝到了可能性的知识，同时也收获了一点关于大自然的知识，我对一定、可能、不可能的意思也十分清楚。一定表示他做一件事只有一种情况，没有第二种情况。不可能表示他不可能完成这件事。可能呢？是一种猜测，表示他做这件事情有许多种情况，不是很准。