小书迷-人物作文400字
我是一个从小就喜欢阅读的女孩,平时没事便会沉浸在课外书中,遇到喜欢的书籍便废寝忘食地看,妈妈总说我是一个不折不扣、黑白颠倒的小书迷,常常直接关灯催我去睡觉。
有一次,爸爸为了上班的需要,在网上买了一个小手电筒。看着这个小手电筒,我动起了“歪心思”。晚上,我趁爸爸妈妈不注意,偷偷地把小手电筒和《哈利·波特与阿兹卡班囚徒》藏在了我的房间。等夜深人静的时候,大家都睡着了,我便偷偷地爬起来,戴上眼镜,拿出事先藏好的书和小手电筒,然后打开小手电筒,开始津津有味地看起书来。谁知,还没看一会儿,便听见爸爸妈妈房间里传来一阵窸窸窣窣的响声。糟糕!妈妈竟然搞突袭!我赶忙把眼镜摘下,把书和小手电筒放回原位。我刚一躺下,妈妈就把门打开了。幸好我反应及时,这才“逃过一劫”。
还有一次,我看书看得入了迷,妈妈叫我吃午饭,我都没有听见。结果等我肚子饿了出来吃饭时,饭菜早就凉了,毫不知情的我还埋怨妈妈不叫我吃饭呢!妈妈便告诉我她已经叫了我好几遍了,我一看都快三点了,这才醒悟过来误会了妈妈。
阅读开启了我的梦想,书本给我带来了知识,也带来了快乐。我要做一个永远的小书迷!
我们班的小书迷-小学生人物作文450字
她,个子不高,扎着马尾辫,脸蛋圆圆的,弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛。她是谁呢?她就是我们班的“小书迷”--刘红。
暑假里的一天,我和刘红一起在她的房间里看书。午饭的时间到了,刘红的妈妈做好饭后叫我们去吃饭。那时候,刘红正捧着一本书津津有味地看着,我对她说:“刘红,***妈叫我们去吃饭啦,我们快走吧!”可是刘红好像没听见我说话一样,还在看书。我只好走到她身旁说:“刘红,我们去吃饭啦!”她头也不抬就说道:“好,马上去。”说完又继续看书。过了一会儿,见她没有放下书的意思,我又催了她几次,她还是沉迷在书中,时而紧皱眉头,时而面露微笑,时而发出几声长叹,过后如释重负般发出几声清脆的笑声……刘红的妈妈等得不耐烦了,跑进房间来叫我们。当她看到刘红还在看书时,就大声说道:“如果你再不把书放下,我就把书没收啦!”刘红这下才依依不舍地把书合上,乖乖地去吃饭。
还有一【yuerzhinan.com育儿指南】次,我们坐在教室里吃早餐,韦小芳一边吃粉,一边拿看书。吃着吃着,忽然教室里传来一声惊叫:“刘红,你要干嘛?”大家都不约而同地朝着声音传来的方向看去,原来是刘红只顾埋头看书,却把筷子伸到同桌的碗里去夹粉吃。看到这一幕,大家都忍不住哈哈大笑起来。
这就是我们班的刘红同学,一个名副其实的“小书迷”!
我是读书迷-人物作文450字
我喜欢做许多事,画画、骑羊、玩滑板……我哪样不喜欢?不过,我最喜欢的还是读书。所以,同学们都叫我“读书迷”。①过渡自然
这不,做完作业的我又捧起了一本《百花园》,正准备去书海中遨游一番。①(good)忽然,妈妈的声音从厨房里传了出来:“鹏鹏,家里没盐了,去帮我买一袋!”“噢!”我极不情愿地应了一声,随手捧起了《百花园》,接过妈妈递过来的钱,便出门了。来到超市以后,我一边看着书一边头也不抬地向超市里边去。“砰!”我一头撞在墙上。我还以为撞着了一个人呢,我连忙说:“对不起,对不起!”过了一会儿,我抬起头来一看,“扑哧”一声,我乐了,来到货架旁,我看着琳琅满目的商品,油、盐、糖、鸡精……天哪!我到底要买什么呀!,我将这些调料都一个个“扫描”了一遍。“啊哈!找到你了!”我一边高兴地叫着一边从货架上捧起了一袋“盐”——糖!,便直向收银台奔去。大功告成!我付完钱,拎着我刚买的“盐”喜滋滋地回家去了。回到家,我把“盐”放在桌上,便去看书了。
过了一会儿,门外传来老妈的叫喊:“你买的盐呢?”“放在桌子上!”我两眼依然盯在书本上,漫不经心地说。“你看看你买的什么?”妈妈怒吼着。我出门一看,天哪!桌子上哪有半袋盐田呀!只有一袋糖孤零零地“睡”在桌子上。妈妈生气地一点我的鼻子:“唉,你这个小书迷!”
瞧,这就是我一个名副其实的小书迷!
叙事集中,细节有力地突出了题旨!妙!
我班的书迷-人物作文500字
比起爱嬉闹的我们,他文静多了。成天沉浸在书的世界里的他,无论我们这么呼唤,都唤不醒。
“叮铃铃,叮铃铃……”终于熬到了第二课堂的这一刻,同学们一窝蜂的涌向教室门口,我理了理抽屉,想拉起他一起去玩。没想到的是,他正看着《莎士比亚喜剧》的剧本,嘴中还念念有词。我走过去拉着他的手臂,叫他出去一起玩。但它却仿佛没听到似的,仍然面不改色的坐在那,似乎稳如泰山。
操场上,同学们嘻嘻嘻哈哈的闹成一片,时不时传来石头剪刀布的声音。篮球场上更是高手云集,激烈的比赛吸引着人的眼球,连连欢呼声回荡在人的耳边。我的心似乎早已飞到了千里之外,呆呆的站在走廊上。
郁闷了好一会,我漫不经心的走回教室里,比起刚才的热闹,教室里一下冷清了好多。但他却仍然小声的读着他的剧本。无奈之下,我只好坐下来做着自己的作业。寂静中,我似乎只听到他手里的书,在哗啦啦的翻着。
一阵喧闹声打破了这个僵局,我向窗外望去,原来是一群老师在讨论教研的事。在望望他,仍然手捧着书,仍然是刚才那个姿势,仍然口中念念有词。我终于不耐烦了,大步流星的走出教室。下面,仍然是刚才那般热闹,同学们似乎早已忘记了繁重的学务,敞开心扉的玩着。而我,却陪着这个永远放不下书的同学,等待着下课铃声的那一刻。
他的文静的确令我佩服,而且他那种自我陶醉也的确令我羡慕。但我觉得在这种学习的过程中,也应该放松一下自我吧。