记一次难忘的游戏官兵捉贼-玩游戏作文500字

今天老师说：“我们来玩官兵捉贼的游戏。”顿时全班人都兴奋起来了，我也好激动呀!

老师把我们分成了六个小组，每个小组有四个人。这时，老师说：“我来说一下游戏规则，先将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。‘捉’字的人亮明身份，其他三人不公开身份。抽到‘捉’字的人要根据观察其他三人的表现来猜出谁拿的是‘贼’字，捉猜对了，由抽到‘官’字的人觉得如何惩罚‘贼’，由抽到‘兵’字的人执行‘捉’猜错了，由抽到‘官’字的人决定如何惩罚‘捉’，由抽到‘兵’字的人执行。”我好紧张呀!我想抽到官因为官最好，还不用被别人惩罚。可以给猜错的人或被才出的人指令东作。

我随手抽了一张，小心翼翼地打开一看，竟然是官!太好了!我心里的大石头终于落下啦。

抽到捉的人，站了出来，他仔细地看看剩余三个人的动作，小红挠着头，坐立不安的样子，一看就是贼。再看看小张一只都笑我就觉他不像是贼，小陈脸上什么表情都没有。还挨个问一问你是不是贼，可是他们都说我不是贼。

他把旁边那位小红给抓住了。小红的表情瞬间布满看失望。看来就是她了，我说：“你，我要给你惩罚，就去喝苦瓜汁吧!”小红一脸不愿意，因为她一点都不喜欢苦瓜汁，哈哈，原来她真的是，贼成功被捉住了。

看来这个游戏也需要观察能力和推测能力呀!

记一次游戏-好玩的游戏作文600字

“哈哈哈，我又赢了!”“哼，我不服，再来一局!”章妍气急败坏地跺着脚说道。我们正在玩“石头、剪刀、布”游戏的升级版。

游戏规则很简单，两人一组，一起喊石头剪刀布。当说到布字的时候，两人同时伸出手，用手势来比石头剪刀布;石头赢，走十步;剪刀赢走两步;布赢走五步。谁先到终点，谁就获胜。

游戏刚开始时，我的运气似乎有点不好。“石头剪刀布!”啊，又是章妍赢了。我有些担心，是不是要输了。“石头剪刀布!”“还是你赢，走两步。”一直到章妍走了一半，我还没走一步，顿时士气大减，四肢都变僵硬了。“哈哈，我要赢了哦!”远处传来章【yuerzhinan.com育儿指南】妍志在必得的声音。我心急如焚，如热锅上的蚂蚁，眉头紧皱，一粒豆大的汗珠滴落下来。怎么办，真的要输了吗?关键之时，啊!我竟然扳回局面，追上章妍了。加油，你一定能赶上她!我给自己打气。这种信念支撑着我，渐渐反超章妍。看着我即将抵达终点，她不甘心地说：“一局赢，只是运气好。” 但看到我获胜后，她跺着脚很不高兴地指着我说：“再来一局!”我的心里喜滋滋的，想都没想便答应了。

但章妍并非等闲之辈呀!很快我就甘拜下风。不知不觉间玩上了瘾，还吸引了许多小朋友过来。

看到有这么多人想玩，我们就开始了一场擂台赛。两两相比，共有六人，可分三组。我跟章妍比，另外四人中的擂主跟我或章妍比赛。最终获胜的人，可以给失败者一个小小的惩罚。

比赛开始了，章妍因心急输给了我。而另外四人中也决出了胜者，都很厉害的样子。不过在最后定胜负的决战中，我仍然以沉着冷静战胜了对手，成为了擂主。

那真是个令我自豪的时刻，我可能永远都不会忘记。这幸运的甜头，胜利的滋味，真让人陶醉。

游戏还在继续进行，欢乐的笑声，不甘心的挑战声，在我脑海中留下了难以忘怀的印象。

令人难忘的游戏-玩游戏作文550字

今天上课时，老师对我们说：“这一节课我们玩一个小游戏，名字叫做‘神奇的硬币’。”

“首先我来说一下规则：1。要请一位小助手将硬币倒放在四个杯子中的其中一个。2。台下的知道者不可以说出答案，待会儿我会选一位小助手来帮忙，并且告诉他一个小秘密。”

同学们听到了这，都争先恐后地举起了手，生怕老师不会选到自己，这时有个同学说他今天生日，老师听了便选了那位同学，“啊!”同学们都失望地放下了手。老师说：“不要灰心，下一次玩的机会多着呢。”说完，老师对着大家微微一笑。

说完，老师就背着身子小心地和小助手说着一个小秘密。游戏开始，老师转过身去，小助手把一个硬币放在一个杯子里。不一会儿，老师问：“藏好了吗?”小助手回答说：“藏好了。”老师转过了身，走到四个杯子面前，敲了敲每个杯子，但最终老师拿了3号杯子，老师真的说中了。我心想：老师也太厉害了吧!于是我伸出双手不停地为老师鼓掌。

第二次课的时候，老师说：“这次让我们来藏。”我们藏好了，我们本以为老师找不到的，但是，又给找到了。此时，班里又一次热闹起来。有的同学正在研究杯子，有的同学正在讨论，还有的正在写东西。老师说：“你们想知道为什么找到了吗?”我们异口同声地说：“想!”

老师说：“放一号杯子时，老师问藏好了吗?只要说‘好’，就是一号，说‘好了’那就是二号，说‘藏好了’就是三号，说‘我藏好了’就是四号。”

“哦!原来是这样玩的呀!”同学们都恍然大悟。虽然这一次是花了些小技巧，但同学们都很享受游戏的乐趣。

掌声的魔力游戏-记一次游戏作文450字

今天，在小荷教室里，老师跟我们玩了一个游戏。这个游戏的名字叫“掌声的魔力”，掌声到底有什么魔力呢?让我来帮你们解决这个问题吧。

首先，老师跟我们说了游戏规则，游戏规则是这样的：先选一个“探索者”，让她出去，然后拿一个棒棒糖卡片，把它藏起来，再让“探索者”进来寻找卡片。最后，在做游戏中不能发出任何声音，其他同学只能用掌声轻和重的声音，来指引“探索者”的方向。

老师请了小明当“探索者”，让他出去，然后老师把卡片藏在了窗帘后面，我在想：哈哈，这么隐蔽的地方小明肯定找不到。老师让小明进来，还转了五个圈，他晕晕地开始寻找卡片。他先来到了小张的桌子前，我们轻轻地鼓掌，估计他猜到：肯定不是这里。接着他又找了好多地方，都没找到。他抓耳挠腮，一脸茫然。同学们急了，有的脸憋得通红，有的直跺脚，还有的一直想告诉他卡片在哪儿。最后“探索者”走到了窗帘前，我们都热烈地鼓掌，掌声似乎在说：“肯定就在这里!”他左看看，右看看，终于，在窗帘的后面找到了卡片。小明开心极了。他喊道：“我终于找到了，我终于找到了!”

通过这次游戏，让我知道掌声也是有魔力的呀!掌声是肯定，是赞美，是鼓励，能指引前进的方向。

好玩的游戏-记一次游戏作文350字

今天啊我们又玩了一个好玩的游戏那就是转花样的呼啦圈。

听杨老师说：“要用手转右手左手都可以转能一边走一边转更好可以用腿转的同学最好。”这句话可是把我们惹得哄堂大笑杨老师见状说道：“你们也上来转一下吧!”我们一听都不敢上台表演杨老师也没辙了只好拿起呼啦圈自己开始转起来。杨老师先是用右【yuerzhinan.com育儿指南】手转右手像一只恶魔的爪子伸向我们左手却像一只五指伸开的鸭掌两只手之所以这样是为了呼啦圈不打到我们但是杨老师早已失去平时在讲台上的文雅形态杨老师在不停地鼓励我们终于一名男同学举手说：“我来!”杨老师把呼啦圈交给了他他给我们表演了各种转法最让我羡慕的是一位女同学她一开始没有转好但她没有气馁还是笑眯眯地去一边自己练去了她勤学苦练胳膊都被打红了最终她大功告成了。

今天我知道了呼拉圈不仅仅是运动器材还是一种花样百出的玩具。

一次好玩的游戏-关于游戏的作文600字

快乐的童年如同雨后的彩虹一般缤纷绚丽。我的许多游戏都发生在童年。这次，我要讲一讲发生在童年的趣事。

一次，我和我的闺蜜们跳完舞，爸爸决定请我的闺蜜去我家吃饭。我们都高兴得一蹦三尺高。

来到我家后，我们本来决定先玩飞行棋。可是因为每次都是我赢，她们终于受不了了，便说玩捉迷藏。

好吧，我对着墙开始数“1，2，3……”“嘻嘻”，她们笑道，“你这是闭门思过吗?”哼!我爬到床上开始数道，“1，2、3……30!”

我开始小心地寻找着她们，我先找我自己的房间，我把我的“警长”帽子戴上，把风衣穿上，这样看起来更像一名警长。这时，窗帘动了一下，我急忙跑过去，把窗帘一拉，果然梅梅和果果躲在里面。当她们看着我这身打扮，先是嘴角有一丝笑，但又禁不住这样可笑的打扮，“哈哈哈哈……”她们哄堂大笑，我都不好意思了。

我接着来到“自习区”(书房)里找剩下的三个人。我把门推开，发现小二胡躲在里面，书桌下面又发现了童童。“哈哈”，我笑道，“只剩最后一个东东啦，你们就认输吧。”

可是我一一找了厨房、阳台、卫生间和客厅，东东都不在。最后，我发现我房间床上的被子一高一低，便把被子掀开一看，我晕，东东居然在里面睡着了。我们努力忍着笑，想把他叫起来，可他一直在那里呼呼大睡。想到东东喜欢玩“汤姆猫跑酷”的游戏，我找来了手机播放音乐。才放一会儿，他就立刻起来了。我们再也忍不住笑声，一齐放声大笑。

快乐的时光总是那么短暂，一场好玩又有趣的捉迷藏结束了，小闺蜜们也回家了。我依依不舍地和她们道别，等待着下一次聚会。

每当回忆起这次游戏，我都会想起我们当时开心的表情和忍不住的笑声。