记一次密室逃脱-日记作文550字
今天，我非常兴奋，心里仿佛住了一只活蹦乱跳的小兔子。为什么呢?因为我要和小乐、小夏、小罗等六个好朋友要去玩密室逃脱。
我们乘着同一辆车，来到了玩密室逃脱的那一家店。我看了一下店名，叫“千机变”。这一家店的老板娘非常热情，她给了我们一把手电筒，这把手电筒会发出蓝色的光，她答应会给我们提示，还把我们送到了游戏场地。这里可以说是非常恐怖了：幽暗的灯光、可怕的音乐……
我们一进去，就不约而同地把我们自己带来的手电筒打开来。我看见里面有一台机器，上面有几个小朋友的图片，还有9个按钮。首先，我们用蓝光灯照了一下，什么都没有发现，接着，我们按了按那5张图片，发现，其中有3张会亮，我们一起按住那3张图片，那台机器就启动了。好上面写着：要1分钟内打到25个发光的按钮。我们齐心协力，打了好几回，终于成功了。我们进入了第2个小房间。这个房间要我们算出密码，才能出去。我们绞尽脑汁，苦思冥想，终于算了出来，密码是“20189#”。到了第三个房间，我们走了一会儿迷宫。接着把一个绿点弄到了一个圆圈上。然后要把手放到另外一个在墙上的手上，这时会出现一行数字，要把它输入到一个电话机上，与此同时还要打开一个银色箱子，这样，一个门就打开了，我们通过这个门出来了。小乐最勇敢，总是冲在第一个。相比之下，小夏虽然是个男生，胆子却最小，他一有个风吹草动就会叫起来。
通过这个游戏，我明白了：只要我们大家团结一致，不管遇到什么困难，都会成功的。
考试_记一次测试日记300字
“叮铃铃，https://www.yuerzhinan.com叮铃铃”铃声刚响起，只见钟老师拿着厚厚的一沓卷子走进教室：“今天我们要进行第一单元测试！”
周末忙着写作业，我可没复习，真是后悔呀！我的心扑通扑通好似有一只小兔子在蹦跳。正在担心中，卷子发下来了，我先写上名字，便飞快地开始做题。第一大题、第二大题，我做得都很顺利。转眼间就到了阅读题分类。我慢慢地写，“小山”不一会儿就被我铲完了。
我刚想喘口气，忽然看见下面还有“附加题”，我连忙仔细阅读，哦，原来是让看数字猜成语。谁知，我刚看到第一题就被难住了：1*1=1。这会是什么呢？我绞尽脑汁想了大半天也没想出来，“我还是先做下面的吧”。333555，这不就是三五成群嘛？我一道一道地克服，终于在交卷的时候攻克了所有的难题。
明显觉得这套试卷有深度，以后好好下功夫吧。我要铭记“得语文者得天下”。
密室逃脱
今天，我和妈妈来到女儿城，玩做梦都想来玩的密室逃脱。
我进去后走进一个房间，里面乱七八糟，黑乎乎一片，接着我看到一个小箱子，上面贴着一张纸，写着在这个房间里找到打开我的密码，我顿时不敢玩了，心想，我好后悔，早知道不玩了，但是我还是按照要求找密码。
忽然灯闪了起来，我，战战兢兢的说，大事不妙，有鬼要来了。我吓到魂都飞了。可是我已经找到密码了，我立刻把小箱子打开，里面有一把钥匙，我把它插进了门里面，我想不会有鬼在门口吧，想着想着心里越来越慌，手和脚叶同事莽嘻嘻，顿时断开上气，不接下气，小心脏要跳出来了，眼睛紧紧的闭着。接着传来一个女孩的声音，我吓得尿裤子了，我飞速打开门，一个劲的往前跑，忽然屁股里有一股热闹崩，一下子挤了出去，那个鬼被我的屁崩晕了。
我又来到一个房间，听到外面传来了妈妈的声音，我一下子放松了，不知多少倍，我开始找门钥匙，找到后我以最快的速度把门打开，我看到妈妈的连忙跑过去紧紧地抱住了妈妈。
有了这一次恐怖的经历，我再也不玩密室逃脱了。
记一次游戏日记
早上的语文课，张老师满面笑容地走进教室，对同学们说：同学们，我们这堂课做一个有趣的传话游戏，好吗？一听说游戏，同学们兴奋地异口同声地喊到：好!老师接着说：游戏要有一定的规则，我们来制订一下传话游戏的规则。经过大家的热烈讨论，最后制订了四条规则：
一、以小组为单位进行传话，每个小组的人数要相等。
二、传话时，每个组第一个人去老师那儿拿纸条，记住纸条内容后，回到座位上，传话给第二个人，依次往下传，小组每个人都传到，最后一个人把听到的内容告诉老师，老师判断对错。
三、传话时要悄悄地传，不传话的人要捂住耳朵。
四、传得又快又准确的小组获胜。
紧张而激烈的游戏开始了。只见第一个小组的人信心十足地走上了讲台，结果传到了最后竟然闹出了笑话。第一个人传的是张老六去买肉，买了六斤六两六，传到最后变成了张老六去卖肉，卖到他家大门口，传完后，同学们笑得前仰后合，屋顶都快被我们快乐的笑声掀开了
前四组的同学说得五花八门，终于到我们组了。我们的排头杨泰山胸有成竹地走上了讲台，他闭上眼睛不紧不慢地抽了一张最大的，他睁开眼睛打开一看，脸上有了笑容，然后把纸条交给了老师。老师问他：背会了吗？你抽了一张最简单的。全班同学一听都很惊讶。杨泰山回到座位立刻把话传给了我，我一听太简单了，得意洋洋地把话传给了下一个同学最后一个同学严文婕把内容说了出来，老师宣布正确时，全班同学都给我们鼓掌。我们后面的小组，有的传得不靠谱，有的传错了一两个字，同学们都很快乐。
这个游戏不光很好玩，而且还能提高同学们的反应速度和判断能力。