神奇的鞋子
神奇的鞋子广东省佛山市南海区里水旗峰小学六（8）班钟晟奇 光阴似箭，二十年转眼即逝，而科学技术突飞猛进。许多东西都变得很神奇了，就连人们最常用的鞋子也不例外。
二十年后的鞋子和现在的鞋子外表一样，可是里面的构造却不同了。里面装了一个百变器，可随人的意愿变成任何东西。在道路狭窄或人群拥挤的地方可以变成小型飞行器飞过去，一直飞到你想去的地方。假如不小心碰到别人的车时，它可以变成两个大气垫，一个把人包住，保护人不会摔到，一个放在车头，使车不能相撞，这样可以避免了车祸。同时鞋子也可以让人增添许多乐趣，例如：在雪地里，你想滑雪，它就会变成滑雪板；在登山时，它就会变成登山鞋；在河边的时候，它就会变成小船，让你在水中自由自在地划船……
这种鞋不但会变化，而且还能治脚气等病呢！鞋子里装了一些药物，对于治脚气十分有效，只要穿上这种鞋，药物就会自动渗入，通过穴道渗入人体，不管你的脚病有多重，立即见效。让有脚病的人永远摆脱烦恼。
这种鞋还有环保的功能。鞋里装了一个过滤装置，人走在路上，就会把周围的废气吸进来，如一氧化碳、二氧化碳等，再由过滤装置进行过滤，然后把过滤后的废气排放出来，变成一种清香的气味，萦绕在这个人的周围，令人心旷神怡。
有人会说：“这种鞋变什么都可以，那样方便我们，不是同时也方便了坏人吗？他们直接把鞋子变成作恶工具不就行了吗？”这点你放心，如果他们要作恶，鞋子会不服从命令，并发出刺耳的声音对他们进行警告。如果他死心不改，它就会变成一个网，把他的脚裹住，让他寸步难移，直到他悔改为止。这样，谁还敢作恶呢？
这种鞋子这么神奇，究竟什么时候才能出现呢？只要我们努力学习，努力研究，相信二十年后，它们将出现在我们面前，为我们服务。
指导教师：邓淑仪
这是一篇奇特的想象作文。文中作者对未来的鞋子进行了合理的想象，如把鞋子想象成装了百变器后可以变小型飞行器、大气垫、滑雪板、登山鞋、小船等。
其次。文中层次分明，过度自然。分别想象了鞋子还可以治疗脚病、环保。最奇特的是鞋子不会助纣为虐。
另外，文章还暗示着作者大胆的创新意识。并埋下从小努力学习，努力研究，将来让这样奇特的鞋子面世的理想种子。这是很可贵的。
神奇的钟
神奇的钟广东省广州市广州市荔湾区乐贤坊小学六年（2）班汤嘉杰 很久很久以前，地球上有两个国家—-OK国和NO国。OK国住着一个自以为是的香蕉国王，而NO国却住着一个学问高而谦虚的苹果国王。OK国非常强大、物产丰富；NO国却贫穷、落后。
有一天早上，一个科学家来到OK国，想见香蕉国王。到了中午，香蕉国王才起床。他来到了会客厅。那个科学家说：“国王，你好！我叫B·史奇斯。我带来了一个神奇的东西。”香蕉国王一听，马上说：“快拿出来看看。”B·史奇斯立刻拿出一个正方体的东西给香蕉国王，并说：“这就是钟，有了它，就能合理掌握时间、安排时间，非常神奇。”香蕉国王听了，生气起来：“我还以为是什么，原来是这样的破玩意。我们不须要时间。你走吧！”
B·史奇斯又来到了NO国，苹果国王知道了，马上来迎接。苹果国王听了B·史奇斯的介绍，马上把B·史奇斯的100多个钟全买下了，还请B·史奇斯留在NO国当国师。
以后，NO国利用钟的力量把握好时间：每天7点钟小孩子要上学，7点10分人们开始工作，士兵们准时练兵……
时间过得真快，两年后，NO国发生了翻天覆地的变化。NO国也在不知不觉地强盛起来。国师B·史奇斯提出进攻OK国的建议，苹果国王欣然的采纳了这个意见，并亲自率兵出战。这下子，OK国的香蕉国王惊慌起来，立刻派了西瓜将军迎战。战斗开始了，NO国的士兵珍惜时间，每天坚持训练，所以个个都身强力壮、英勇善战，可以以一敌十；而OK国虽然人多https://www.yuerzhinan.com，但自以为是、疏于训练。结果只半个小时，NO国的军队就把OK国的军队杀得片甲不留了！两天以后，OK国中传来了战报：“西瓜将军不敌，已经战死沙场了。”香蕉国王非常害怕，只好亲自出战，但为时以晚。NO国仗着强大的攻势消灭了OK国。
从此，NO国越来越强大了，变成了真正的OK国！
这个故事向人们揭示了什么呢？好好想想吧！
神奇水
神奇水广东省深圳市木棉湾小学六年级2班李少芬
我想发明一种水，这种水叫“神奇水”。
这种“神奇水”看起来和普通的自来水一样，都是无色透明的。其实它包含着许多人体必需的维生素A、维生素D、氨基酸等微量元素。
我曾经看过电影《动物世界》。在茂密的森林里，一只凶猛的狮子为了填饱肚子而追杀着斑马。这一幕多么让我难忘啊！斑马被狮子咬得鲜血直流倒在地上的那一瞬间是多么让我伤心啊！我爱狮子也爱斑马，我都不愿意它们受到痛苦和伤害。可是，在动物王国里，无论如何互相残杀总是免不了。我想，如果我把自己发明的神奇水投入到山间小溪里，让动物们喝了这种水后就不再饿肚子了，不再互相残杀。森林里的动物之间能和睦相处，那该多好啊！
我曾经看过《健康你我他》电视节目，因为肥胖让人们增添了很多烦恼。人们为了减肥而挖空心思。有的人为了减肥而节食弄得营养不良；有的人为了减肥而动手术；还有的人为了减肥而用不科学的锻炼方法折磨自己。最终得不偿失。我想，喝了我发明的“神奇水”，肥胖的人能很快就把身上多余的脂肪排泄出去，并且想吃什么就吃什么，不用节食也不用动手术。你也许会担心：瘦弱的人喝了这种水会不会变得越来越瘦呢？告诉你吧，它所以神奇就在于能让瘦弱的人喝了食欲大增，补充能量，能在不知不觉中变得高大强壮。
（此文在龙岗区首届“奇思妙想”科学征文比赛中获龙岗区一等奖）
指导教师：巫妃梅
神奇的白纸
随着期末的脚步越来越近，班级里的氛围变得紧张忙碌起来。而今天的天气也一样与众不同。
早晨，天气明显地比前几天恶劣。天空中“嗒嗒”地下着小雨，天地之间灰蒙蒙的一片。
下午，薛老师捧着一堆作业迈着沉重的步伐，走进教室。他的表情使人琢磨不透。
“老师好！’’不知为什么，今天向老师问好的声音是本学期我听到的最洪亮的声音。而薛老师此时的表情变得沉重起来，我感到一丝不安。
薛老师严肃地说：“老师不好。”顿了一下，又低声地说：“因为老师布置的作文让有些同学太为难了，居然害得他们去抄袭了。还因为老师批改作文太用情了，半天下来，被伤害的心还是好不起来。”当知道老师“不好”的原因是因为班上有同学抄袭时才拨开云雾看见了青天。
“现在请有抄袭现象的同学自己主动上来把大名签在这张白纸上。” 薛老师两只手放在身后，表情严肃地说完后，将桌上的一张白纸放到讲台的右下角并把自带的黑笔放在上面。我隐约地看见纸的背面有字，以为这只是一张用过的废纸。犯了错的同学不约而同地走上讲台。快临近期末了，班上本来就有一种紧张浓厚的气氛，每个人都时刻准备着。而这么一来班上的紧张气氛更加浓厚了。教室突然变得出奇的安静，只是隐约地听见一些同学“莎莎’’的写字声。
部分同学“签完大名”低着头走到座位上时，薛老师像有心思般拿起了写着班上少数同学名字的大白纸。皱了皱眉头说：“怎么上来的都是男生？没有女生？有点不合实际。同学们，这不是一张普通的白纸，纸的反面写着抄袭作文的同学的名字。”薛老师话音刚落，同学们便小声议论猜测起来。教室里呈现了一种时间暂停的状态，而薛老师打破了这份宁静：“我希望正反两面的名字能够完全一样，希望没有签名的同学，主动到我这里或者语文课代表那里承认错误，今天放学之前一定要完成。”
我看着讲台上的那张白纸，若有所思，我想：它是一张神奇的纸，一张能反映出一个人品质的纸。说到这儿您肯定有所迷惑，一张白纸上写了几个人的名字就神奇了？就能看出一个人的品质了？不太可能吧！而我是这样想的：这张纸的反面是一个人犯下错误的记录，而正面则是一个人承认错误、自我改正的记录。如果两面都有你的名字，说明你这个人认识到了自己的错误，知错就改也是好样的。如果只有一面有你的名字，那就说明你还太过害羞，缺少一定的勇气。你们说这是不是一张神奇的纸呢？
我们知道，老师是好的，既要我们承认错误，又不想伤害学生的自尊心；那些签名的同学也是好的，他们敢于承认错误；但愿几个抄袭的女生也能承认错误，不要太让老师失望了。
一张白纸如此神奇，生活中的好多东西也是如此，如果我们深入思考，你将会发现许多东西都有它独特的神奇性。
神奇的实验
神奇的实验北京市北京市十一学校初一王丹丹 星期日，上作文课时王老师对我们说：“同学们，今天我们要做一个神奇的实验。”同学们一听说要做实验，都拍手称快。
只见王老师从包里拿出一个装有五颜六色气球的塑料袋，对大家说：“你们都玩过气球吧！”“那还用说。”同学们异口同声地说。“那谁来说一说，你们平时是怎样玩气球的？”王老师的话音刚落，就有许多同学高高地举起了右手。张驰抢先说：“我先把气球吹起来，然后用尖的东西使劲一扎，气球就会‘砰’的一声爆炸了。”还有的说把气球灌满了水玩打水仗。老师听后摇摇头说：“这是比较低级的玩法，只是为了取乐，还有没有能学到知识的玩法？”在老师的启发下，有的同学说出了利用反冲原理使小木船航行，使小飞机上天的玩法。还有的用摩擦起电的知识把气球粘在墙上的玩法。老师听后赞许的点着头。
接下来，王老师说：“我也有一种玩法，你们肯定没玩过。”我心中暗想：这个王老师又要耍什么新花样呀？只见老师让两位同学各吹起一个气球，不过一个大一个小。老师指着气球问道：“如果用一根塑料管把这两个大小不一样的气球连通起来，那么这两个气球会发生什么变化呢？”这下班里可炸开了锅，大家议论纷纷。有的说两个气球会一样大，有的说两个气球的大小不会变。我对老师说：“应该是都小了，因为气球里的气会跑到塑料管里一些。”经过举手表决，同意我的想法的同学最多，我真是高兴极了。这时王老师对大家说：“下面就请大家亲自来做这个实验，看一看谁的想法是对的，实验中如果遇到了困难看一看能不能想办法自己解决。”
接下来，老师把我们分成几个小组，每组发两个气球、一根棉线、两根带插头的细塑料管。我们小组的组员争着吹气球，气球“一大一小”吹好之后，我也把塑料管子接上了。该系线了，林一然不会系活扣，一下系成了一个死扣。我把塑料管的一端插进气球的嘴子里捏住口不让气球跑气。林一然一会儿拿笔捅捅，一会儿又用手拽拽，好不容易才解开，这时捏得我的手指都麻了。气球连好了，我们仔细一看，果真跟我说的一样，两个气球都变小了。我高兴地把老师叫过来看，王老师看过之后，笑着对我说：“再过一会儿，你还会发现气球都瘪了，你没觉得你用手捏着的地方在跑气吗？”听老师这样一说，我们不好意思地笑了，又重新做了起来。
又过了十几分钟，老师见我们始终没有解决好如何将塑料管与吹好的气球连接起来还不跑气这个问题。就叫苏鑫和张悦当他的助手为大家演示一下。
只见老师先吹起一个大气球，有五六斤西瓜那样大，他把气球的口拧了几圈捏住后，又叫苏鑫拿来一根塑料管折起一头，老师则把另一头伸进气球的口子里让张悦【育儿指南 www.yuerzhinan.com】把气球与塑料管系紧。老师又用同样的方法连接好另一个气球，只是这个气球要小得多，只有一个柚子那么大，接着老师把两根塑料管接在了一起。当老师举起这两个气球，让苏鑫和张悦同时松开捏者塑料管子的手，让大家睁大眼睛看会发生怎样的变化。
要不是我亲眼看到，我真不敢相信自己的眼睛。小气球在一点儿一点的变小，由一个“柚子”渐渐地变成一个大“鸭梨”，接着又变成一个大鹅蛋，最后竟变成了一个乒乓球大小的“小灯泡”，而大气球的“肚子”则“撑”得更圆了。大家都被眼前的景象深深地吸引住了，谁会想到实验的结果会是这个样子呢？刚才同学们的想法可没有一个是对的，这真是一次神奇的实验！
通过这次实验，我懂得了做什么事都不能凭空想象先下结论，要经过反复的验证才可以下结论。
神奇的预报员_神奇的大自然作文900字
在夏天周末里的一天，天气有些炎热。我在一条小河边，等待着那鲜嫩可口的“美餐”上钩呢！我全神贯注的盯着鱼饵，连眨一眨眼睛都不敢，即使吸气也不敢发出声音，总是小心翼翼的。生怕惊动我的“美餐”。
突然，一只麻雀身穿豹纹状大衣，一头深紫色偏红的“头发”，一条细长的尾巴，尖尖的但却小巧的嘴，乌黑乌黑的，像是吃了墨水似的。挂在那双扑闪、扑闪的小眼睛下面。比较显胖的身体，犹如一位贵夫人，时尚、潮流。
这个小身体，像是一片轻柔的羽毛，稳稳的降落在浅水岸边，显得十分的别致、优雅。但它马上像受到了什么刺激，疯了似的扇动羽翼，用力的拍打着水面，无数的小水滴溅在半空中，“啪”又一齐洒落在了羽毛上的各个角落，好似刚下水的鸭群。那尖锐短小的嘴巴，是不是钻进水里，像小鸡啄米似的。这羽翼好似一把大扇子，扇得河面一刻也不停歇，河面像是一位高龄老人长满皱纹的脸，那一条条“皱纹”刻在河面上。把我那“美餐”都吓跑了！这只小麻雀又好似在跳“水中芭蕾”，在河面上跳动着它那华丽的“舞姿”。还时不时抖抖那蓬松的羽毛。瞧！它那模样别提有多享受了！
我看得惊呆了，连鱼竿动了也不知，我的心充满了疑惑，为什么我经常来这钓鱼，从来就没发现过麻雀还会洗澡呀？麻雀洗澡这意味着什么呢？这一个小小的发现，让我有些欣喜。我静静的思考着这个问题，我翻遍了大脑的每一份资料，还是一无所获。我的脸颊边布满了细小的汗珠，我的心被这个问题搅得一团糟。手心开始出汗，热乎乎的。烦躁和想要明白的欲望，像洪水般涌入我的心头，我有些心急。
连钓鱼的心情也没了，我便开始大胆的去猜测：难道麻雀洗澡时因为，天气太热想解暑吗？或是羡慕鸭子，想试试在水中的乐趣？或是……一些奇怪的的猜测，不断蹦入我的脑袋，为了印证我的想法，于是我决定明天又来这继续观察，但第二天，麻雀并没有来河面，反而还下起了雨。难道这之间有什么联系吗？我有些纳闷和不解，望着窗外连绵不断的“雨线”，我埋头寻思了一会，更坚定了这个想法。为了更加印证这个猜测，我经常去河边观察，发现：如果天气闷热，空气潮湿，麻雀就会感到身痒，便飞到浅水地方洗澡散热，这会预示着一两天内有雨。我为自己的发现感到高兴。
大自然就像人类的另一位老师，他知识渊博，充满着无穷的智慧和，需要人类不断的去追寻、探索其中的奥秘，领导着人类迈向新科技，新未来。