右手不好动了_童话作文650字

一天放学，小熊看见地上有许多蚱蜢在跳来跳去，他手痒痒的，拿了一个袋子，在地上捉起蚱蜢来，捉了满满一袋，才兴高采烈地回家。熊妈妈见了，连忙问：“这是什么鬼东西呀?快扔掉!”“这是蚱蜢，不咬人，我把它放到阳台上。”

小熊忙解释道。熊妈妈这才松了一口气。

晚上，小熊睡着了，他做了个梦：梦见蚱蜢国王跳到他跟前，说：“你捉了许多蚱蜢，为了惩罚你，我们决定施展魔法让你的右手不好动，一个月后魔法才能解除，并且再也不能捉蚱蜢，否则你将变成蚱蜢。”说完，就不见了。

小熊睁开眼睛，天哪，发现手果然不好动了!他心急如焚，连忙喊：“妈妈，妈妈!快带我上医院，我的手不好动了!”熊妈妈一听，赶紧带孩子到医院去。狗大夫查看了一下，叹了口气说：“孩子的手已经残废了。”熊妈妈着急地问：“没有办法了吗?”“真的没有办法了。”狗大夫摇了摇头，无可奈何地说。熊妈妈含着眼泪，说：“宝贝，妈妈明天再带你去看其他的医生。”“妈妈，别伤心，我不疼，说不定过一段时间就会好的。我不看医生。”

第二天，在小熊的坚持下，妈妈只好让他去上学。半路上，大象老师看见了，好奇地问：“小熊，你的手怎么了?”

“没有什么?”小熊怕大家知道，责怪他，就什么也没有说。

上课，小熊捧书也不方便，这个滋味真不好受。下课，小兔、小羊、小牛、小猴都过来关心地问其中的原因，小熊再也忍不住了，哇哇大哭起来。大家连忙安慰他。

转眼间过了29天，大象老师布置了一条作业，要求捉一只蚱蜢，观察它的外形和结构，写一篇日记。糟糕，只剩下一天了，怎么办呢?小熊犹豫了半天，还是硬着头皮把事情的经过告诉了老师。大象老师听了，高兴地说：“你是个知错就改的好孩子，要知道爱护小动物，人人有责。你就重新写个其他的日记吧。”

30天过去了，小熊的手终于可以活动自如了，他也成了一个爱护动物的好孩子。

左手倒影·右手年华_小学作文750字

家里放这一本厚厚的泛黄的相簿，可是我却不知道里面装着什么。于是，因出于好奇心，翻开了它。

里面的灰尘弥漫。

等散开后，却见自己童年时的照片。几乎每张上都有自己天真无邪的笑脸，不免想到了很多……

童年，我已平淡的过了九年，在这九年中，有太多太多我值得回忆的经历。离别、泪水、欢乐、笑声。我曾经在幼儿园里洒下欢歌笑语，我曾在小学时光洒下心酸泪水。我固执的觉得自己会记住一切往事，可是曾经以为念念不忘的事情就在我念念不忘的过程里，被我遗忘了。

时间过得太快，还来不及回首过去的童年，时光就眨眼飞逝了一年。我怀念着，怀念着过去，怀念着自己留在菜花田里的十二岁，还念这曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风，夹着悲欢和一去不再回来的昨天，浩浩荡荡地穿越我单薄的童年。明亮。伤感。无穷尽。

前几天突然回到外婆家乡的菜花田。

还是黄澄澄的。

塞满了整个视野。然后静静地呆立着。似乎又看到儿时的自己在菜花田里无忧无虑的玩耍。似乎又听到了那欢乐的笑声。

我站在阳台上仰望着漆黑的夜空和天幕上出现的刺眼的烟火。夜风冷冷地吹过来，我看见一年的时光在掌心中翻涌、升腾，最后归于平静，留下无法抹去的痕迹和似水般温和的年华。童年离我而去的日子，只剩下一年……

某天在郭敬明的《左手倒影右手年华》里看到这样一句话：毕业于我是一窗玻璃，用身体撞碎了之后不躲不避擦着凌厉的碎片走过去，一窗一窗地走过去。回头看时却只是横流一地的碎片，看不清楚，拾不起来。南拳妈妈有句歌词：“再见了小时候，懵懂的我，鲜嫩的梦已经成熟。”【https://www.yuerzhinan.com】我听了很感慨，于是总是重复着这一句话。最后，我想：当有一天，我长大了，我希望回头看我成长的时候，回首又见它——我的那些闪耀年华、童年。

左手是我无法忘却的回忆，右手是我值得紧握的璀璨年华，中间飞快流淌的，是那看似漫长却又短暂的童年时光，也是我年年岁岁淡淡的伤感。

右手边的她_我的同学作文500字

右手边总有一丝温暖，一丝欢乐，一丝苦恼，留有一份深厚的友谊。

一丝欢乐，一丝苦恼

她，一双弯如月，密如林的眉毛，活灵活现的眼睛总是转个不停。上课时，她那不争气的眼睛频繁的“亲密接触”有时干脆进入了“梦里水乡”或许是要保证听课质量的原因，便搬门弄斧的拿出“头悬梁，锥刺股”的精神，将她那细嫩的小胳膊咬成青一块，紫一块。

自习课上是她的“天堂”哼着小曲儿（反反复复只有一句，别提有多烦），做着小题儿，别提有多自在。当让她换句歌词时，就嬉皮笑脸的说：“嘿嘿，我就会唱这一句。”

一丝温暖，一份感动

当我遇到困难时，她会义不容辞的帮助愁眉苦脸的我，细心讲解侄直至眉开眼笑。可当她遇到困难时，却耐不住性子，将她的本性“赤裸裸”的暴露出来，紧锁眉头嘴还叼着笔，直至比发出“哀求”的声音。

中午营养餐发下来了，刚从外面回来的我发现桌上有个坏鸡蛋，心想“同桌真不好，把碎鸡蛋给我，我憋了一肚子气，不理她，下课一旁的同学说：“你同桌真好，两个鸡蛋都碎了还把大一点的给你。”我感动的不知所措。她见状抬起兰花指放在嘴旁“哎，我比窦娥姐姐还冤。”我们的视线交织在一起。笑了……

总有一幅动人的画面，一个女孩带着美丽的微笑和一颗体贴人的心，坐在我的右手边。

小猴写字-五年级童话作文500字

小猴不养成写作习惯，他老是在写字时趴着写，爸爸、妈妈、老师都告诉他要抬头、挺胸，但他老是不听劝告。有一次，他终于改掉了——

一天，老师在上课时，给大家布置了课堂作业。小猴趴着写字，被老师看见了，就说：“小猴，你趴着写字的话，会近视的。”于是，小猴抬起了头。老师走来走去，巡查同学们的作业。突然，老师发现了小猪错了一道题，便让大家暂停一下：“来，大家看黑板，”老师说，“小猪错了一道题，我来讲一下。”这时，小猴看不清黑板上的字，就说：“老师，你在写什么啊？我看不清耶。”老师把小猴的座位调到前排，小猴看清了。这时，老师有事了。老师临走前说：“写好作业哦！”

小猴又开始趴着写字了。这下老师走了，没有人提醒他了。他就一直趴着写。

一天一天过去了，小猴仍然趴着写。老师讲新课时，他看不清，老师吓了一跳：“天啊，我都把你调到最前排了，还看不清？！”于是这件事被妈妈知道了，她把小猴带到医院，找到眼科医生，医生给他开了处方，配了眼镜。

小猴戴了眼睛，很不舒服，眼镜就不能脱离它的眼睛了。想一想，他多难受、后悔啊！

他不知道该怎么办来不戴眼镜就能看清，就找来小猫。小猫说：“若想有一对好眼睛，就要从基本做起。例如写字时要抬头、挺胸。”

小猴抬头写字，并且一天又一天重复这样的写字姿势，终于有一天，他可以摘下眼镜了。

左手画圆，右手画方-六年级写事作文800字

《韩非子·功名》有云：左手画圆，右手画方，不能两成。凡事用心不专，休想办成。

“当当当当!”梅老师笑吟吟地跑进教室，“今天给你们一个惊喜!”“什么惊喜呀?”同学们好奇地问着。“现在不能告诉你们，要有神秘感!”梅老师说完，自己也笑了，大概是被自己的幽默感逗笑了吧!“好了，你们想知道吗?”梅老师故意问。“想——”我们把声音拖得很长很长。“那就是——今天这节课我们上美术课!”梅老师神秘地说。“美术课?这节不应该是语文课吗?再说，梅老师画画技术那么坑爹，什么时候会画画了，难道太阳从西边出来了?这真是太不可思议了!”我默默嘀咕着。“噢耶，全班今儿个终于不用上语文课喽，梅哥万岁!”王加涵大声嚷道。

顿时，全班叽叽喳喳议论起来，教室里热闹极了!有的觉得此事有蹊跷，有的半信半疑地猜测……终于，梅老师笑着开口了：“同学们，你们会画圆和方吗?”同学们异口同声地说：“真是小菜一碟!”我心中暗喜：“画圆和方对我来说简直是小KS!这次，我一定是全班最好的!”“既然大家都认为简单，那么我们就进入第一回合，谁想上来画圆和方?”同学们争先恐后地举手，有些同学索性站在椅子上举手，好让自己显眼些。“看你们跃跃欲试，都想大显身手啊，好，就请蒋心悦和程培嘉吧!”老师最终请了我。我自信地走上讲台，三下五除二地勾了一个漂亮的方，而程培嘉则快速地圈了个圆，我们两人不费吹灰之力就画好了圆和方。一看，画得还不错，有模有样。

“两位都非常好。”梅老师不慌不忙地点评，“好，那我们现在进入下一个回合，正式进入‘白热化’模式，增加些难度，我们来‘左手画圆，右手画方’怎么样?”一开始我还觉得简单，可台下的同学却是一副看好戏的样子望着我。我狠狠瞪了他们一眼，然后转过身继续画。可是我画的时候，注意力总是不集中，左手画圆时，右手也跟着画圆。我一看不对劲，又把注意力放到右手，方是画好了，圆却成了方。左手画圆，右手画方，真是难于上青天啊!最后一看圆画成了一个蛋，“蛋壳”上还凹凸不平呢!圆不像圆，方不像方。我坚信这肯定不是我画的。旁边的同学也画得不怎么样，方就像倒过来的窝窝头，圆嘛像个发了芽的土豆，别提多难看了。此时的我们，真想削尖脑袋，找个地缝，然后钻进去。梅老师又叫了另外几个同学上来画，他们费了九牛二虎之力，还是画得四不像，看来要想画好还真是天方夜谭啊。

通过今天这个游戏，我们对《韩非子·功名》有了更深刻的感受，我们知道了一个道理：一心不能二用!

左手和右手_想象作文600字

左手和右手本来是对感情非常好的小姐妹，她们互相帮助、配合默契，在黑与白的舞台上为小主人立下了汗马功劳。可是，在潮水般的鲜花和掌声中，她们的内心悄悄地起了变化。

在一场精彩的演出之后，左手开始向右手发难：“亲爱的右手姐姐，别忙着得意了，今天弹奏的时候，你为什么只顾自己出风头，弹得那么快，是不是想害我错音，自己独占功劳啊?幸亏我技艺高超紧跟你的节奏，要不小主人今天可要出丑了。要知道，弹琴最重要最难的就是我和音了，每次受到赞扬你可是沾了我的光呀。”右手一听勃然大怒，她气乎乎地说：“左手啊左手，我还没找你算帐呢，你倒恶人先告状，明明是你自己迟钝赶不上我的节奏，如果不是为了迁就你的速度，我可以跳得更快、更灵巧呢，今天要不是我卖力地工作，靠你的话小主人的演奏早就砸锅了，你神气什么，我可早就看你不顺眼了，哼……。”左手和右手都认为功劳是自己的，她们憋着气，谁也不服谁。

从此以后，左手在弹奏的时候要么挺直身子动也不动，要么乱和一气。右手也不示弱，总是在琴键上飞快地跳、尽情地跳，理也不理左手。没有了默契、没有了配合，她们弹奏出来的曲子只有单调的音符或者只有没有灵魂的和音。小主人伤心地看着左手和右手，哭着说：“我亲爱的朋友们啊，你们怎么了，如果没有你们两个齐心协力的帮助，我就再也弹不出动听的乐曲了。”其实，这段时间失败的演奏，早就让左手和右手懊悔不已了，面对小主人的悲伤，她们惭愧地低下了头。左手羞愧的对右手说：“右手姐姐，请你原谅我的虚荣心，功劳应该是大家的，没有你的帮助我是弹不出好听的曲子的。”右手也不好意思地说：“左手妹妹，我被成绩冲昏了头，弹琴是需要左手和右手的，没有你的配合我跳得再快也不行，我们还是好好配合，不要再让小主人伤心了。”

从此以后，左手和右手再也不为了出风头而耍小性子、闹矛盾了，她们齐心协力帮着小主人演奏出一首又一首动听的乐曲。