诗意的生活-记叙文700字

行着，行着，凛冽的北风伴着寒冷缓缓归去，潇洒的春天已在不经意间悄然探出了枝头。

嫩绿的柳絮飘然落在肩头，不一会儿又似缠绵的细雨洒落在地，春色已溢满了整个校园，几株海棠花也在角落里欣欣然张开了笑脸。

由于几天前老师建议我假期好好准备，开学要参加市里的诗歌比赛，于是今天来到学校拿我放在抽屉里的几本诗词书!没想到校园竟然如此“春色满园”!和煦的春风袭来，为这美丽的校园平添几分魅力，以至于我拿了书后还沉浸在这浓浓的春色中忘了回去!

“幸得识卿桃花面，从此阡陌多暖春。”少年不识愁滋味的我，在初学唐诗时便对诗歌有着无限的敬意与热爱。唐诗是那样的奢度迤逦，礼风开放的大唐仿佛就在眼前。这是朝阳，这是我眼中不灭的星辰大海，不会飘散的烟火;读宋词，或是婉约，或是豪迈，或是易安怀愁，双宋的清灵雅致，那是余晖，浮生不曾掩去的满面繁花。仰面看着天花板，手边是还未合起的书，心中虽还留着方才读书的热情，却早把那诗的内容抛入脑后，只残留这一些零零散散的意境。

为什么我的记忆力那么差?此时我的内心呐喊着，我需要找到那正确的学习技巧才行。

可能是我一时的冲动，也可能是我身体的驱使，我翻了个身从床头上拿来一个本子、拿来笔，皱起了眉头，开始写起了我的学习计划……

不过是过了几天，饱饮诗歌甘露成长的我渐渐开始“蜕变”，静静地，悄悄地，在无声的时间里，日子过得飞快，在这段如流水的时光中，顾城、海子、艾青、北岛、木心走进了我平静的生活，“人可如蚁而美如神”;“我要做远方忠诚的儿子，和物质短暂的情人”;“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”;“我想在读诗的时候，总能排遣心中的浮躁，给予自己快乐”……

水墨淡淡晕开，女诗人李清照微微皱眉，看看逝去的春，不禁一声叹;一声蝉鸣打破了寂静，高骈正站在一院蔷薇前，笑着;火红的枫叶从树上落下，淡淡的水墨汇成远处的青山，杜牧一脸陶醉，早已沉醉于这美丽的秋色中;雪色笼罩此处，卢梅坡提笔留下几句诗，梅的芬芳早已胜过雪的朴素……

读着那些早已铭记于心的诗，我的内心是快乐的，何必在乎以后比赛的名次如何呢!

让生活充满味道-记叙作文600字

记忆如同潮水般渐渐褪去了它原有的颜色，心中不变的，唯有那一番温情，面条的香味萦绕在我鼻尖，又把我带回来，充满味道的那一天。

冬天不知不觉就来了，伴随来的没有鹅毛般的大雪，但寒风似乎也将温度拽了下来，四川虽是盆地，山东天气照样冷，而这时候一碗热腾腾的面条就成了什么御寒的宝物。

我家门口有一家面馆，有些年头了，也算得上是老字号，一到冬天，这家面馆是我每天早上必来的地儿，早餐来碗面暖暖肚子，别提有多舒服了，老板来二两面，香菜，我在门口喊，只听见厨房里传来一声，好嘞，先坐一会儿。伴随着浓浓的蒸气，我不紧不慢的坐了下来，环顾四周，大多都是学生和上班族，来这里吃面，还有几个穿着破旧的衣裳，不合脚的旧皮鞋的老人，他们身后还有几个灰溜溜的麻布袋子，里面装的大概是准备卖的破烂儿吧，几乎每天都能看见他们坐在面馆的角落，吃完就走了，我也没有多想，只是安心的吃我的面。

但是，今天我却发现了一个大秘密，他们居然吃霸王餐我观察了很久，他们中的每一个人，吃完面都不付钱就径直走了，老板也熟视无睹，我便更加疑惑了，在他们全部走完之后https://www.yuerzhinan.com我来到厨房问：“老板，那几个坐在角落吃面的人，没给钱就走了，你不拦住他们呀!”十分替老板打抱不平，老板听后放下了手中的活儿，叹了口气，娓娓道来：“他们啊，都是周边的乞丐，平常都是靠卖破烂为生，这冬天的几个孤寡老人在外面又受饿受冻，反正我这面又不贵，就当献献爱心了，所以我平常会让他们来店里面吃面，不碍事的”。

听完老板的回答，我没在说话，只是默默走出面馆，回头望店名“爱心面馆”。

原来一碗面可以承载一个人无比善良的心，或许他们充满味道的面条，才是最暖心的吧。

让生活充满爱_读后感600字

不知不觉中，令我着迷的并且读得津津有味的《草房子》已经翻到了最后一页，如同一列载满了“喜怒哀乐”的回忆的列车在依依不舍中驶入了终点站台。然而，我却还沉浸在幻想的海洋世界里。我仿佛与主人公桑桑一起感受了吹得一手好笛子的蒋老师和美人白雀姑娘的绵绵情意;我似乎与进入三年级时的陆鹤一起体会了被同学叫成“秃鹤”、和同学“交易”换得摸光头的机会的耻辱;我又好像与转学之前的纸月去遭受“豁嘴大茶壶”他们的欺负……

经久不朽的草房子，苦涩的艾叶，静而宽的大河，一望无际的芦苇荡，这，就是油麻地。在这不同凡响的油麻地里，最震撼人心的莫过于秦大奶奶了，她恐怕是书中的，同时也是我知道的最顽固的奶奶了。她，在油麻地生活了几十年，房子一直“缩”在小学的西北角，是学校的一个“污点”，学校花费了十几年的心血，也没能将她赶出校园。在当地大人的眼里，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏：让老师们头疼不已，孩子们无法安心上课……但仔细想一想，秦大奶奶也是“迫不得已”的呀：早年与她一起打拼的丈夫就生活在这里，当下，丈夫死了，也许秦大奶奶坚决不撤出这块地，也只是想留下以前的记忆罢了。让我十分感动的是在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在当地人的细心照料下，秦大奶奶勉强下了地。之后，似乎是当地人那浓浓的爱，使得秦大奶奶有了巨大的改变。这一章节的结尾，是以“悲剧”告终的，她为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了这充满了回忆的油麻地。

是爱，让生活变得美好。就像书中秦大奶奶那一章节中，是当地人的爱，让秦大奶奶的性格等各方面的一切所改变。让世界充满爱吧，让生活更美好吧!

诗意生活的感觉真好

诗意是什么？诗意，可能是仰望无垠苍穹时的一声喟叹，可能是你鸟瞰巍巍群山时的一句感慨，可能是凝望浩荡江河时的一丝灵感，可能是放眼苍茫原野时的一曲高歌……其实，诗意已不知不觉中深深融入于每个人的生活，润泽着每个人的心灵，让生活变得丰满，充盈而又灵性。那么，诗意生活的感觉又是怎样的呢？

在我牙牙学语时，父母就有意识地将诗词融入进我的生活。他们不会刻意地让我死记硬背，而是采用独特的情境教学，在不同的场景选择合适的诗词，引导我去体会诗词的美。

我最早接触的诗词，并不是小朋友们耳熟能详的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”。蹒跚学步时，有一次父母带我在啬园游玩，爸爸带着我正好走到一座小桥上，而妈妈在高处的凉亭里，突然间她喊住我，让我跟她一字一句地念：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”接着又给我解释一下具体意思，此情此景，从此，卞之琳的《断章》就深深印在了我脑海里。

逐渐长大，在父母润物细无声的陪伴和引导下，我耳濡目染，逐渐的把小学和初高中必背的古诗词基本上都掌握了，并且摸索出一套独特的记忆法。一是情境融入法：比如，江南的杏花微雨时节，接触的就是“桃之夭夭，灼灼其华”、“落花人独立，微雨燕双飞”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；盛夏荷塘，那就少不了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；秋高气爽的重阳佳节，想到的是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”；大雪纷飞的寒冬时节，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”、“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”就是极佳的应景之句。另一种方法是看图猜诗词，这是我和妈妈最爱玩的游戏。任意的图片、场景和心情，要用合适的诗句来表达。比如，站在狼山之巅，凭栏远眺，俯瞰长江，想到的是“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”；中秋赏月，自然是用“但愿人长久，千里共婵娟”表达最美好的祝愿；看到塞北的大漠、西风，就会想到“大漠孤烟直，长河落日圆”；大雪纷飞时，祖国的大好河山“千里冰封，万里雪飘”，雪后初霁，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ……

在这个过程中，我体会到了“书生意气，挥斥方遒，指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”的慷慨激昂；“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的轻快和飞扬；“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐庭院锁清秋”的悲凉；“朱门酒肉臭路，路有冻死骨”的愤慨；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之心…… 我逐渐感受到了诗词的韵律美和意境美，诗词读起来那么朗朗上口，让人齿颊生香；表达的情感那么意犹未尽、欲说还休，让人浮想联翩。那是一种悦耳、悦目、悦心的舒适感觉，一个字，“美”！

现在，诗词已全面融入了我的生活，并且能够活学活用。父母出差，我会给他们发信息：“陌上花开，可缓缓归矣”；每逢大考，上学路上，我会自言自语：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”；看到月亮，我会不由自主地吟诵：“举杯邀明月，对影成三人”；看到晚霞和归鸟，立马会想到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”……《中国诗词大会》开播后，我就成了忠实粉丝。和电视里的选手一起读诗词、品诗词，那种享受的感觉实在是妙不可言。课余时间，我会和志同道合的好朋友们一起玩诗词飞花令，甚至更加高难度的词牌名飞花令，别人觉得不可理喻，我们却乐此不疲。

德国哲学家海德格尔说过：“人类，诗意地栖居在地球上”。诗意生活温暖和丰富了我的童年和少年时光，以后还将继续陪伴我的生活。

诗意生活的感觉真好！

让歌声和笑声充满我们的生活-《雨伞下的歌声和笑声》读后感600字

外面下起的雨赶走了暑天的炎热。看着院子里慌乱躲雨的小鸡、小鸭子们，我忽然想起今天刚刚读完的《雨伞下的歌声和笑声》。如果我在下雨【yuerzhinan.com】的时候也有一把雨伞，我一定会帮助小鸡、小鸭们遮挡风雨，护送它们回家。在生活中，我们只要怀着一棵乐于助人的心，肯定会充满歌声和笑声。

《雨伞下的歌声和笑声》讲的是下雨的一天，蛤蟆女士和青蛙先生因为有先见之明，各自打了一把荷叶伞。他们看见小刺猬、小鼹鼠、小蜥蜴在牛蒡草下躲雨，但由于牛蒡草的叶子太稀少，无法挡住雨水。蛤蟆女士怕被小刺猬的刺伤害到，不愿帮助他们遮雨，而青蛙先生却热情地帮助了他们。结果是青蛙先生的雨伞下满是歌声和笑声，蛤蟆女士却只能孤零零地走在后面。蛤蟆女士因为拒绝帮助别人失去了朋友，青蛙先生因为热情却拥有了更多的好朋友，身边充满着歌声和笑声。

这个故事让我明白了：在生活中要与同学、朋友相处，如果他们遇到困难，在我们可以解决的情况下，我们应该尽心尽力地去帮助他们克服困难。如果自己也解决不了的话，那也应该和他们一起思考，一起想办法，一起努力克服困难。只有这样，我们才能收获别人的真心，收获同学、朋友间的友情。

同时，我们不能像蛤蟆女士那样，把自己的事情做好后，就对别人的帮助请求不闻不问。这样不但会失去朋友，还会让自己处于孤立无援之中，以后自己遇到困难，也不会得到别人的帮助。

爸爸曾经教育我：助人者人恒助之。只要能够帮助到别人的事情，我们都应该伸出手，奉献出自己的爱心。如果心能连着心，生活中就绝不会缺少美丽的歌声和愉悦的笑声。