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读《神秘的女老师》有感-暑假作文450字(集锦4篇)

读《神秘的女老师》有感-记叙文550字

“读一本好书,就像交了一个益友”。今天,我读了四川作协副主席,成都文联副主席杨红樱的作品《神秘的女老师》。我非常喜欢看她的书,她的书让我百看不厌。

这本书十分好看,六年级女孩儿孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色雨伞的女老师。她的教学方式让学生们欣喜若狂:他把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举办了一场特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是“爱心杀手”,上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……

而这个神秘的女老师,就是消失的仙女蜜儿,又回到了孟小乔身边(因为之前是她家的保姆)。

像这样有童心,教导有方的老师,要问我有没有见过,那我会回答:当然见过。

我们的拉丁舞老师就是一个童心未泯的老师,下课时,她会带我们玩游戏,就比如说带我们玩击鼓传花,数字抱团,上课时。她的教学方式也和别的老师丝毫不同:别的老师带我们跳舞都只是把动作教给我们,让我们自己练,练完就抽查,对待差生也是大吼大叫,而这个老师就不一样啦,她会不停地扣动作,对待差生也是耐心的指导,实在受不了,就会不停地点她名。

她对待我们从不疲倦,也从不会不耐烦,她永远都是温柔的和我们讲话,从不大喊大叫。

她和蜜儿一样,拥有一颗童心,在老师的岗位上,她们孜孜不倦,每天都在想新的有趣方式教我们,她们都是我心目中的好老师!

我非常喜欢看《神秘的女老师》因为它很吸引人,还告诉了我们许多做人和学习的道理。书给了我快乐,书陪伴我成长,书真是我的好伙伴。

读《神秘的女老师》有感-暑假作文450字(集锦4篇)

读《神秘的女老师》有感-记叙文450字

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”最近我在看一本叫《神秘的女老师》的书,书中我认识了一个神秘的女老师。

一个叫蜜儿的仙女无意中到人间走了走,走到了一所学校,她使用隐形术走进了校园,她觉得这学校很好,就在这当了老师。她每次上课都很神秘有趣,还帮学校解决了同学们大度浪费和难看的吃相问题,让整个学校都变的干净整洁。在一个冬天,蜜儿把同学们带到了同心城堡,把他们变成了小鸟,在天空中自由飞翔,他们还看到了件多奇特的景象。孟小乔来到钟前,看刚到了一只被冻得发抖的小鸟,孟小乔把自己最喜爱的红靴放在钟上,把小鸟放进靴子里,让小鸟暖和点,时间到了同学们都飞回了教室,变回了原样,他们不知道这是蜜儿最后一次给他们上课。

书中的蜜儿老师神蜜、善良,她上课有趣,改变了原本的传统教学方式,带着同学们做了很多有趣的事情,是一位难得的好老师。

蜜儿老【yuerzhinan.com育儿指南】师让我想到了我的语文老师-叶老师,她上课也很有趣,比如,叶老师为了让我们写作文有灵感,她就给我们讲她小时候的故事,讲得绘声绘色,我每次都听得津津有味,仿佛身临其境。我们都很喜欢她,我的梦想就是当一位老师,和叶老师一样的好老师。

遇到一个好老师是我们的福气。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”感谢我遇到的每一位老师。

读《神秘的女老师》有感-暑假作文450字(集锦4篇)

读《神秘的女老师》有感-记叙文500字

月亮在秋天的夜空中穿行,一会儿看得见,一会儿看不见,这样的夜晚颇有几分神秘的色彩。就在这样的夜晚,红宫学校的学生们下晚课了。主人公孟小乔看见一位围着大披肩的女人,她发现这是以前在她家当保姆的仙女蜜儿,当初还想劝蜜儿当老师,她是答应了。当龙校长第一次见到蜜儿时,就觉得蜜儿身上有一种特别的吸引力,想把她留下来,而且可以想怎么样就怎么样,并且不用穿工作服。因为蜜儿到来,整个校园都充满了欢乐,校长也终于知道这个小学校缺少了什么。

这是我在暑假读的一本书《神秘的女老师》,作者是杨红樱。

是缺少了快乐。一个没有快乐,没有生机活力的学校,能称得上学校吗?不!那是厂房里面只有教学机器和学习机器的厂房!他们还只是孩子,每天被迫听着枯燥无味的课程和做不完的试卷,他们背负着这么多压力,可还有些霸道的人,对着柔弱的人发泄,可那些柔弱的人,比如孟小乔没胆儿对人发泄,于是就对鸡腿发泄。这些孩子压力实在太大了,学渣成绩不好,被学霸欺负,学霸就更不用说了,在学校除了吃饭睡觉,每分钟都没有放松过。同学面前还不能说在刻苦学习,怕别人超越她们,怕输给别人,很矛盾又很自卑。蜜儿的到来,学校终于充满了欢乐,孩子们不再是学习工具,龙校长也终于找到了自己心目中完美的学校。

我真的希望每位家长都能读读这本书,了解的自己孩子内心世界,相信她们,支持她们,夸夸她们,让她们在快乐中学习、成长,不要只做学习的工具。

读《神秘的女老师》有感-暑假作文450字(集锦4篇)

读《神秘的女老师》有感-记叙文450字

《神秘的女老师》这本书是著名作家杨红樱写的。

书中主要讲了红宫小学来了一位披着大披肩的仙女老师蜜儿后,一切都改变了,晚课是去荒郊野岭散步,语文课去图书馆“寻宝”……而在蜜儿老师来之前,老师们只把学生当作学习的机器。

其中,我最喜欢的一个小故事是《爱心“杀手”》,主要讲了孟小乔的爸爸每个周五的晚上都让孟小乔去上课,很晚才能回家。蜜儿老师看不下去了,扮成女警察来到孟小乔家,说服了孟先生。从此,孟小乔再也没上那么多兴趣班了,得到了属于自己的自由,她很感谢蜜儿老师。

我最喜欢蜜儿老师,因为她从不给学生太大的压力,而是让他们在玩中感受到学习的快乐。我讨厌书中的严老师,因为她把学生当作学习的机器,从不给学生放松的时间。

在生活中,有许多像孟小乔爸爸一样的家长。就说我舅妈吧,她每个周末都要让表哥去上一大堆的兴趣班,有钢琴、街舞、画画、武术……表哥除了上兴趣班,还要背英语单词,写作业,做卷子……表哥天天忙得晕头转向,成天说“累死了”。我真为他感到可怜。

杨红樱写的这本书,把蜜儿老师的教书方法和严老师作比较,非常有趣。这本书也很切合当下的社会实际,充分反映了学生们对学业压力大的不满和童年快乐的追求。