猜猜他是谁-小学生写人作文450字
他，一张肉嘟嘟的脸，顶着一副黄中带黑的眼镜，眉毛像个倒八字一样，有时又像一根黑绳，看起来一脸狂气。手上常戴着一块表，用来当摆设的。走起路来大摇大摆。
不过，可别认为这是一个学习差的差等生。他学习拔尖，在班中名列前茅，品德良好。学习起来，那真叫一个狠呀!
这不，刚下课，老师才讲完一句：“下课!”他就像一阵旋风般从书包里取出今晚的作业，马上又从笔盒里抽出了笔和修正带，整个过程所用的时间不过3秒，简直让人不敢相信这是一个他这样的人所能达到的速度。接着，他又飞速翻开作业本，看着这些简单的作业，他“哼”的一撇嘴，那些题目在他笔下仿佛一只脆弱的蚂蚁，而他则像一只猛虎。只见他过五关斩六将，时而紧皱眉头，时而笑逐颜开。时而在草稿本上写写画画，时而托着那圆脑袋在思考。
终于，他攻克了前面的所有题，只剩最后一只凶猛的“拦路虎”在他面前耀武扬威。他提起笔，大腿在课桌下飞快地抖动着，眼睛死死盯着题，像一位刚有视力的孩子仔细盯着一个东西。手死死地抓着笔，额头上冒出细细的汗珠，嘴里不断喃喃。这时，上课铃打响了，他草草地把思路写在草稿本上。他之所以因为学习拔尖，是因为他背后的努力。
你知道他是谁了吗?他就是我们班的桂——子——轩!
猜猜他是谁-小学生写人作文400字
他，一双明亮的眼睛，一头乌黑的短发，非常瘦，身材一般。
他，体力非常好，跑步很快。是【yuerzhinan.com】我们班的体育健将。每次跑步比赛我都被他拉下很多。我们班的体育比赛每次都有他参加。他很灵活，每天都乐呵呵的很开心像只快乐的小猴子。
他，还是一个写字高手，练字的时候老师都会表扬他，并且让我们跟他学习。他写字的时候很认真，这个时候我去喊他：“喂，起来玩了。”可是他像没听见一样，还是坐在那里静静的写.再后来我都不忍心打扰他了。
我经常跟他一起学习、玩耍。生活中他有一句口头语就是：“走!不理他了。”听了这句话你千万不要以为他是个小气的人，其实他也就是说说而已，朋友有什么困难他可是第一个伸出援助之手的。因此对于他的这句口头语我们根本不会当真。
他乐观有礼，积极向上。是我最好的朋友，跟他在一起我很开心。对了我偷偷的告诉你他和古代的韩非子一个姓呢?现在你来猜猜他是谁呢?
点评：小作者先写了外貌特点瘦，接着写了这个人物的特点，有爱好特点，性格特点，生活中的口头语，特点鲜明，给人印象深刻。
猜猜他是谁-小学生写人作文300字
我们班有这样一位同学——他又高又壮，不胖不瘦，四肢修长。他的头发较短，稍微有一点灰；他的眼睛虽然不太大，但是却闪耀着智慧的光芒。
这位同学是老师的得力小助手。每次做眼保健操时，他都能揪出一大堆不认真的小朋友：“你！做鬼脸干什么？”“你！怎么把眼睛给捂起来了？”“还有你！眼睛怎么没有动？”等等，就连班干部不认真他也不放过。有时候课代表没来得及抱作业，他就自告奋勇跑去，把成堆的作业抱回来发给大家。一直以来，他都在为我们班默默地奉献呢！
这位同学好像很严肃，但其实他也有活泼的一面。一到下课，他就开始跟其他男孩子们一起玩耍。他是一个体育健将，酷爱运动，喜欢跟那些热爱体育运动的同学们一起拍球、踢球、跑步、跳绳等。他还和我一起上过篮球430课，在课上篮球老师很看好他，常常表扬他，说他篮球练得超好！
怎么样，猜出来了没？如果你们还没猜出来的话，我就再给个提示吧：我写的这位同学，曾经还当过班长喔！
猜猜他是谁-小学生写人作文500字
瞧，他正大摇大摆地向我们走来，那胖嘟嘟的肚子里像揣了个球，走路时身上的肉还一晃一晃的。他有一张能说会道的嘴，讲起话来滔滔不绝。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双炯炯有神的大眼睛宛如天上最闪亮的星星。想知道他难过还是高兴，看他的眼睛就知道了。
他喜欢运动，特别爱打篮球。只要一有时间就让我陪他打。别看他胖，打起篮球来可帅了。只见他带着球在场上左左右右地奔跑，时快时慢，连续不停地运球。他好像一位魔术师给球施了神奇的法术，让球变得老老实实的，一会儿好像沾在他手里，一会儿掉落在地上，一会儿又弹回到他的手里，真像一名专业的篮球运动员，让人羡慕不已。每次篮球比赛，他都能为我们这个组赢得胜利，同学们都为他竖起大拇指，为他精湛的球技欢呼雀跃。
他不仅球打得好，人也特别好。有一次放学的时候，我们看到一位老爷爷颤颤巍巍地准备过马路。可是马路上人来车往，川流不息，老爷爷几次把脚抬起来准备走时，都听见汽车的喇叭“嘀嘀”地叫着，老爷爷只好又把脚收了回来。他看见了这情景，连忙拉着我说：“我们一起去帮助老爷爷吧!”我们分工合作，我用手势示意来往的车辆让司机停下来;他扶着老爷爷从斑马线安全过了马路。老爷爷感激万分，夸我们是好孩子。
你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友，一个乐于助人的篮球小子!
猜猜他是谁-小学写人作文250字
我的好朋友，他的头发很黑，黑得就像夜晚的天空，他的脸上有四颗痣，有两颗在额头中间，还有两颗在鼻子旁边，好像天上的小星星。
他特别喜欢玩电脑。每次要上信息课的时候，他就兴奋的不得了。只要老师一身令下，他就像闪电一样飞奔到电脑室。一到电脑室，立马开机，坐稳，握鼠标，开始忘我地玩起来……他玩电脑时一直在笑个不停，不知道的人还以为他中了彩票呢。
他很关心同学。有一次我跑步的时候，不小心摔倒了，他立马扶起了我，问我有没有事，需不需要告诉老师，而且还给我讲了一个笑话。www.yuerzhinan.com
我很喜欢我的这位好朋友，你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁-小学生写人作文300字
他有长长的刘海，头顶上有四五根头发是竖起来的，眼睛又大又亮，笑起来眼睛像月亮一样弯弯的，嘴巴也是大大的，说起话来就停不住了。
他非常喜欢踢足球，记得二年级的时候，体育老师说今天是一节活动课，所以能组织足球比赛，全班同学都说想参加。比赛有三局，第一局蓝队赢了，第二局是那位同学所在的红队赢了。最后一局定胜负，大家都准备好。比赛开始了，同学们就冲了出去，红队比蓝队跑得快一点，所以球先到了红队那里，但是红队快踢进球门的时候，蓝队忽然就把球踢到了蓝队去、蓝队快把球踢进球门的时候，红队一个人也追不上，忽然那位同学像风一样跑到了蓝队面前把球踢回了红队，他带了半场球然后踢给了离蓝队球门最近的那位队员，那位队员就把球踢进了蓝队的球门里面去。最后，红队胜利了！
你们能猜出来这人是谁吗？没错，其实这就是我自己。
猜猜他是谁-小学写人作文250字
他身材不高不矮，一双乌黑发亮的眼睛像圆圆的黑宝石一样，炯炯有神。他的嘴巴小小的，说起话来细声细语，特别温和。
他很善良，有一副热心肠，同学有困难时他总会热心帮助。有一次我从洗手间出来的途中被隔壁班的同学撞倒了，我一下子倒在地上，疼得眼泪直流。正在这时，他路过看见了，急急忙忙跑到我身边，关心地问：“你没事吧?”“我被撞倒了，腿有些疼。”我一边流泪一边说。他轻轻扶着我，小心地把我扶回班级。第二天，他还特意过来问我腿好了点没?我心里暖烘烘的。非常感谢他的帮助。
他不仅热心肠，而且文化课也特别优秀，尤其是字写的非常漂亮。有一次他代表我们班级参加写字比赛，还得了第一名呢!
你们应该猜到他是谁了吧!
猜猜他是谁-小学生写人作文300字
我身边有很多的朋友但是我有一个形影不离的好朋友我们经常在一起。
他长着一头乌黑发亮的短发像刺猬一样的头发根根都竖起来透出一股犟劲。他那俊美的鹅蛋脸上长着一对似剑一样的眉毛。一对圆溜溜的大眼睛炯炯有神像两颗黑色的宝石闪闪发光。还长着一个狮子鼻看起来威武极了。他的嘴唇薄薄的特别富有表情似乎随时准备张开说出抑扬顿挫的话来。微笑的时候露出他那一排排洁白的牙齿非常可爱。
他还是一名乐于助人的小学生。我记得有一次美术老师让我们去北川河公园摘叶子我们三下五除二就完成了自己的任务看见女生吃力的样子他赶忙又跑过去帮女生完成任务他经常穿着黄黑相间的长袖还有一条黄黑相间的运动裤。
大家猜到他是谁了吗?没错他就是我们的副班长一王力泽。
猜猜他是谁-小学生写人作文500字
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一阵熟悉的笑声传来，发出这个笑声的主人正是一个热情洋溢的男孩。他是谁呢?你们不妨来猜一猜吧!
他的个子不是很高，一头乌黑亮丽的短发和一双圆溜溜的大眼睛十分显眼。他平时说话奶声奶气，鼻子挺挺的，就像一个小山峰一样。他还有一个笑起来就弯弯的嘴巴，里面一排排整齐洁白的牙齿，就像小小的珍珠似的。他特喜欢穿蓝色和淡蓝色等系列的衣服。
他的性格活泼开朗，无时无刻都特别的开心。就算他发生了不好的事情，只要一会儿，他就会把自己本来的坏心情转换成好心情，所以我们全班都给他取了一个响亮的外号——开心果。因为他也特别爱笑，所以这也是我们给他取这个外号的一个原因。每次我们几个人讲一个特别搞笑的笑话或者做出一个特别丑的鬼脸时，他就会笑个不停，到了最后他可能肚子都会笑痛。
他酷爱运动。每次上体育课的时候，他都显得很有活力，总是去跑跑步或者和我们玩一些好玩的游戏，比如踢足球。除了在学校，平常时候，你也能经常看到他运动的身影。因此，我和他经常在不远的广场遇到，也总会拿起足球争分夺秒地开始踢一场足球赛。
对了，他还是我们班的街舞大王哦!每到班级需要文艺汇演的时候，他都会成为我们班的的主力军。在他表演的时候，好听的音乐加上炫酷的动作，简直帅气极了!
现在你们知道那个男孩是谁了吗?
教师评语：外貌描写有特点，结合了具体事例以及各方面的生动叙述，让人物形象更加鲜明!
猜猜他是谁-小学生写人作文250字
他有着大大的眼睛，眼睛里闪亮着聪明的光彩，额头高高饱满，圆圆的脑袋里装着许多知识。他的校服总是干净整齐，他有着清脆的嗓音。
他酷爱踢足球。因为我们在一起学球，在球场上，他跑得像风似的。有一次，我们一起踢球，结果他们队输了。他因为不服输，就大哭了一场。过一会儿他想通了，就自己擦干眼泪。真是坚强的足球小子！
他成绩优异。平时他写作业非常认真，上课全神贯注。听说他每个周末都要把语数英三科复习一次。他自我要求很高，每次听写他都把字写得很漂亮，就算有一点歪了，他都赶忙补好。
他乐于助人。有一次，我有一道题不会做，他主动过来教我，就像小老师。
他有礼貌，一见到老师就问好，还被评选为礼仪之星呢。
我羡慕他，并且也很感激他曾帮助过我。我要以他为榜样。
你猜猜他是谁？