关于教师这一职业，我始终认同跨美纽斯在他的著作中对老师的评价——教师是太阳底下最光辉的职业。两年前，我怀着对幼儿教育的美好憧憬加入了幼儿教育行列，两年后，当我回首幼儿教育中的点点滴滴时，才发觉那些与小朋友们一起成长的时光竟是如此的甜蜜。如今的我也不再是两年前那个毫无经验的年轻人了，两年的教育经历让我变得更加的成熟稳重，对幼儿教育也有了更深的理解。

幼儿教育是一个孩子一生教育的起步阶段，在这段时间接受的教育将无形之中在孩子的性格、品质以及学习习惯等方面产生许多潜移默化的影响，进而影响一个孩子将来一生的成长，而所有的这些，都取决于我们对小朋友的教育。就我两年的幼儿教育经历来说，我觉得在大多数情况下，我们都应该尝试用爱的方式去对这些小朋友进行引导教育，将爱融入到自己的教学中。这些小朋友的心智是十分简单纯洁的，我们对其进行爱的灌输，将来留在他们记忆深处的自然也都是爱，而这种心中有爱的小朋友在成长的过程中将会更加阳光更加美丽。爱是幼儿教育应该坚持的核心理念，这是很多教学经验丰富的老教师在教学中都会流露出来的教学理念。此外，以爱的名义对这些小朋友进行教育不仅有利于小朋友的成长，也会对教学工作的落实产生积极的作用。

但在日常工作中总是会出现一些顽皮的孩子，他们常常会漠视规则，我提醒很多次都无果，此时一味的温柔对于他们毫无益处，因为这些孩子的顽皮不仅会使教学工作变得极为困难，也会让他们养成漠视规则的坏习惯，这对他们的成长是十分不利的。当爱的名义失去对他们应有的感召力时，这时候作为老师就需要灵活的转变教育方式，将慈爱转变为威严，用威严对孩子所犯的错误进行积极的纠正，让孩子们知道爱是宽容的，但一味的顽皮只会换来老师的严厉教导。

以爱为主，威严为辅的教育方式往往能够取得意想不到的教育效果，很多小朋友们在我教育之后变得不再像以前那样顽皮取闹，开始渐渐的学会了对自己负责，学会了爱自己，也慢慢的理解了什么是友情，亲情以及爱，他们在快乐与幸福中实现了由一个懵懂幼稚的孩子到一个懂得爱，懂得责任的小朋友的蜕变，这也正是我们幼儿教育所追求的教学效果。

生活中很多人认为这份工作很简单,很轻松，不过是带带孩子而已，根本就没什么技术可言,但事实上，幼儿教育远没有想象的那么简单，一名真正合格的幼儿教师,除了要有爱和威严的教育理念之外，她所具备的技能也必须是全方位的。在工作量上不仅要照顾好孩子的饮食起居，还要