宝葫芦的秘密-读后感700字

今年暑假，我读了一本书《宝葫芦的秘密》。书中的主要内容是一名叫王葆的中学生，他喜欢打闹，爱幻想，爱听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个货真价实的宝葫芦。宝葫芦神通广大，帮王葆变出了一桶活蹦乱跳的金鱼，各种好玩的玩具，无数零食，考试答案......所有王葆梦寐以求的东西，让王葆真正变成了一个实实在在的“闲人”，从此“走上了人生的巅峰”。

但是谁曾想，快乐的时光没多久，乐极生悲的事情很快就来临了。宝葫芦的到来也给王葆带来了很多烦恼，尴尬，家人及朋友的不信任和误解，就连他平时最看不上的，奶奶说手脚不干净的杨栓儿也说王葆不光彩。

后来王葆实在受不了了，就向大家承认了错误，一五一十的和大家解释怎样偶然得到了宝葫芦，又如何利用宝葫芦不劳而获的事情，解开了所有的谜团，并最终明白了，踏实勤奋才是学习和成长的最好途径。想不劳而获，盲目利用。最终是搬起石头砸了自己的脚!

在生活中，我也有过很多不劳而获的想法，也想拥有一个帮我写作业，帮我练琴，帮我完成所有功课的宝葫芦，这样我就不用那么辛苦了，每天的任务就是玩玩玩，这样多舒服啊，可是又一想，这样不行啊，毕竟没有自己努力去学，所有的知识都不是我自己的，离开了宝葫芦，我就啥也不会了，一到考场，看到题目，又大眼瞪小眼，丈二和尚——摸不着头脑了!

而这个故事最后的结局，又让大家松了一口气，这一切的一切，原来只是一场梦而已，我会心一笑，这多像我啊，我也有过想偷懒的时候，可最终还是克服了自己的惰性!这也正如妈妈经常对我说的一句话，知识是学给自己的，学的知识在自己的肚子里，谁也偷不走，别人也没办法帮你学。看来，我一定要吸取王葆的经验和教训，做个踏踏实实，认真学习的好孩子!

这是我非常喜欢的一本书，从这个故事中，我学到了王葆知错就改的美好品质，更明白了，好朋友之间是应该互相学习互相督促进步的，而不是像宝葫芦这样没有原则的去帮助朋友，其次我们也要学会去接纳一个知错就能改的朋友。人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉!

宝葫芦的秘密-童话作文800字

有一天李四出海游玩，他坐在船上，悠闲的享受着海风。

突然，水中出现一些波纹，李四定睛一看，水下有一大块地方闪着蓝光。李四越看越好奇，最后，他决定下去一探究竟!

李四大吸了一口气，跳进了海里，向发着蓝光的地方游去，只见一座高大的蓝色宫殿，上面写着“龙宫”两字。大门旁有两座栩栩如生的巨龙的雕像。

李四看着眼前的龙宫，感到不可思议!他吃力的推开眼前比自己还高几十米的镶钻大门。映入眼前的是一个个豪华的房间，整个宫殿都是用钻石制作的!大厅上有一个华丽的宝座。上面放着一个平平无奇，普普通通的葫芦。于是对着葫芦说:“什么啊!这么豪华的龙宫，怎么就只有一个葫芦啊?”

李四刚说完。呯，这个宝葫芦突然冒出了手和脚，还长出了像模像样的五官，在李四面前摆了一个酷酷的姿势，李四既好奇又惊讶!

正疑惑之时。宝葫芦竟然开口说话了，“我可不是什么普通的葫芦，我是能实现愿望的宝葫芦!”

“什么?能实现愿望?我不信!”

“你不信算了。”

“除非你把我送回船上，我就相信你。”

突然李四就坐在了船上，手里还抱着这个宝葫芦。

“现在相信我能实现愿望了吧!”

“当然信了!”李四从口袋里掏出华为手机，想给宝葫芦拍个照片保存到相册。

可是，宝葫芦却躲开了，还说:“你们人类真狡猾，别以为用这些高科技武器就可以消灭我。”

“什么呀?你连手机都不知道，手机是一种电子产品，可以发消息、打电话、玩游戏、拍照，这你都不知道。”李四很自豪的说。拍照这你都不知道。”李四很自豪的说。

宝葫芦那是听了一脸懵，他在龙宫待了上百年。根本不知道手机是什么东东。

李四也没管那么多，把这个大宝贝带回了家。

李四坐在沙发上死死的盯着宝葫芦，看着看着他就感觉无聊了，“好无聊啊，我要是有一只大花狗陪我一起玩耍，那该多好呀!”说完李四就往后一靠，闭目养神了。

突然，他觉得沙发底下有什么东西在挣扎似的。

李四站了起来，发现宝葫芦双手叉腰，一副盛气凌人的样子。他说:“咦——我的妈呀，你怎么又这幅姿势啊?”

李四把沙发搬了起来。汪——汪——，一只大花狗突然跳到了李四身上，把李四吓得一屁股坐在地下。

“天呐!宝葫芦，你太神奇了，真的变出了一只大花狗，那我不得好好养这只来之不易的大花狗。算了，加油，奥利给!”

宝葫芦再次懵了，因为他又不懂奥利给的意思了。

自从有了宝葫芦，让李四原本无聊清冷的生活变得更有趣而欢乐了呢!

根据《宝葫芦的秘密》创编故事-记叙作文700字

假如能让你很轻易地得到你所想要的东西，你会觉得这样有意义吗?在我阅读完《宝葫芦的秘密》，我的心中或许有了新的认知。

这本书里的主人公是一个天真，烂漫，爱幻想的孩子，他叫王葆。他最爱听他的奶奶讲关于宝葫芦的故事。故事中宝葫芦有着超乎常人的神奇魔法，能够想要什么就能变出什么来，王葆内心非常想要得到这件宝贝。

幸运的王葆在一次偶然的机会，在河边钓鱼钓到了一只青里透黄的宝葫芦。之后王葆便成了这件宝贝的“主人”，宝葫芦也变出了很多王葆想要的东西，从此以后，王葆不用动脑筋做任何事情，就能够得到他想要的东西，王葆心里开心极了。

在日常生活和学习中，其实我也会幻想;希望有一个和我长得一模一样的机器人：它可以替我去上学、可以替我去补习班、替我写作业……这样我就能不费丝毫力气的完成所有的事情啦!

虽然宝葫芦能够满足王葆的愿望，但它也有办不到的事情，比如王葆想要的科学画报，宝葫芦只能从图书馆偷来，数学考试，王葆想要得全班第一，宝葫芦只能把同学写好的卷子不动声色地换过来，但世上没有完美的事情，宝葫芦的自作主张，随意侵占别人的成果甚至让事后的王葆被老师，同学误解，出糗，怀疑……

生活中像王葆这样不想通过自己的努力，就想有所收获的人，也包括我，有的时候偷懒不想整理书包，妈妈就会帮我整理，但她总会丢三落四，不是少了文具就是少带课本，显然还是自己整理的好。碰到我最害怕动脑经的数学题时，我就会瞬间感到束手无策。

宝葫芦虽然有魔法，但是它只会拿别人的东西来完成王葆的愿望。妈妈虽然能够帮助我很多事情，最终还要靠自己去掌握我的未来!

王葆事后感到十分惭愧。于是，他下定决心要靠自己的努力去实现自己所想要的东西。功夫不负有心人，王葆在他的努力后得到了游泳比赛的冠军，王葆开心地跳了起来，忽然，他从床上坐了起来，才知道宝葫芦和刚才的事都只是南柯一梦。

读完这本书，也让我深刻明白了，台阶是一层一层筑起的，我们要止于幻想，勤于实践，做一个脚踏实地的好孩子。

根据《宝葫芦的秘密》创编故事-记叙作文600字

奶奶讲的宝葫芦故事总是让我心之神往，若我得到了这个宝葫芦，岂不是就事事如意了?

于是我开始暗暗为得到这个宝葫芦而行动着。奶奶说王五是个好孩子，得到了宝葫芦，那我就认真学习，听奶奶的话当个好孩子。

终于，在一次数学测验得到满分后，我看到了一个葫芦出现在了我的房间里。它看起来平平无奇，却隐隐透着些许金光。我大喜过望，连忙凑上前反复端详，心儿砰砰直跳，脑袋却转得飞快——我该用这宝葫芦做些什么呢?

低头看着书包里满满的作业卷子，我一下子找到了答案。当即将宝葫芦揣在怀里，低声对着葫芦道：“宝葫芦，宝葫芦，帮我把作业全部完成吧!”话音刚落，书包里的作业一本本跳了出来，纸张飞舞，片刻又停留在了书桌上，全部整整齐齐写满了答案。

果不其然，玩了一晚上的我，在第二天却获得了老师的当堂表扬，因为我是班上唯一一位作业全部做对的。而在接下来的所有作业以及测验中，我都毫不意外获得了优秀，得到了所有人的瞩目。这一切都多亏于我的宝葫芦，而我也渐渐离不开这个宝葫芦，又或者说我离不开大家的羡慕与夸赞。我将宝葫芦的秘密牢牢藏在心里，去哪也都要带着它，将它视若珍宝。

然而报应总是会来，在一次数学竞赛前，我丢失了我的宝葫芦。可这段时间我的心思全然不在学习上，我的优异成绩全都是宝葫芦为我构造的，一旦丢了它，我就会原形毕露。这最终体现在了我糟糕的比赛成绩，差评的作业质量，甚至一塌糊涂的考试成绩。

如醍醐灌顶般，这段遭遇让我明白了，宝葫芦的秘密并不是什么心想事成，万事如意。而是不应该把不劳而获当作成功的捷径，凡事都得通过自己的努力才会获得应有的回报，投机取巧不可取，我们的成果应当要配得上我们的汗水。