有意义的雏鹰假日活动

今天是我们红领巾手拉手迎新春的活动日。我们要去石佛寺农场贴春联送祝福，干一次农活，参观农场，还要参观正在建设的青奥会场馆。

在辅导员的带领下，我们向石佛寺农场出发，车子一路颠簸，终于到了石佛寺农场面前。在辅导员的带领下，我们拿出事先准备好的春联，贴在了农场的大门口。把我们带来的祝福送给了农场的叔叔阿姨，希望在新的一年里五谷丰登，风调雨顺。然后，我们跟着工作人员一起进去参观。远远就看到了绿油油的青菜，又白又胖的大白菜。接着辅导员带我们一起学种菜。辅导员示范过后，我也学着笨笨拙拙的做了起来。种菜看起来简单，做起来课有点难度。我和周瑞琪搭档忙活了半天，也只栽了两颗青菜。我气喘吁吁的望着那大片的农田，终于明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

恋恋不舍的离开了农场，我们去养殖场继续参观。养殖场里看到了可爱的小猪、小羊、小牛，还看到了美丽的孔雀。其中我最喜欢小羊，小羊仔妈妈的身子边走来走去，不时“咩咩”叫上几声，好像在和妈妈说：“妈妈，我饿了！”以前都是在电视上，书上见到这样的动物，第一次和它们这样近距离的接触，真是太有意思了！

下午，我们又去了正在建造的青奥会场馆。在一片开阔的草地上开展了有趣的亲子活动，跳长绳，两人三足，贴烧饼，连滚带爬，真是有趣极了。

今天，我体验到了劳动是非常辛苦的，体验到了和辅导员、队员合作的快乐，知道了付出了汗水，就会有收获。

体验地震_有意义的活动日记400字

今天，我在姐姐的带领下去参观科技馆。其实一年前我已经去过科技馆了，但是听说最近增设了一个地震体【育儿指南 www.yuerzhinan.com】验区，而且许多展示设备也进行了更新，我便“故地重游”，又一次前往。

终于看到了地震体验区，这是一个小小的房间，据说可以体验七级地震的强度。按照工作人员的指示，我和姐姐走进了装置中。每次体验的人数是九个人，我看了看身边的人，大多是父母带领下的我的同龄人。

装置内有一块大屏幕。起初，一切都很平静、和谐，渐渐地屏幕上阴云密布，室内的灯光也产生了变化，脚下的地板开始晃动，地震开始了。我抓紧了扶手，感觉到地板越晃越厉害了。随着模拟震级的不断提高，有几个小孩子甚至尖叫了起来。屏幕上的景象也越来越恐怖。

不知道什么时候，震动终于停了，我快步走出了装置，仍旧感到心有余悸。我深深感觉到，自然灾害的破坏力是巨大的，在此面前人类又是多么渺小。

在装置之外，我看到了许多关于地震来临时应如何应对的知识，以及地震成因的讲解。我认真阅读着每块展板，努力把这些知识牢记于心。在体验过地震之后，我更加深刻地体会到了学习这些知识的意义。

一次有意义的活动-记叙作文650字

小河里，成群结队的垃圾污染了原本清澈见底的水源，它们慢慢的从上游漂到下游，又从下游漂到了湖泊，一路上发出难以忍受的味道，不一会儿，这批“大军”又朝大海进发了。山林里，草丛里的垃圾随处可见，树木无法制造氧气。道路旁，易拉罐、塑料袋、纸屑、电池等各种形式的垃圾堆在一起，世界一旦变成这样，想想都好可怕，老师说道。说到这儿，大家一定会问到，我们在干什么，原来我们正在搞关于垃圾分类的活动。

今天，我要去学校搞关于垃圾分类的活动，我的心情十分激动，早早的就来到学校，来到学校后，我换上了一件漂亮的蓝色的衣服。另外，还有些同学是黄色的，待同学们全都到后，我乘上车，就出发了。

我们一路开着，很快就到了目的地——杭州利安环境工程有限公司。

接着，我们上了楼，来到了一个洁白无瑕的大厅里，我们各自坐下，后面还有一些年级不同的中学生和小学生，后来，从后面走出来一位女教师，就是她为我们讲关于垃圾分类的知识，如：易腐垃圾有吃剩的饭菜、瓜皮果壳、骨头碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等，有害垃圾有电池、灯管、陶瓷灯，可回收垃圾有旧本子、旧衣服、易拉罐等，另外还给大家讲了如何回收利用，像易腐垃圾可做成废料，可回收垃圾可以经过加工后继续使用，还有有害垃圾和其它垃圾可以焚烧发电。让在场的所有人都受益匪浅，而且不积极的处理垃圾还会造成不堪设想的后果。

老师讲解完毕，我们又乘车来到了垃圾回收站，我们首先在门外参观了加工完毕的易腐垃圾，它们可以帮助农作物加快生长，让蔬菜水果变的更好吃，参观完毕，我们进入垃圾回收站，观看了垃圾变成废料的过程，垃圾首先进入机器，经过一系列的加工过程后从后面排出，就变成肥料了，观看完后，我们在门外拍了照纪念，停留了一会儿，就结束了本次活动。

这次活动，虽然平淡而乏味，但对我们来说，还是很有意义的。

有意义的实践活动-叙事作文600字

开心的一天终于来到了!

今天，老师一进教室就说：“这节课我们学习刻章，每人做一个自己的名字印章。”教室里顿时沸腾起来。我兴奋地问老师：“以后是不是可以不用手写名字了，直接用印章盖了呢?”老师认真地纠正道：“不行，这印章只有在创作文艺作品的时候才能用。”

老师让我们准备好橡皮、铅笔、小毛巾和透明纸，然后再讲解了完整的刻章过程和注意事项，最后给我们示范了一个刻章操作过程，我听得可认真了。

终于轮到我们动手了。同学们拿起铅笔一笔一画、一丝不苟地忙着。我也不甘落后，先在透明纸上写下自己的名字，再一笔一笔地加粗，直到自己满意为止。接着，我过好了稿，就用小刀开始刻了。我仔仔细细、一刀一刀小心地刻着。虽然我已经很小心了，但不知精神是否在快要成功的喜悦中松懈了下来，最后一个字的最后一画刻大力了，一下子整个印章显得不协调了，不好看。我急成了热锅上的蚂蚁。怎么办?我想到了爸爸曾经说过：遇到问题不要着急，应该认真分析问题，努力想办法解决问题。我思考着，脑筋一动：把其它笔画相应加大一点，这不就大小dou一样了吗?太好了，马上干!最后，我圆满完成了我的作品。

当我把作品拿出去给老师看时，老师表扬我的作品是全班最好的。这时有一位同学不服了，认为他的才是全班最好的。彼此争论不下，老师就要我们全班同学来投票决定我们俩谁的作品做得最好。最后的结果是我比他多一票!我通过我的认真和机智险胜了对手!教室里马上响起了一阵阵掌声。

今天，我除了学会了做印章的技能，还懂得了：做事要认真，遇到问题不要慌，只要认真地想方法解决问题，就能取得最后的成功!